中小学教师如何应突发事件.ppt
《中小学教师如何应突发事件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学教师如何应突发事件.ppt(38页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、中小学教师如何应对突发事件,南昌市青山湖区教师进修学校 赵年顺,内容简介:本次讲座主要介绍中小学教师对突发事件的正确处理。包括对突发事件的认识,突发事件的处理原则,突发事件的社会动员,突发事件的处理程序和方法,突发事件的预案,案例分析等。,古希腊的一位哲学家曾经这样说过:“人类的一半活动是在危机当中度过的”。我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。自然灾害平均每年造成近2万人死亡,直接经济损失高达国家财政收入的1/4至1/6。20世纪全球发生的破坏性地震中我国占13,死亡人数占12,近50年,477次地震死亡27.8万人,直接经济损失420亿元;全国有23的国土面积不同程度受到洪水威胁,特别
2、是长江、黄河、淮河等七大江河中下游地区,集中了全国12的人口,34的工农业产值,洪涝灾害的威胁更为严重。1998年发生的特大洪水,使334亿亩农田受灾,死亡4150人,仅直接经济损失就达2551亿元。,近几年每年因各类事故造成13万多人死亡,70多万人受伤,直接和间接经济损失约2500亿元。全球交通事故每年伤害1500万人,死亡70万人,我国占1/6;仅2003年,道路交通事故死亡12万多人,煤矿事故死亡6434人,火灾事故死亡2497人。在各类事故中,一次死亡30人以上的特别重大事故,平均每月达12起。目前全球新发现的30余种传染病已有半数在我国发现。2003年全国按规定报告的27种传染病发
3、生近260万例,其中死亡6474人,死亡率为04810万。特别是非典疫情,波及内地24个省份的266个县(市、区),报告病例5327例,死亡349例。2004年发生的高致病性禽流感疫情,波及16个省(区、市),疫情对我国经济发展,特别是家禽养殖业和农民增收造成了严重影响。,我国近十年来的突发事件,包括自然灾害、生产安全等方面的事故,在经济上所造成的损失,每年大约是在6000亿美元,约占GDP的5-6%,各种事故的总量,每年增长的幅度也在6%左右。最高的年份,增长到22%。这是一个庞大的数字。本报讯(记者李秋萌)随着云南和日本接连发生地震,如何提高国民的急救技能也成了两会热议的话题。昨天,全国人
4、大代表、中国红十字总会训练中心主任辛宝山介绍,我国近几年每年突发事件高达120万起,救护员仅1000万人,造成直接损失3000亿元人民币以上。,1、什么是突发事件?有何特征?2、突发事件分哪几类?分几级?3、突发事件的处理原则有哪些?4、什么是突发事件的社会动员?5、控制突发事件的一般程序与措施有哪些?6、校园突发事件预防处理应急预案的内容有哪些?7、突发事件的案例分析。,思考题一 突发事件的含义:是人们对出乎意料事件的总称。通常,突发事件包括各种自然灾害、严重事故、恐怖主义行为及重大群众性骚乱、重大政治、经济事件等。突发事件的特征:突发事件区别于正常的社会运行机制下可以容纳的事件,指的是突然
5、发生的、影响面广泛的、出乎民众和社会正常心理承受力之外的事件;具有突发性、严重性、影响广泛性的特点。比如:我国的非典型肺炎,美国遭受的“9.11”恐怖事件,日本的“3.11”9级大地震及引发的海啸、核电站核原料泄露事故等,都是典型的突发事件。从社会传播学角度看,突发事件有以下几个特征。,一 不可预见性。突发事件一般是短时间内发生,政府、社会、民众,大众传播媒介等无法事先预见,因而民众对这类事件一般无法进行事先的心理准备。如:美国2001年“9.11”恐怖袭击;我国2008年“5.12”汶川大地震、2010年“4.14”青海玉树大地震、2010年“8.7”甘肃舟曲泥石流;日本2011年“3.11
6、”大地震等。这些事件在发生、发展过程中,事先无征兆,或有征兆,人们还无法识别并加以确认。来得快,发展迅速。,二 影响力强、涉及面广、持续性大 突发事件会影响到社会生活的各个方面,生活在其中的大部分个体都会感受到他的影响;不仅如此,而且突发事件在基本结束后仍然够对社会生活的方方面面产生持续作用力。如:我国的“非典”事件,不但在发生、发展时严重影响着我国政治、经济、文化、社会的方方面面,促使一系列相关应对法规、条文的出台,而且它对民众的心理、行为习惯及许多观念等都产生了影响,这种影响在抗击非典兴趣的阶段性胜利后仍然继续得到凸现。,三 相关信息,呈现多渠道传播特征:现代社会已经进入信息社会,人们获取
