xA普通测量学第五章测量误差基本知识.ppt
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1、普通测量学,建筑之家,酥宁泻页美临卤丈旗峻钎裸前耶骡灰莲遍钱镰厢渐采谅餐馏蛹幂措垒楞完xA普通测量学+第五章+测量误差基本知识xA普通测量学+第五章+测量误差基本知识,第五章 测量误差基本知识,5.1 测量误差概述5.2 衡量精度的标准5.3 误差传播定律5.4 算术平均值及其中误差5.5 用观测值的改正数计算中误差,焰铸要距渗厕定碗柔节冯筏溉俭屎峨宇赔昏攫沮胀袱浦笨礼哄丧气嗡舷奥xA普通测量学+第五章+测量误差基本知识xA普通测量学+第五章+测量误差基本知识,5.1 测量误差概述,测量工作中,尽管观测者按照规定的操作要求认真进行观测,但在同一量的各观测值之间,或在各观测值与其理论值之间仍存在
2、差异。例如,对某一三角形的三个内角进行观测,其和不等于180;又如所测闭合水准路线的高差闭合差不等于零等,这说明观测值中包含有观测误差。研究观测误差的来源及其规律,采取各种措施消除或减小其误差影响,是测量工作者的一项主要任务。5.1.1 测量误差产生的原因5.1.2 测量误差的分类及特性,瞎瘟扭尿枷褐毅巡益牙壹陌废盗昨豺茸所旱炳姓抨娄佛匙钎枢南唾单影仪xA普通测量学+第五章+测量误差基本知识xA普通测量学+第五章+测量误差基本知识,5.1.1 测量误差产生的原因1,测量仪器 每种仪器有一定限度的精密程度,因而观测值的精确度也必然受到一定的限度。同时仪器本身在设计、制造、安装、校正等方面也存在一
3、定的误差,如钢尺的刻划误差、度盘的偏心等。观测者 由于观测者感觉器官鉴别能力有一定的局限性,在仪器安置、照准、读数等方面都产生误差。同时观测者的技术水平、工作态度及状态都对测量成果的质量有直接影响。外界条件 观测时所处的外界条件,如温度、湿度、大气折光等因素都会对观测结果产生一定的影响。外界条件发生变化,观测成果将随之变化。,僚趾棒赞甜偶玩谁唤呵肌给炒膏颤齿水建橱殉所柬荡威寓钨蕴成罚讽硕擎xA普通测量学+第五章+测量误差基本知识xA普通测量学+第五章+测量误差基本知识,5.1.1 测量误差产生的原因2,仪器、观测者和外界环境统称为观测条件观测条件相同的称为等精度观测观测条件不同的称为非等精度观
4、测,汪融磊蹦楼湍似向碌违赶潭馋鸳廷氖咀哺拳墙酌凋豌完箍教掠母杜莆帖伤xA普通测量学+第五章+测量误差基本知识xA普通测量学+第五章+测量误差基本知识,5.1.2 测量误差的分类及特性=系统误差,系统误差在相同的观测条件下作一系列观测,若误差的大小及符号表现出系统性,或按一定的规律变化,那么这类误差称为系统误差。特性等值性累加性同号性消除或者减弱方法计算改正合适的观测方法中间法盘坐盘右取平均值对仪器进行检验和校正,偶蔼接嚎商诧抉牧冬哑师钻岔车仟洽袜缴溯菱并选箩咏哟甲蹈贤汲币楼鸵xA普通测量学+第五章+测量误差基本知识xA普通测量学+第五章+测量误差基本知识,5.1.2 测量误差的分类及特性=偶然
5、误差,偶然误差在相同的观测条件下,对某量进行多次观测,若误差在数值和符号上均不相同或从表面看没有规律性,即为偶然误差。特性有界性:在一定的观测条件下,多次观测值产生的偶然误差不会超过一定的限值;单峰性:绝对值较小的误差比绝对值较大的误差出现的频率大;对称性:绝对值相等的正负误差出现的频率相等;抵偿性:当观测次数无限增大时,偶然误差的算术平均值取近于零。消除或者减弱的方法:平差处理,谣翅脓室谁睫裹久贞侥希酉玉次趋耿杭等浅雾抨印袁估燕青堂宛囤相直砧xA普通测量学+第五章+测量误差基本知识xA普通测量学+第五章+测量误差基本知识,5.2 衡量精度的标准,观测值中所包含的偶然误差的大小说明了观测精度的
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