压缩语句与连贯2.ppt

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1、压缩语句,基本知识,压缩语句就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。压缩语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。恰当的压缩语段，大致需要两种能力：一、筛选；二、概括。,常见题型,1、结合材料下定义 2、概括材料内容要点 3、填充性概括4、新闻概写（1）拟一句话新闻（消息）（2）拟写标题（3）拟写导语（4）压缩主体（5）拟写结尾,既是对相关内容的高度概括，又要符合格式上的要求。这种题一般是为学生提供一个详细完整的信息材料，里面包含一个确切的信息术语，而与信息术语相关的信息，都在材料中。完成这种工作，作题者需首先提取

2、相关信息，然后重新组合成连贯的语句表达出来。在内容上要抓住事物的本质特征；在形式上要注意把被定义的概念放在一个大的概念中，再加上对其本质特征进行描述的限制。即：“被定义的概念”+“对其本质特征进行描述”+“大概念”。,常见题型,结合材料下定义,（06辽宁）22请根据下列语句，给“流星雨”下定义。要求，必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信息(可增删词语)。流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。流星雨发光的原因是受大气摩擦。流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。流星雨如下雨一般。答案：流星雨是流星群在与地球相遇时，因受大气摩擦发出如同从一点迸发的焰火般的光亮而又状如下雨的一种自然现象

3、。（语句为单句给1分，语序合理给1分，原信息反映全面给1分。）,高考例题,要求在阅读的基础上，能概括出材料的主要信息。材料的内容不同，其主要信息也不相同。如“会议”“事件”“科技成果”“图书出版”等，各有其需要关注的重点信息。如果命题对概括的内容、范围有所限制，则一定要结合要求去概括。这种题目一般要求既要理清文章思路结构，又要概括各大部分大意，主要目的是把握文章思路；提取关键词，就是要善于提取有效信息，善于运用恰当的词语表达。,概括材料内容要点,常见题型,（06广东）19提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。（4分）从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接地反映了现实某些方面的属性，将具

4、体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”舍弃客观事物的个体现象特征，而摄取其神髓。答案：书法、意象、体味、神髓,高考例题,填充性概括,这种题既要压缩文段意思，又要注意填入句子在文段中的作用以及与前后文的衔接关系，包括总起句、总结句、评价句、过渡句。如：下文是从生活的艺术一文中摘录的文字，请依据文章题目和提供的文字在下段文字开头空白处添加一个能够统领并概括后面内容的起始句。，要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独有的体验，你就必须多

5、一份心灵的创伤。换一个角度来看，虽然倒掉了一杯陈水，但你拥有了一杯清泉；虽然失去了蔷薇，但你采得了玫瑰；虽然遭受了心灵的创伤，但你多了一份独有的体验。答案：生活的艺术就是平衡得失的艺术。,常见题型,什么是新闻？“新闻就是新近发生的事实的报道。”有动态新闻、综合新闻、公报新闻、评述新闻等。新闻具有针对性、真实性、时效性以及语言的叙述性和简洁性。狭义的新闻有时专指“消息”。新闻是一种以记叙为主的文体，其有如同记叙文一样的基本要素，但由于各种部分的内容要求不同，故其各个部分的概述要点不尽相同。新闻必须具备时间、地点、人物、事件、原因（包括经过、结果）等五个要素。,新闻概写,常见题型,新闻的结构：标题

6、 导语 主体 结尾 a标题：标题是新闻的“眼睛”，一行或多行。概写标题通常要求的是一行标题（即主标题）的概写。标题较标题新闻更简洁，往往不需要时间，只要求两个必备要素-人物和事件，句中通常不停顿，文末不用标点。b导语：有叙述式、描写式和结论式等。通常情况下，导语部分除时间、地点（动态新闻要有具体时间、具体地点）外，其余要素均应具有。,c主体：主体部分自然要有时间、地点、人物、事件（包括经过、结果）原因五个要素。在事件的顺叙中，有时还插入有关的背景材料和其他相关内容。压缩主体时，自然要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容。d结尾：结尾是整个消息的结束语，它用于揭示事实的意义，指出事件发

