三年级数学第一单元第二课时时间的计算.ppt

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1、时间的计算,预习反馈,预习反馈：,教学目标：知识与技能：在学生知道1时=60分，1分=60秒的基础上，能进行有关时间单位的简单换算和有关经过时间的简单计算。过程与方法：通过教师的引导，使学生经历探索时间计算方法的过程，了解解决问题方法的多样性。情感态度与价值观：进一步体验时间与生活的密切联系，培养学生珍惜时间、节约时间的良好习惯。,学习目标：（1分钟）会进行简单的时间单位的换算，（重点）解决简单的计算经过时间的问题。（难点）,2 时=()分,1,120,1 时是 60 分，2 时是 60 加 60，等于 120 分。,合作探究一,7:30 离家,7:45 到校,合作探究二,分针从 6 走到 9

2、。走了 3 大格，是 15 分钟。,45-30=15，是 15 分钟。,你还有不同的想法吗？,小明从家到学校用了多少时间?,合作探究三,针对练习一,哎，才 8:40，我还要等多久呢?,9:00-8:40=20(分钟)答:我还要等 20 分钟。,35 分,35 分,20 分,25 分,25,5,4,50,4,15,05,12,40,11,针对练习二,11:20,:,:,:,:,:,小结：（5分钟）把时化成分的方法：把分化成秒的方法：把分化成时的方法：把秒化成分的方法：,时的前面是几，就是几个60相加，,分的前面是几，就是几个60相加，,分前面的数里面有几个60，就是几时，,秒前面的数里面有几个60，就是几分，,当堂检测（10分钟）完成作业纸习题。,