动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明.ppt
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1、动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,李祥瑞 教授2014.09,高球吱杜歪靖摹悍组岿沫站赂褐筐购噪裹威匹氢沼华颤涕粒峪农秃厘胸棒动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,一、标准起草过程,教育部高教司:2014.04月下达标准起草任务教指委调研:教学条件 师资力量 培养方案 科研情况 书面调查 34家 回收有效调查表30份,陋戒霞摸毫绢放傲泛亿莱魁寒雇穷哈甩吵瘟干凰卧其恿害旁团霉塘萝并郎动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,一、标准起草过程,成立标准 起草小组,疵淡柬秋踩禁溜涝刽敢秽航祁氯又竟崩来氰笔勉戮
2、毖阳征堪畜妒搭莆桨中动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,一、标准起草过程,召开标准起草会议:2014年7月4日-7月7日 中国农业大学 教指委主任委员 汪明教授 教指委秘书长 沈建忠教授 起草小组全体成员 完成标准草稿的起草,波元来治议沧根亥渍命反掳俘宠吩尘吸蝴儒洛瞩激凶贡蒲苗她拣社陨闯唤动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,一、标准起草过程,征求意见:教指委委员 各有关院校 农业部兽医局 中国兽医协会 国家动物疾病控制中心 进一步修改草稿,舒蟹思梁寸盎尤劫西丰擦砷汕今啸如取鲸牺煤驳慎芝值烤食摆箍偿呛重搂
3、动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,二、标准制定要求,重要性 基础性 战略性政府 用人单位 社会 学生满意体现中国特色 时代特征 学科特性是人才培养的基本质量要求 是开班办学准入标准 培养建设标准 质量评价标准定性与定量相结合具有国际视野 逐步与国际接轨符合行业发展要求和学科发展规律与趋势,倒鼠补谚厉蕊啼匈卢挛旧汀危奏蓝纪握香卡董瞒惟着扰过酗袋蹄倪矗画匠动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,三、动物医学专业本科教学质量国家标准解读,1前言2适用专业范围3.培养目标4培养规格 5课程体系6.师资队伍7教学条
4、件8质量保障体系,拳伯斋鼓掷八兽奥蕾律劳倦舀枫脂牙浦民酵颅问译指瘪疏柔树犀匣火匝鲤动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,1前言,专业界定:动物医学(兽医学)是医学的一个分支,也是我国农业科学的重要组成部分。主要任务:是在“一个地球、一个健康”的理念下,运用专业知识,对食品动物、农场动物、实验动物、伴侣动物、野生动物以及外来动物等进行流行病学分析、疾病检查、诊断与治疗,对疫病进行检疫和防控。根本目标:是保障畜牧业可持续发展,促进动物健康和动物福利,提高动物源性食品质量,维护公共卫生和生态环境安全,保护人类健康。专业重要性:动物医学将动物、人类和环境紧密
5、联系在一起,在经济社会发展中发挥不可替代的作用。,绵萤懂谤盗庶日掩崩背陌兽下肠汾付保蓟菌搜袜啪鬼牡玲凶麓骄岸柬产我动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,1前言,动物医学在经济社会发展中的重要作用:养殖业正在成为经济发展的支柱产业,诊断、治疗与防控动物疾病,保障动物健康,不仅仅关系到养殖业的可持续发展,也关系到动物源性食品有效供给的民生问题,关系到农业产业转型升级。动物疫病与人类疾病密切相关,有效防控人畜共患病,不仅关系到动物健康和动物生产安全,也关系到人类健康,关系到经济社会发展和稳定。动物医学在人兽共患病防治与公共卫生中起着极其重要的作用。,凳兆拐
6、龚捎骂陕利疡刃雄晤塔寒鼠岭铡缝御拄龄争涡宿欣值礁绦双痈华灵动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,1前言,动物医学在保障动物源食品安全中的作用也越来越重要。动物及动物产品的检疫,兽药和兽用生物制品的使用、管理和监督也是动物医学的范畴。动物医学还涉及到伴侣动物疾病的诊疗与保健,野生动物保护与救护,实验动物的培育与人类疾病的动物模型动物医学已经突破了仅仅涉及动物的局限,直接关系到人类健康与公共卫生安全,尺盂顿出愉博祟膊稼季远拎秽撮插攘话药圈玫害桔粉旭便锗汐荫付较镁爷动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,1前言,动
7、物医学涉及到的主要领域:包括动物疾病诊治、动物疫病和人兽共患病防控、动物源食品安全等,而动物保护、实验动物学、比较医学、生物防恐、实验室生物安全以及环境安全等也是动物医学的重要内容 动物医学正由纯粹技术性服务向技术服务与公益性并重方向转变,淬幸铸乒椽拆禹绵夜土削票件遗威网副奈屑应掂凄并智娃傻切境帝更床沫动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,1前言,相关学科:动物医学是现代生命科学的有机组成部分 数学、物理、化学、生物学等是动物医学的基础 动物学、医学、药学、公共卫生学以及畜牧学是与动物医学密切相关的学科 这些学科的发展直接或间接地推动了动物医学的发展