7、展的趋向，具有画龙点睛的作用。除基本要素“人物”、“事件”外，其他要素往往不必出现。形式有小结式、评论式、希望式等。,拟一句话新闻（消息）如：根据下面的文字的信息要点，拟一条一句话新闻。（不超过25字）最近，国家财政部等四部委联合颁布了国企经营者业绩评价的新标准。改变了过去单一采企业利润、产值与上一年纵向比较的评价方式。把单一指标变为综合指标，主要以企业净资产收益率作为评价核心。具体方法是以国有资产年报统计为依据，进行统一测算。按行业、地区、企业规模、效益水平的不同划分，确定出一个标准值。然后通过在全国同行业、同等规模企业间的比较，判断出企业经营业绩的好坏。答案：四部委颁布国企业绩以净资产收益

8、率为核心的评价标准。,例题,拟写标题如：为下面这则消息拟一个标题，限14字内。3月3日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，公开销毁了在最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘约100万张。这是澳门官方首次采取这种行动。答案：澳门官方首次公开销毁盗版光盘。,例题,拟写导语【05福建】请为下面消息拟一条导语。（不超过40字）最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大行星（木星）的5倍，温度是它的10倍。这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星与行星很难区分。天文学家早先说过他们发现了一

9、个距离地球230光年的物体围绕棕矮星运动，亮度仅为后者的1/100。但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星，还是绕棕矮星运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明，这物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。,高考例题,拟写导语,解析拟标题或者导语。考察叙述文体的概括能力。要素只是人物和事件的大体情况。示例：欧洲科学家最近表示，他们相信自己第一次拍到了另一个“太阳系”的行星照片。,压缩语段题遵循的原则：,1.要点齐全。压缩必然会舍弃原语段中的一些内容，但是必须把“要点”保留下来。这里的所谓“点”，是根据题干的指令确定下来的语段中的部分信息。这些信息的有无以

10、及是否齐全，将成为评分的重要依据。,2.字数达“标”压缩必然会限定字数，超过这个限定是要扣分的。当然也不是字数越少越好，重要的是要在有限的字数内将题干要求的全部要点“装”进去。试题所限定的字数通常是参照最佳答案的字数设定的，有时甚至是字数不足就不能包容所有的要点。,压缩语段题遵循的原则：,3.语言规范 既然是压缩，其结果就不能是几个要点的简单罗列，而一定要是一个或几个符合语法规范的、有内在逻辑联系的句子，并且要符合简明、连贯、得体的要求。,压缩语段题遵循的原则：,解题步骤：,1.明确要求。认真审读题干，明确题干提出的所有要求（包括显性的和隐性的）。题干的要求包括内容方面的、语言形式方面的和字数

11、限定方面的。在此有必要强调的是关于内容方面的要求：它可能是要求将整个语段的全部内容作压缩，也可能是要求对语段中某一方面的信息进行压缩，明确这一点非常重要。语言形式方面和字数限定的要求，也不可忽视。,2.筛选信息。筛选信息主要从内容上考虑。首先得从整体上把握整个语段的内容，然后再根据题干要求分辨出哪些内容是必要的（可据此概括出“要点”），哪些内容是不必要的，将那些“要点”用圈点勾画的方法在原文中标示出来。这里要提请注意的是，在完成那些规定了内容范围的语段压缩题时，一定要保持头脑清醒，因为你遇到的情况可能是这样的：需要你筛选的“要点”在整个语段中并不是最重要的信息，但它却因题干的要求而成了“要点”

12、。3.合并整理。筛选出“要点”，下一步就要对筛选出来的信息加以合并整理。要尽量将相关的信息合并在一起，将它们按一定顺序排列起来。,解题步骤：,解题步骤：,4.推敲语言。根据题干要求筛选并整理出来的“要点”组合，还不能作为答案，我们还必须将这些“要点”连缀成句。首先要按语法规范将罗列的“要点”理顺，在具体操作时，免不了要增添或删除一些词语，对陈述的对象作确认，对语序作安排，对句式作调整，在此基础上，还要考虑完成的新句子是否简明、连贯、得体。5.检查定稿。在草稿纸上完成了初稿后，还有最后一步工作要做，这就是按照题干的要求仔细检查一遍，带着挑剔的目光来审视自己的答案：内容是否与要求吻合？要点是否还有

