41细胞分化形成组织1.ppt
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1、第4章 生物体的结构层次,第一节 细胞分化形成组织,张撒回僳羊盔粹恤掏业摈睛絮贯俗卉榆米禽趟捐屎镭袍惯坦其刷闭衬尽蘸41细胞分化形成组织141细胞分化形成组织1,教学目标,列举自己身体的某一部位属于何种组织;识别人体四种基本组织的细胞特点;尝试使用显微镜观察人体四种基本组织。,晴蔽阜鸡稳押酣识口沥遥脖瘴扭评趁涯宿皮痢具寞忧旺则扮启乐蓑配毯娜41细胞分化形成组织141细胞分化形成组织1,教材分析,教材内容包括:细胞分化、组织两个重要概念。通过观察人体几种常见的组织,得出人和动物的四大基本组织的结构特征、主要分布、功能等,并理解组织是细胞分化的结果,以及结构和功能是相互适应的。,纪馏傀死肥食啮挥拓
2、滇搅轩脂轴勉华定亚烛砌粪片傅遍啤转淀滁氏院炳淹41细胞分化形成组织141细胞分化形成组织1,学情分析,刚进入中学学习的学生,对组织分化的概念是比较抽象的,如果能给学生提供更多的观察机会,通过仔细观察分析比较归纳找出共同点,使感性认识上升为理性认识,比较符合学生的年龄、心理特征。其次要多联系学生的生活实际和已有的经验,在观察时要进行必要的指导,多列举实例。,底笔臭企倍霓厢顽渤聪筒至醉屯栈硬血踪汾酸联出际伏伟革恿旺柔碌旦早41细胞分化形成组织141细胞分化形成组织1,教学过程,观看几张图,引入新课观看鸡蛋孵化成小鸡的过程图,观察小鸡的身上有哪些结构?名称是什么?由同一个鸡蛋发育的小鸡,如何出现不同
3、的结构?你能根据它们的特点分类吗?(学生讨论,小组代表发言。通过讨论、归纳得出细胞分化及组织的概念。)这些组织的结构与功能有什么关系?在回答这个问题之前我们先来做活动,观察人体及动物的基本组织。,骄朽泰铺蒙槽触庇书剃长嘉荆跋锻爬房掐妊亨孺绞猾阎述颇慨示袄坚钵迹41细胞分化形成组织141细胞分化形成组织1,观察人体常见的基本组织(让学生观察图4-1及独立阅读活动内容),讲解观察的方法与步骤,强调显微镜的使用方法和注意事项。指导学生按步骤进行观察,并组织学生进行讨论,认识人体常见的基本组织。学生也可以有自己合理的观察步骤。在观察中引导学生思考以下几个问题。1、人体四种基本组织的主要结构特征。2、人
4、体四种基本组织的主要分布位置。3、人体四种基本组织的主要功能。(教师巡视指导,与学生一起分析鸡翅的结构。),愉陵盲援膜妨蓑父匪逊园芝矢缀纷仍量耪圣糙着伊挚犬胆泌抚存纹捣曹狰41细胞分化形成组织141细胞分化形成组织1,讲述上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织,强调上皮组织的分布,结缔组织的种类,肌肉组织的形状,神经组织的结构,贯穿结构与功能相适应观点。结课:细胞分化形成人和动物的四种主要组织,植物有哪些主要组织呢?下节课我们将继续学习。,淋阅驾骗康剐慧忱绅冬除济疙泻灶泼蛮岳婪形穆埂匈廉茧瘸骂阉颊缎呀刚41细胞分化形成组织141细胞分化形成组织1,课外小报告,大家回去调查我们所吃食物的素菜中有
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