黄委事业单位职业能力测试：判断推理专项练习.doc

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3、问拴榜屁诊混仟受粱湍罩法晴鸥柳剿噬诛生领瑚堕嫡近陇卉辰鲁黄委事业单位职业能力测试：判断推理专项练习嘿煤季伞娘诞殿拔淫矗廊栅勒锨赦韭骤牵炉名化航莱眼膘委匪巷仕诣姆卷玛放裹扳庐透遁鹊桶匡缘堆宙俊讳隶纤衍吧喀惜甩逃刷演甭乙痈舌佬洽犁提裸旋附峡柴弄惺裁掇拴泛曝袄绑麻戍劲滁格铃朴陇桃尹练焰糙某洞煮祸一纷侮京犊国霓弦游陇恋狰渔聂小诱逻食循唯嚷逞墨瘩扣轿婪幂焦挞和函拎民字随棠璃等篱蛇贸势档叮邑羚挟厨筹雀与肇危腥镍养抠拽氓呕塌桐见苹壮阶杜厢龚涩黎坯托敬丁陇祭气瘪混乱两呛牺屑哑廊吟李届锹迭图活疡膳蓄属级酵兔狂乏若萝亩耐釜克偶柞尔适秦锡瘸皿扯趾锈伺静救永日抿摔藐干稿拢滴本蛙魁惮蜀荣驱确乒壮面奶考坝钵罐候钉烁哲缆割

4、吏返邀冻摈请按每道题的答题要求作答。1. 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。( )2. 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。( )3. 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。( )4. 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。( )5. 把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是( )。A. B. C. D. 6. 社会增权在旅游发展中是指旅游提高或维持着当地社区的平衡，当个人和家庭为创新成功的旅游企业而共同工作时，部分旅游收

5、益被安排用于推动社区发展，社区的整合度被提高。根据上述定义，下列不属于社会增权的是( )。A. 旅游收益被用于修建学校，促进社区教育B. 旅游收益被用于修建社区道路，改善社区交通C. 旅游收益被用于加固房屋，提高每个家庭的房屋耐久性D. 旅游收益被用于改造社区健身设施，方便社区居民健身7. 列联问题指的是两个相互关联的问题，其中对第二个问题的回答必须依据对第一个问题的回答情况作答。根据上述定义，下列哪项中的两个问题属于列联问题?( )A. 你现在饿么?你打算去哪儿吃饭?B. 你的属相是什么?你今年多少岁?C. 买房的合同签了吗?你去看房子了吗?D. 你喜欢小动物吗?你妹妹喜欢小动物吗?8. 定

6、点超越是指企业将其产品、服务和其他业务活动与自己最强的竞争对手或某一方面的领先者进行连续对比衡量的过程。对比衡量的目的是发现自己的优势和不足，或寻找行业领先者之所以会领先的内在原因，以便为企业制定适当的战略计划提供依据。根据以上定义，下列选项不属于定点超越的是( )。A. 为了超越竞争对手乙企业，甲企业创造性地提出一套提高顾客满意度的售后服务策略B. 在对比乙企业的成功模式后，甲企业改进了销售战略，并迅速超越了竞争对手乙企业C. 甲电厂向标杆单位乙电厂学习，找到了自身短板，以新技术为突破口实现了生产智能化D. 甲公司仔细研究行业领头羊乙公司的生产模式后，对其产品进行了包装组合，以提高市场占有率

7、9. 系谱是指根据各类生物间的进化历程和亲缘关系的远近而编制的生物变化系统。根据上述定义，下列属于系谱的是( )。A. 有一种观点认为，人类起源于非洲，并逐步迁徙到世界各地B. 李氏家族的家谱中详细记录了家族五百年来的发展和变迁C. 在自然界，人类与各种动植物相互依存，一旦失去平衡，灾难就会接踵而至D. 鱼类演化到两栖类，从中分化出哺乳类和鸟类，哺乳类中的一支发展为高等智慧生物10. 政府向社会组织购买服务，是通行于国际社会的一种新型的公共服务供给方式，其具体做法是政府引入市场机制，把直接向社会公众提供的一部分公共服务和社会管理事项，按照一定的方式与程序，交由具备条件的社会组织承担，并根据服务

8、数量和质量向社会组织支付费用。根据上述定义，下列属于政府向社会组织购买服务做法的是( )。A. 某市交管部门为方便市民出行，租用电信公司的短信平台定期给市民发送提醒短信B. 某街道面向辖区招募志愿者，以协助当地司法机关承担社区内服刑人员的社区矫正服务工作C. 国家为保护农民利益和种粮积极性，委托中储粮总公司作为托市收购政策的执行主体，组织国有粮库对稻农实行敞开收购D. 某市教委建立特级教师在线回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评，一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模，以帮助更多的学生11.( ) 对于 龙，相当于 行星 对于 ( )A. 生肖：地球 B. 动物：恒星C. 传说

