《拟行路难》公开课.ppt
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1、杜甫笔下的鲍照,春日忆李白白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军。渭北春天树,江东日暮云。何时一樽酒,重与细论文。,拟行路难(其四),拟行路难(其四),南朝 宋 鲍照,1.体会作者思想感情的变化过程;2.把握文中对比和“比兴”手法的运用;3.学习比较阅读的方法。,学习目标,鲍照(约415年470年),南朝宋文学家。字明远,东海(今属江苏)人。鲍照出身于一个贫寒家庭,曾从事农耕。他早有诗名闻名于世,年青时就树立远大的政治抱负,自认为有非凡的才华。他浪迹天涯,进山东、下江苏、来江西。不被朝廷重用,只能做一些小官,一辈子愤愤不得志,最后死在战乱中。他长于乐府诗,其七言诗对唐代诗歌的发展起了很
2、重要的作用。有鲍参军集。,现实中的鲍照,诗人遭遇 出身寒微,自称“孤门贱生”,空有一身才华,却郁郁不得志,至多只做过几任小官,正如诗评家钟嵘所叹:“才秀人微,故湮没当代!”时代背景 魏晋南北朝时,入仕实行门阀制度(即以门第出身地位为唯一选拔标准),阻塞了天下寒士的仕进之路,使广大寒士命途坎坷,心中激愤难抑。“上品无寒门,下品无势族”,知人论世:悲愤亦有因,乐府解题记:“行路难备言世路艰难及离别悲伤之意。”“每因酒酣而歌之,听者莫不流涕。”,解 题,诗文品析(读懂大意),朗读全诗,拟行路难(其四)鲍 照 泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁?酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。心非木石
3、岂无感,吞声踯躅不敢言。,初步感知,诗歌中直接表现“悲愤苦闷”这种情感的是哪个词?,愁,诗文品析(品读情感),合作探究(5分钟左右):1、诗人是如何表现“愁”的?2、引发诗人愁情的是什么呢?3“心非草木岂无感”表现了诗人什么情感?,诗文品析(品读情感),1、诗人是如何表现愁的,全诗突出一个愁字,所叹者愁,酌酒为消愁,悲歌为断愁,不敢言者更添愁。“妙在不曾说破,读之自然生愁。”(清沈德潜古诗源),诗文品析(品读情感),2、引发诗人愁情的是什么呢?,命,门第决定人生,作者认为非常不公平,但没法改变,只能发出愤怒的控诉。,3“心非草木岂无感”表现了诗人什么情感?表达的是作者心中的无奈,“岂无感”越是
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