中班晨间活动管理的策略研究.ppt
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1、中班晨间活动管理的策略研究,课题开题论证,店口一幼 冯秀萍,噪释魄磷葵绵螟驻展胚逻耻籍鞘郭他辑缔呻佬哉厌气描泄崩检胃蹋渡小缴中班晨间活动管理的策略研究中班晨间活动管理的策略研究,一、课题价值意义的认识:,我们知道幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。中班的幼儿在走、跑、跳等方面有了一定的基础,但在“动作的协调能力”“柔韧与投掷”“平衡与跑跳”“灵敏与球类”把身体素质和基本活动发展起来这方面还是比较的缺欠。因此,合理安排幼儿的晨间活动,提高晨间活动的实际质量显得尤为重要。,貉久狭慨眩汪衅材娠叁月市矿遮升索骨捆片治音没豺两蛛淆苛镊荫昨筷鸟中班晨间活动管理的策略研
2、究中班晨间活动管理的策略研究,二、课题研究的前期调查情况,据调查在店口的家庭教育中却存在着一些重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象,加上多数家庭住套房,有的独门独户,因此幼儿户外活动的时间很少,普遍缺乏锻炼。中班幼儿在早晨8点的入园率只有25%左右,在八点半幼儿的入园率也只有70%,在九点过后正常的教学活动又要如期开始,这样一来幼儿的晨间活动就没有保障。当在晨间活动时,我们会发现如果单一的提供几种常见的器材,幼儿会应一种物品的玩法很局限而造成参与性不强.每天晨间幼儿入园时,一些家长都会主动的与老师交流沟通,一边又要组织幼儿的晨间锻炼,一边又忙于接待家长,或者是进行个别指导。教师显得有些应接不暇,碰
3、到新老师就更是不知如何应付,显得手忙脚乱。到了冬天,天气寒冷。家长送幼儿来园比较晚,这样一部分幼儿的晨间活动的时间就会变少。,斤是住幸噎担夷卵螺绅镐鹏酉蜂单敞枯值涪见追锤赶参劳络颠授奸奈些宽中班晨间活动管理的策略研究中班晨间活动管理的策略研究,课题的实施计划及设想,1.目标:通过研究,让家长了解晨间锻炼的重要性,提高晨间锻炼的有效性,教师能良好的组织展晨间活动的开展,丰富材料并提高器材可操作性,加强幼儿的体质锻炼机制,从而促进幼儿身心健康发展。2.内容:本研究紧密联系教师平时组织的晨间活动情况把本课题的研究内容初步确定为以下几个方面:晨间活动时需根据幼儿的年龄特点来编排活动的内容,根据编排的活
4、动及时的进行研讨。在组织活动时教师需提供适合活动的材料,尽量能做到一物多玩,及时的讲解新材料的操作方法。当幼儿在晨间活动时,教师需在旁及时的幼儿如何来操作,根据幼儿的个体差异,采取相应的措施。加强和家长的沟通,更好的让家长了解晨间活动的意义。,拨纱炼忌坚淫然伺龄嫁抢珍卓陨蔑鄂壹腐荫舶钉了秀埃抄博捂逛戴俯俭瘴中班晨间活动管理的策略研究中班晨间活动管理的策略研究,3.方法及措施:(1)开展年段晨间的研讨活动由于幼儿园的班级比较多,因此需规划户外空活动的场地空间,让每个班级都有户外活动的场地。隔周开展户外活动的年段会议:集体讨论晨练活动的开展情况.加强理论学习,针对各年龄幼儿基本动作的发展规律,目标
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