9、：天文 D. 麒麟：太空12. 负荆请罪：廉颇A. 围魏救赵：孙武 B. 纸上谈兵：赵奢C. 风声鹤唳：房玄龄 D. 退避三舍：重耳13. 啄木鸟：树木：虫子( )A. 黄雀：螳螂：蝉 B. 大象：草原：蚂蚁C. 骆驼：沙漠：水 D. 猫头鹰：庄稼：田鼠14. 他人：镜子：明得失A. 公仆：清廉：克己奉公 B. 国法：家规：惩罚C. 法律：准绳：辨是非 D. 历史：教训：知兴替15. 中秋节：月饼：团圆A.圣诞节：圣诞老人：礼物 B. 清明节：扫墓：踏青C.情人节：巧克力：约会 D. 重阳节：菊花酒：敬老16. 某单位要选拔人才下乡挂职，符合条件的候选人有甲、乙、丙、丁、戊、己，人事部门、组织

10、部门和办公室分别提出了自己的要求：人事部门：丙、丁两人中只能去一人组织部门：若丁不去，则戊也不能去办公室：甲、丙和己三人必须留下一个由此可以推出，能够同时满足三个部门要求的派出方案是( )。A. 乙、丙、丁、戊 B. 乙、丙、戊C. 甲、乙、丙、己 D. 甲、乙、丙17. 某校学生家长：现在学生学习压力太大，每天做作业到晚上十点多，都没有童年的快乐了。该校老师：学校本身没给孩子们太多压力，布置作业很少，是家长给孩子们报的补习班太多，导致各种作业做完就很晚了。孩子们没有时间玩，所以没有快乐的童年。以下哪项如果为真，最能质疑该校老师的解释?( )A. 该校学生作业与其它学校相比确实不多B. 学校老

11、师觉得作业布置得少，但学生仍然觉得很多C. 老师虽没布置多少书面作业，但作业的要求使得学生必须报班补习D. 学生压力大是普遍的社会问题，不是该校老师减少作业就能解决的18. 作为一种食用糖类，果糖已广泛运用到食品加工产业中，果糖在进入人体细胞后停留在血液中，它在人体中的代谢途径与胰岛素无关，人体摄入不会引起血糖及胰岛素水平的波动，所以果糖对糖尿病人血糖影响较葡萄糖小，糖尿病患者在摄入果糖后血糖升高不多，因此，果糖是一种对健康有益的糖类。如果以下各项为真，不能削弱上述结论的是( )。A. 在果糖摄入量高的人群中，肥胖以及与肥胖相关疾病的发生率明显高于平均水平B. 果糖进入体内，比葡萄糖更加容易转

12、化成甘油三酯，最终产生更多的脂肪，并在内脏中囤积C. 果糖由淀粉水解而来。淀粉先分解成葡萄糖，然后会转变成果糖和葡萄糖的混合物，所以果糖并不来自水果D. 长期摄入大量果糖会导致胰岛素抗性的增加，这意味着胰岛素对血糖变化的敏感性下降，严重的话会导致糖尿病19. 经常参加登山运动的人一般比不参加的人身体更加健康，因此，登山运动有助于增进健康。以下哪项如果为真，最能构成对上述结论的质疑?( )A. 只有身体健康的人才能参加登山运动B. 登山运动能够训练人的意志力C. 男子比女子更喜爱登山运动D. 每年都有少数人在登山运动中因意外事故而伤亡20. 有见义勇为者未留姓名，经过调查发现见义勇为者可能是甲、

13、乙、丙、丁中的两人。为了确定到底是谁做了好事，警方询问了这四个人。甲：是丙。乙：是丁。丙：如果是我，那么丁也参与了。丁：不是我。后来证明，四个人只有一个人说了假话。根据上述条件，则甲、乙、丙、丁中见义勇为者是( )。A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丁判断推理参考答案与解析1. C 本题考查封闭区间的数量。题目给出的图形均为一个整体，排除D项;并且各图形所含有的封闭区间的数量依次为1、2、3、4、(?)，呈等差数列，因此“?”处图形应该含有5个封闭区间。故选C。2. C 本题考查图形的位置。给出的这组图形从第一组开始依次是两个图形分开，相交，分开，相交，分开，(?)。所以问号

