端午日 精品教育.ppt

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1、,端午习俗；,吃粽子 悬 艾 叶 和 菖 蒲,赛龙舟 画王字,我国传统的端午节是农历五月初五，又称端阳、重五、端五节。早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。但今天端午节的众多活动都与纪念我国伟大的文学家屈原有关，这一天，家家户户都要吃粽子，南方各地举行龙舟大赛。同时，端午节也是自古相传的“卫生节”，人们在这一天洒扫庭院，挂艾枝，悬菖蒲，饮雄黄酒，激清除腐，杀菌防病。这些活动也反映了我们民族的优良传统。,端午节,艾叶香，香满堂；粽子香，香厨房，艾叶插在大门上，出门一看麦儿黄，这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。,端午日,检查预习：,一、给下列加线字注音茶峒人（）呐喊（）蘸酒（）擂鼓（）泅水（）

2、老鹳河（）二、给形似字注音 戌 戍 戊 戎,dng,n,zhn,li,qi,gun,x sh w rng,横x 点sh w中空两笔交叉便是rng,初读感知,请同学们放声朗读课文，明确以下内容：1.茶峒人端午这天的风俗习惯有哪些？2.湘西的端午日带给你怎样的感受？,穿新衣画王字吃鱼肉赛龙舟捉鸭子,端午日,沈从文,场面热闹气氛热烈,再读梳理:作者是从哪些方面来写龙舟比赛的精彩场面的？,桨手、带头的、锣手、鼓手的外貌和动作描写,分别找出这些人最具表现力的动作,浆手每人持一只短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。,带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两只小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。,擂

3、鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。,外貌与动作的描写，活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征，表现出比赛场面的紧张、热烈，突出了奋力争先的拼搏精神。,桨手带头的锣鼓手,持、划,坐、缠裹（外貌）拿挥动 指挥,坐、敲打 调理,除了直接描写船手们，作者还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈？,“鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。”,侧面描写,场面描写的常用方法：,1、要有人物的描写(动作、语言、神态)。准确生动的动词,2、正面描写、侧面描写相结合,3、点面结合4、联想与想象(实写与虚写)

4、相结合,方法总结,龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那获胜者的奖品一定是非常丰厚的，是不是？所谓的“重奖之下必有勇夫”。那获胜的船手们的奖励是什么？,独具特色追鸭活动,充分发挥自己的想像，运用多种手法描写一下追鸭的场面。,研读探究,赛龙船在其他地方的端午节上也能见到，如果从民俗的新奇有趣、独到少见的角度出发，倒是应详写抓鸭子才是。沈从文先生为什么不这样安排呢?,争看划龙舟争着做准备争着合作向前争着呐喊助威争着追鸭子,争,不争身份地位不争个人名誉得失不争个人喜恶，一视同仁不争时间流逝，悠然快乐,不争,争与不争,对生活充满热爱与激情相互合作，奋力拼搏。,每一个节日都是民族文化与精神的传承,综合实践研究课题：,端午节的起源 端午节的传说 端午节的习俗 端午节的食俗端午节的诗词,