7、信息的渠道不仅仅是大众传媒,还可以通过各种各样的信息渠道获得关系的息,如电话、网络、手机短信等。突发事件关系每个个体的切身利益,民众急需了解事件的情况,相互之间相关信息的传播频率、速度、数量等就会急剧攀升,利用的传播工具种类也会大大增加,会想方设法通过更多的渠道获得更多的信息。,思考题二 突发事件分哪几类?分几级?,我国把突发事件分成四类。第一类是自然灾害,主要包括水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、海洋灾害、生物灾害和森林草原火灾7个分类。第二类是事故灾难,包括安全事故、环境污染和生态破坏事故2个分类。安全事故包括生产、交通运输等行业企事业单位发生严重人员伤亡和经济损失的事故;电力、通信
8、、信息网络、金融支付和清算系统、特种设备事故,大中城市供水、燃气供应中断;坠机、撞机等。环境污染和生态破坏事故包括严重水污染,因资源开发造成严重环境污染和生态破坏,危险化学品严重泄漏,核设施发生严重放射性污染等。当环境污染和生态破坏造成特大人员伤亡和巨大经济损失,或濒危物种生存环境遭到严重破坏时,称为特大环境污染和生态破坏事故。,第三类是公共卫生事件,包括重特大传染病疫情、重特大动植物疫情、食品安全与职业危害事件3个分类。重大传染病疫情包括鼠疫、肺炭疽或非典、人禽流感。特大传染病疫情是指影响大,波及范围广,出现大量病人或多例死亡病例等。重大动植物疫情包括口蹄疫、高致病性禽流感等重大动物疫情及植
9、物疫情。特大动植物疫情是指发生一类动植物疫情,或者可能造成人类传播的动植物疫情。食品安全与职业危害事件包括发生百人以上食物中毒;50人以上急性职业病,或者重大人员伤亡事件等。,第四类是社会安全事件,包括重大群体性事件、重大刑事案件、涉外突发事件3个分类。重大群体性事件包括金融挤兑;党政机关和要害部门遭冲击、围攻;交通要道或枢纽遭阻断;非法集会游行示威、聚众闹事、群体性械斗、冲突事件及暴狱;高校发生人数较多、影响较大聚集,或可能走出校门,造成重大社会影响;涉及境外宗教组织背景的大型非法宗教活动,或者严重影响民族团结的群体性事件;因土地、矿产、水资源、森林、草原、水域、海域等权属争议和环境污染、生
10、态破坏引发群体性事件造成严重后果;因市场商品短缺及物价大幅波动造成的抢购和市场混乱等。重大刑事案件包括杀人、爆炸、绑架、抢劫、投毒和邮寄危险物品;走私、金融诈骗;劫持民用航空器、客轮和货轮;危害性大的放射性材料或数量较大的炸药或雷管被盗、丢失;,非法捕杀、砍伐国家重点保护野生动植物和破坏物种资源致使物种或种群造成灭绝危险;重大制贩毒品案件;盗窃、出卖、泄露及丢失国家秘密资料;攻击和破坏计算机网络、卫星通信、广播电视传输系统;在我国境内发生的涉外、涉港澳台重大刑事案件等。涉外突发事件包括外国驻华使领馆或机构遭冲闯;我驻外使领馆或机构及人员遭受重大伤亡和财产损失;其他可能严重损害我对外关系的突发事
11、件。恐怖袭击、危害国家安全事件乃至外敌入侵,也是我们必须高度关注的突发公共事件。,突发公共事件的分级。主要是指对于安全的威胁程度,按照程度来划分的。四级国家预警级别 预警颜色 威胁程度 报告级别 红色 特别严重 国务院 橙色 严重 国务院、省级政府 黄色 较重 省级政府 蓝色 一般 地市、县级政府 我国将突发事件的威胁程度分为四个等级。其威胁程度分别为特别严重、严重、较重、一般;用颜色来表示,分别为,红、橙、黄、蓝;按照严重程度要报告的上级机构分别为:国务院、国务院及省级政府、省级政府、地市及县级政府。,我国将公共突发事件的周期发展分为四个时期,突发公共事件在发展过程中,每个阶段的特征也不相同
12、,我们也可以把它称之为周期。第一个时期,突发事件的潜伏期。在这个时期,突发事件一般不容易察觉,但是已经有先兆。这个阶段,我们强调的是预防,及时发现并向有关部门上报。第二个时期,突发事件的爆发期。如果在潜伏期没有做好预防工作,突发事件就会爆发出来。例如,任何火灾都可能是由一个小火苗开始的,如果在小火苗时期不能将其消灭掉,那么就会引发巨大的火灾。爆发期往往让人措手不及,应对突发事件主要是指在爆发期。这时候就要做出决策、搜集信息、组织资源。,第三个时期,突发事件的持久期。突发事件如果在爆发期没有很好地控制住,就会导致灾难不断发展、蔓延、恶化下去。第四个时期,突发事件的恢复期。这个时期主要任务是重建在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学教师 如何 突发事件
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5169671.html