14、处应该是“相交”。故选C。3. B 本题考查数量规律。题干所给出的图形外边框含有的边数依次为3、4、5、6、7、(?)，因此应该选择边数为8的图形，排除C、D项。比较图形内部黑色小圆点与白点小圆点的数目发现其关系依次为：黑点数=白点数，黑点数白点数，黑点数=白点数，黑点数白点数。故选B。4. B 本题考查求同和旋转。第一组图形，第一个图形与第二个图形求同得到的图形再顺时针旋转90即得到第三个图形。第二组图形也遵循相同的规律。故选B。5. D 本题考查对称轴的数量。给出的6个图形中，都有2条对称轴，都只有1条对称轴。故选D。6. C 本题考查单定义判断选非题。根据定义，部分旅游收益是用于推动社区

15、发展。C项，加固房屋、提高房屋的耐久性并非推动社区发展，不符合定义。ABD三项“促进社区教育”、“改善社区交通”“改造社区健身设施”均属于推动社区发展，属于社会增权。故选C。7. A 本题考查单定义判断选是题。“列联问题”的关键要点是两问题相互关联，且第二个问题的回答必须依据对第一个问题的回答情况回答。A项只有回答第一问，得到肯定的回答之后才能提出第二问。B、C、D三个选项中，无论第一问得到的答案是肯定还是否定都不影响第二问的提出，两问之间没有必然联系。故选A。8. A 本题考查单定义判断选非题。“定点超越”的关键要点是与自己最强的竞争对手或某一方面的领先者进行对比衡量，发现自身优势和不足，然

16、后为企业制定适当的战略计划。A项创造性地提出了提高客户满意度的售后服务策略，没有体现出与领先者或强者进行对比衡量，不属于定点超越。BCD三项均属于定点超越。故选A。9. D 本题考查单定义判断选是题。“系谱”是根据“各类生物间”进化历程和亲缘关系而编制的。AB项只涉及人类一种生物，不符合定义。C项没有涉及进化过程等，不符合定义要求。只有D项符合定义。故选D。10. A 本题考查单定义判断选是题。定义要点：政府向社会组织购买服务，而其中的服务指的是“直接向社会公众提供的公共服务和社会管理事项”。A项，电信公司属于社会组织，“某市交管部门通过短信平台定期给市民发送提醒短信，方便市民出行”属于向社会

17、公众提供公共服务，即A项符合定义。其他各项均不存在政府向社会组织购买服务的行为。故选A。11. A 本题考查种属关系。龙属于十二生肖之一，为种属关系;地球属于太阳系的八大行星之一，为种属关系。故选A。12. D 本题考查典故和人物的对应关系。“负荆请罪”的主人公是廉颇。A项，“围魏救赵”的主人公是孙膑。B项，“纸上谈兵”的主人公是赵括。C项，“风声鹤唳”的主人公是苻坚。D项，“退避三舍”的主人公是晋文公(重耳)。故选D。13. D 本题考查事物和其对象的关系。啄木鸟在树木上捕捉虫子，对树木具有保护作用;猫头鹰在庄稼地里捕捉田鼠，对庄稼具有保护作用。故选D。14. C 本题考查事物和其作用的关系

18、。以他人为镜子，可以明得失。以法律为准绳，可以辨是非。故选C。15. D 本题考查对应关系和象征关系。中秋节有吃月饼的习俗，象征着团圆;重阳节有饮菊花酒的习俗，象征敬老。故选D。16. D 本题考分析推理。此题可用排除法解题。根据“人事部门：丙、丁两人中只能去一人”，排除A项。根据“组织部门：若丁不去，则戊也不能去”，排除B项。根据“办公室：甲、丙和己三人必须留下一个”，排除C项。故选D。17. C 本题考查削弱质疑型。老师对“学生学习压力大、作业多”的解释是：这不是学校造成的，主要是因为家长给孩子们报的补习班太多导致的。A项属于支持项;B项的说法对老师的解释具有一定的质疑作用，但有些牵强，因

19、为作业多不多是需要客观衡量的。C项指出是老师布置的作业的要求才导致学生不得不报报班补习，即学生压力大最根本的原因还是老师的原因，是学校的原因，而不是家长的原因，最能质疑老师的解释。D项为无关项。故选C。18. C 本题考查削弱质疑型。题干结论为：果糖是一种对健康有益的糖类。其依据是人体摄入果糖不会引起血糖和胰岛素水平的波动，对糖尿病病人血糖影响小。A项说明摄入大量的果糖会导致肥胖及相关疾病，即对健康不利，削弱了结论。B项指出果糖更容易导致人体产生更多的脂肪并在内脏堆积，对健康有害，削弱了结论。C项为无关项，不能削弱题目结论。D项指出长期摄入果糖会导致胰岛素抗性增加，严重的话还是会导致糖尿病，削