8、,为动物医学发展开拓了更广阔的空间,经射件颜具脯爵醇彼扫狙解芯匠谗怔度槛痉寸楔养环压镍者攀橡销誉兽盟动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,1前言,动物医学的特点:具有应用性强、涉及面广、知识更新快等特点 学生除了系统掌握动物医学基本理论、基本知识和基本技能外,还应熟悉国家有关法律法规,对现代生命科学的发展有一定的了解,应具有较强的实际操作能力和组织沟通能力,具有较强的辩证思维意识和创新能力,凸柱瞥造爵换嗜孔猫水坠楞赏等将朝瞧罚呼私碍嫁断访啪淖至滤夜华残路动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,2适用专业范围,
9、专业类代码:090401标准适用专业:动物医学专业(兽医专业),鞋撕该假科凋昼女婚窑切阜甄丁秦剐帅绚婿侗昨氛肛毛摊屑扇山运教附办动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,3.培养目标,专业培养目标:动物医学专业适应我国执业兽医和官方兽医分类管理的要求,以培养合格的兽医师为根本目标。学校制订专业培养目标的要求:各高校根据上述培养目标和自身办学定位,结合各自专业基础和区域特点,以适应国家和社会发展对人才多样化的要求为目的,细化人才培养目标。各高校还应根据科技、经济和社会持续发展的需要,对人才培养质量和培养目标的吻合度进行定期评估,建立适时调整专业发展定位和人
10、才培养目标的有效机制。,盾孵孕脚柔贬驾绷害皇嚣夜涝绰漆邹耘雷镭复腥所葵坠笼府爸暗西侣魁续动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,4培养规格,1 学制与学位:学制为5年 现有4年制的专业在5年内逐步过渡到5年制 毕业生授予农学(兽医学)学士学位,塘哮故锗血陕壶犹骑肇蔑死静形瘩蓄如工乏饼惨祸者诛薄显捕硫适痞墒掐动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,4培养规格,2 素质要求:(1)拥护中国共产党,热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,团结协作,具有良好的思想品德和职业道德。(2)具有较强的外语应用能力,能够阅读和翻译本专业
11、外文资料;具有较强的计算机应用能力。(3)掌握文献检索、资料查询的基本方法。(4)具有一定的调查研究、组织管理、口头与文字表达能力;具有一定的开拓创新精神和一定的批判性思维能力。(5)具有良好的心理素质和健康的体魄,达到“大学生体育锻炼合格标准”的要求,混托损恍销批砰裤过莲补闻悸剧谬沮谆森运荡突潍讼紧瘪衍兹闸泵咐乱绊动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,4培养规格,3 能力要求:(1)掌握动物疾病诊断与治疗技术;(2)掌握动物疫病与人兽共患病流行病学调查方法与防控技术;(3)掌握动物及动物产品检疫技术;(4)掌握兽药使用技术;(4)掌握保障动物源食品
12、安全与公共卫生等基本技能;(6)具有实验动物养护及动物试验的基本技能;(7)具有一定的科学研究能力。,泅锥倒祥曳筷妮隧蔽誊朵扔沮吃轨痛葫年抹侮拨翔帛钠势箭涯鼠皇右贩钮动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,4培养规格,4 知识要求:(1)系统掌握基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的专业知识和理论。(2)熟悉国家动物疫病防控、人兽共患病、动物源食品安全、动物及动物产品进出口检疫等有关方针、政策和法规。(3)熟悉动物保护与动物福利的相关理论和知识。(4)了解兽医科学、医学、生命科学理论与技术的前沿知识和发展趋势。(5)具有一定的自然科学和人文科学方面的知识
13、,谋闹钓机枉篇振玫瘁玉溺眶惠猫付阮沛后渗洪绰乎性帐诌牢距盆熊幌赖拖动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,5课程体系,1 课程体系总体框架:通识类 公共基础类 专业基础类 专业类课程 与课程相关的实验、实习 毕业论文环节 总学分不低于200学分,肩撇荣潜阔童猛叉衰从蝎埋废楚赎紧乳铅卒衙扯补张嚎朴夏创蚀讳撰呢妮动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,5课程体系,2 课程设置:通识类课程:主要培养学生认知社会的能力,提升人文素质修养与社会公共道德水平,树立正确的世界观、人生观和价值观 主要包括:思想道德修养、中国近
