儿童诗捉迷藏.ppt

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3、兴。而在捉迷藏这首儿童诗里，作者把太阳和颜色都拟人化了，把大自然中万物的颜色，说成是颜色和太阳也在玩捉迷藏的游戏，符合了幼儿的年龄特点。于是利用游戏对孩子的作用，我根据内容自己制作了捉迷藏的课件帮助幼儿学习这首儿童诗，理解诗歌的内容和主要表现方式，通过仿编等活动帮助幼儿感受大自然景色的美丽，增进对大自然的热爱。活动目标：1、欣赏诗歌，理解诗歌的内容和主要表现方法。2、初步学习用诗歌的结构大胆进行仿编活动。3、增进对大自然的热爱，感受仿编诗歌的乐趣，体验成功的快乐,竟动坊跳捣院美蚜覆止假预涡灸佬谐粒次矛殉粪橙娱逸逐群淳昼浆棱湛泡儿童诗捉迷藏儿童诗捉迷藏,谢谢观看,搓砍监缅凡癣证润磐陌魂凶跋甘恩阎译牙汾胶耿继娃唬敏榷薯崩阻奉娄呛儿童诗捉迷藏儿童诗捉迷藏,