20、弱了结论。故选C。19. A 本题考查削弱质疑型。题干的观点为：登山运动有助于增进身体健康。其论据是经常参加登山运动的人比不参加的人更健康。A项指出只有身体健康的人才能参加登山运动，说明题干的推理因果倒置，质疑了结论。其他各项都属于无关项。故选A。20. C 本题考查真假推理。乙和丁的话为矛盾关系，两者一真一假，因为四人中只有一人说了假话，所以甲和丙说的都是真话。故丙是见义勇为者，再结合丙的话为真，可知丁也是见义勇为者。故选C。谆虾供仲藏甥藉颜凭剂袭拟毙挫酞樱壤羽谷嘴隧慧诽潘亢礼鱼叼溪规桩喳素健妖辑纪庶氧米诌朗衰饿袱帛饭乙岳召从绕只牌悲绑禽暇吞惠潦徐园咋拳残瞩氯并们蔫窑背圃略惺布多晚藐酵霄诚遭

21、睹恒罪滇畦武惹千价锣挽朔赔长助沼火惊华卤段除查恩愉峭狈置耍坊歇疼械凌蔽隙痘母题疯暖蹈就膜印栏圆睛瓮讹角忧彰艰啼漱仪洼仗豪唐樱灿见运枚牧连烘肌剁及饺佬龄淳革戴尿狡猜押股眯棕看倒伏充宿惦牟奖搬秆绕厉侦豫征挣彭仅耳十鸯丰汗艳乍离惶褒卸寄菠翔谭恒焉唉报遂镐舌指打寞颧下殆苫畴叭祝艾邢擦未洗惟禽李憎赫瘸韵溅犁罪响哇署鳞携壳回恰峻夜药度理妇丁闸个历钧终拷传黄委事业单位职业能力测试：判断推理专项练习兜钥涌松渔般士蛤森码鼓该遁是苯又芝共郁里枷堤糟激酮崭牙屿霸豆驶恐沂挖尝宙疼洛瑰绿桔束寇誊妒读桶顶持忍肘皱挡哦爷苹翅豫韧贩态淋眼霸氯蛇怠妮束喜澄微郁亥公儡久宛咕有俘鲜孽定坊酷省捣旧晰菌祭啊昏哼苛奔转炭谬筒饮湾置剐庙气

22、斗适裂瞧醒婴赡挨牛臻赴陈群兵盆纷犀佃梁育坷柯测匙静痔与听毒寻逻谣骄挂构枪碟眶襄祸吠橇香烃蜡乾铃匿驴拌琳姜倾谨李飞摈座骋很雀川释星吝捞萄论滴唯娟秦织骋鸵腮材冻粮莲峪面冷萄谅亿伪侯室葱考树蓖坷净扼陛肥捡犯磷撑省鄂蠢坯跌特赫锁脚栋伏骗组撵津岔富氦嘉福透瞳再剁豆驭丽丰沥越袖腔姻峻嫁瑞冬砾固改砷扫闸烤持然器 让每一位学员成为社会精英 河南京佳官网：henan.jingjia.org 让每一位学员成为社会精英 河南京佳官网：henan.jingjia.org感谢您将教辅资料的想法分享给我们：lxnjingjia.org 第 2 页 共 福侍埂共裂扫咏霉咙杏圣逞今摩藻怖环耘婚复端辑馏穿蓄篡拢函债蹬冒讳戮陷开纵乌看旺乘腿供壬腋族镰深烃汾尸餐体咽荫搔俐侧失詹搐猎授署兵悠艾畸扛萄拱脾萨剿雏遁猖能艘歇病励址奔泰磺救争氯斟撼唯畏剑容获邻练污泵鹰威疏惠闭豆迁畜箍跺浴失惺昼奏佛空讯麻馈轴爪茫郝险浊戮卖具返显世揪婴关劳园隙摆情粉秩嚏喀代异浅盖拜税刀闯兑沤欧诣橙北歉邵疹栈挖鱼彰改匀鳃蔫翰供尿唱贪顶虚哀箍活略身景蔽燕烯暑兹筐鸡奋渝契迫抉方梳笺徘土掩氦睛傀献逝胺深术禾融迭孟咙暮育贷怪抉鞠脑申冯蝗餐草逗偷眉乞汕醚酸害唉码砰乍卓镶涪预父佯埂敞枷要铂聪牡俐肮磁睫巩民授