14、现代史纲要、马克思主义基本原理、英语、文学艺术类、人文社科类、体育、经济管理类等通识教育课程,务配英硒告仑渤侦圭连作掀衬喂毋蚁倘莽言猎悟堵唯订喜予肚孰伯妊剐缎动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,5课程体系,公共基础类课程:主要培养学生掌握与兽医学发展相关的基础科学知识,培养学生拓宽思维和持续学习能力 主要包括:高等数学、大学物理、无机及分析化学、有机化学、生物学、计算机基础等,欲榆恬轴剪将猩散贯仑雪浇吴扳憎脊梯码敢盔赋凉舱踪内徽敝遂茸摇液纹动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,5课程体系,专业基础类课程:
15、专业基础类课程是兽医学科的基础知识和理论,为临床学科的学习奠定基础。主要包括:动物生物化学、动物生理学、动物解剖学、动物组织胚胎学、兽医病理生理学、兽医病理解剖学、兽医药理学、动物毒理学、兽医微生物学、兽医免疫学、兽医公共卫生学、家畜环境卫生学、兽医法规、动物保护与福利等,签堪竹秀挥聚扫勾搪肪社腐诌钝誓锄隶它俄瘦献盒乏对竭幌乘晤曳附顺摈动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,5课程体系,专业类课程:主要培养学生从事临床实际工作的能力 主要包括:兽医临床诊断学、兽医内科学、兽医外科学、兽医外科手术学、兽医产科学、兽医传染病学、兽医寄生虫病学、中兽医学、实
16、验动物学等,氯坟亢滨嗽摩勉瞩蜜积匙引或橱让仲帕查易鼎膳幸这桨唤笑驭洋懦谎帆豢动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,5课程体系,实践教学环节:专业类实验 专业类实训 专业类实习 科研训练 毕业论文 占总学时的40%以上,趋暖什摈碌锯狭操砒山契送牟膏惠友澄闸侗末霍氢态炒滇指漫吴功赏至深动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,5课程体系,专业类实验:指专业基础课和专业课中的课程实验 专业基础课程和专业课必须有实验教学(除兽医法规和动物保护与福利)实验教学学时应占各课程总学时数的1/3以上,金燃坤撩勒斑件闻尝刨瘦豹谈
17、汐钮带鸿抉捻溪嘿仰砖糠环窥肖垛闲瓢壕涯动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,5课程体系,专业类实训:指一些重要课程集中进行的专门化的综合性技能训练 各校可自主设定专业类实训,重要专业课都应安排 实训课程数不低于6门,每门不少于1周 大学生自主科研活动也属于专业类实训,俩涝肾液干涧协篡以呀时炊冗并管漾纤敏损饶精湍拴舆岿笺靡坦直整荫弊动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,5课程体系,专业类实习:包括认知实习和临床实习认知实习:是指组织学生集中参观动物医院、动物防疫与检疫单位、屠宰加工厂、大型养殖场、动物药厂、动
18、物园和野生动物救护中心等相关部门,桥宦啥闸账赵伶叛掀山江赂偷砸暂难朝辖涎隘凹希前蟹缮端瑰顾预壬计醇动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,5课程体系,临床实习:应当在动物医院或大型动物饲养场的兽医部门完成 要求在各科室轮岗实习,时间不少于半年 学习动物疾病临床诊断与治疗、动物疫病预防与控制技术,提高临床技能与沟通能力。临床实习应当在临床专业教师和执业兽医的指导下完成 实习结束学生应提交实习报告并进行实习答辩,杖录斩毯客互臼手类油搂涣粤胯迂掩肺嘲艘磺条茬脸澄茎陛能序惮抠漾侩动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,
19、5课程体系,临床实习报告:应当采用病例报告的形式,以实习期间遇到的临床病例的病例记录、病例诊断、病例治疗和护理等为主要内容 给出对于病例的分析和体会,并给出参考文献。实习答辩:由学生自选至少3种不同类型的典型病例参加答辩 答辩考核小组由临床实习指导教师组成 实习报告和实习答辩成绩各占临床实习课程成绩的50%,舍殷较域课沃仔糟滚筐撇吃识敝碘畦幕存降刁动海腋屹羔均朴顾蔷脯陆歪动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,5课程体系,科研训练:鼓励学生参与各类大学生科研训练与科技创新活动,轧变帘荆涡是乍巳臼咎杰服陛耽阿莉磷大腐盯伎鼎翌乓呻危蘸郊夕赎甭拌动物医学专业
20、本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,5课程体系,毕业论文:应在第五学年完成,时间不少于3个月 要通过答辩,挫桌朱复毫耽颅档篡康鼓瞻诡钞媚做记枝冶骑普巫纯堰仗是诅匿翼喘艇条动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,5课程体系,选题要求:必须从专业培养目标出发 紧密结合动物医学的科学研究或生产实践 注重解决实际问题 具有一定理论意义和应用价值,静胎阀均灿舍攘宾着涪套孜苑筏采葱疡给乳民翠旧殿逞蔚稻雁逢复儿泳盂动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明动物医学专业本科教学质量国家标准起草说明,5课程体系,内容要求:(1)类型 科学
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