13、缺漏？字数是否超过限定？语言是否符合规范？再也找不出毛病后，再把答案誊写到试卷上。,提取法：所谓“提取法”，是指提取句子主干的方法，也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来，然后按题干要求进行连缀。这种方法适合于封闭性语段，字数较少，内容单一，要求宽泛。,方法技巧,06年（全国卷）19.下面的材料从四个方面对二胡作了介绍，请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩成一段文字，不超过60个字。（5分）二胡是中国的一种很奇妙的乐器，是胡琴的一种，比京胡大，也叫南胡。二胡的构造很简单：由一根长约80厘米的细细的木制琴杆、内外两根琴弦、琴杆下端的蒙着蟒皮或蛇皮的琴筒构成，琴筒呈茶杯形，用木或竹制成，蟒皮或蛇

14、皮是制作二胡的重要材料；用马尾做的琴弓演奏，这与小提琴同样用马尾做琴弓是一样的。二胡声音低沉圆润，听起来略带忧伤，常用来表达比较深沉的情感。二胡产生的历史悠久，又比较容易学习，因此是深受中华民族喜爱的乐器，是中国民间普及率较高的乐器。参考答案：二胡是胡琴的一种，由琴杆、琴弦和蒙着蟒皮（蛇皮）的琴筒构成，用马尾琴弓演奏，声音低沉圆润，是深受中华民族喜爱的乐器。,分层法：首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最后压缩语段，连缀语句。,方法技巧,（06四川）18.请根据下列文字概括我国自主研发的磁浮列车的优点。不超出20字。(3分）最近，我国自主研发的第一辆具有自主知识产权的磁浮列车

15、成功通过了室外实地运行联合试验。列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理，运行中列车悬浮8-10毫米，时速在80-160公里之间。由于磁浮列车是在路轨上悬浮行驶，没有轨轮的机械磨损，因此列车运行平稳而安静。据了解，与时速可达500公里左右的高速磁浮列车相比，这种中低速磁浮列车成本低，适合城市内部和市郊卫星城之间的快速运输。,解题思路：（1）划分层次，概括层意。以句号为界，本段划分为四个层次：磁浮列车成功通过运行联合试验。磁浮列车的悬浮原理和时速。列车运行平稳而安静。与高速磁浮列车相比的优势。（2）辨析主次，留主舍次。这四个层次中，重要内容应是两层，而次要方面是，为什么呢？因为提干问的就是磁浮列车

16、的优点，即要找的是评价性的语言。答：运行平稳安静，成本低，适合短途快速运输。,合并法：它是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。,（06江西）21概括下面一项研究的结论。（不超过35个字）（4分）对哥斯达黎加4000余人的一项研究发现，大约一半人具有让“咖啡因”在体内停留的遗传特点，被认为是“咖啡因代谢缓慢者”。这些人喝咖啡容易导致心脏病的发作。另一半人则有相反的遗传特点，这种特点使他们的身体能迅速对“咖啡因”进行代谢，喝咖啡反倒能帮助他们降低心脏病发作的危险。一位参与研究的人说，此项发现能解释为什么早先那些检验“咖啡因”对心血管系统影响的研究会出现不同的结果。,方法技巧,解题思路：细读这

17、一段文字，可以发现两层之间结构基本相同，内容基本相对。第一层内容为：大约一半人具有让“咖啡因”在体内停留的遗传特点，这些人喝咖啡容易导致心脏病的发作。第二层内容为：另一半人有相反的遗传特点，喝咖啡能帮助他们降低心脏病发作的危险。根据上述内容，把两层内容相合复制（类似数学上的合并同类项）。答案：“咖啡因”导致或降低心脏病发作的危险，取决于两种相反的遗传特点。,压缩语段注意事项,1、要注意把握不同文体文段的主要信息 2、在压缩文段时要注意两条原则 整体性原则 倾向性原则3、分析文段时要学会结构解剖法 4、概括用语的表达要恰当通顺 5、要注意吃透题目的规定。6、要养成良好的解题思路,语言连贯,基础知

18、识“语言的连贯”就是指书面表达中句间的排列组合的规则以及加强语言联系与衔接的方法。包括“句际衔接”和“语义连贯”两个方面的内容。主要是考查检测学生的思维条理性、语言连贯性、语言组合能力和思维判断能力。,常见题型,从近几年来的全国各地高考试题来看，考查的是排序或复位的能力，主要着眼于使用语言时话题是否一致，语序是否合理，是否讲究呼应或句式是否统一。从题型上来看，呈由客观题向主观题发展的趋势，即由客观选择到主观排序再向动手修改的方向发展，对考生的要求也越来越高。常见的考查形式：语句衔接；排列句序；复位填充；写串台词。语言表达“连贯”能力的考查题型比较复杂。从试题形式上看，它可以单项选择题的面目出现

19、，也可以文字表述题的面目出现。,高考例题,06年全国4.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，_,_，_，_。_，_，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。却辉映着辉煌的过去 鲜明地折射出中国悠久的历史具有很高的文物价值 它们看似陈旧生动地展现着民族文化的丰富多样 成为了解中国文化和历史的一个重要窗口A.B.C.D.,解析：本试题综合填充复位和排列句序两个题型。先进行语句的组合，构成转折关系，要排在一起。在排列该题的顺序时应注意内在的逻辑顺序，先找到总括句“具有很高的文物价值”，接下来就应该是具体地说有那

20、些“文物价值”，这样前四个句子的位置便相对固定下来了，然后通过排除法可以很容易地选出正确答案C。或者结合标点符号来考虑。第四句末是句号，第五句一定是一个主谓句。,遵循原则,1.从内容来讲，话题的一致、语气的贯通是一个首先要把握的问题。2.从形式来讲，语句结构的统一、对应，音节和谐等，不可忽视。3.从写作来讲，可能涉及到描写方位的转换，内容层次的衔接，思维顺序及逻辑关系等。4.从情感来讲，情感色彩的一致也是一个重要因素。此类试题的情景性很强，必须在具体的语言环境中来把握。句式连贯，逻辑关系连贯，话题统一连贯，内容合理连贯，顺序合理连贯。,解题方法,抓中心：围绕中心说相应的话，这是组合语段或语篇的

21、首要条件。离开了这一点，无连贯可言。一个句群，虽然由若干句子组成，却表述一个中心。句序的安排必然围绕这一中心问题。因此抓住了句群的中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），是抓准中心的重要手段，一个句群的中心，大多用一个关键句表达。这一关键句往往放在句首，也有放在句尾的。,排列句序,高考例题,（05湖北）注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。我们都知道，门和窗有不同的作用。窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢

22、爬窗子。譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。当然，门是造了让人出进的。解析 首先要寻找这六句话的中心，比较这些句子，句是主要内容，即中心句。其它句子是对“不同作用”的解说。先总起，然后分述，最后谈门和窗的根本分别。答案：,抓思路：从总体上看，句群小层次一般呈现出相并（并列、对照）、相承（顺接、层进）、相属（总分关系）的关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。理顺句序，要尽可能多地确定出必然相连接的句子，找到句链。从文体来看，记叙文的句序常常以时间空间为顺序，议论文的句序，常常把观点放在前面，把

23、材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式或总分、或并列、或对照、或层进；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序（时间、空间、逻辑）。,解题方法,排列句序,（06山东）20把下列句子组成意思完整、前后街接、语序最恰当的一段话。（只写句子的序号）雪落在城外，也落在城内。温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。隔着结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市。杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香冲逸开来，唤起多少鲜艳的回忆。蜜是花的情感，是熔化的琥珀。这是当天从养蜂人那里买来的。解析:语言表达一般都应遵循一定的顺序，按照这一规律也可以帮助我

24、们做好衔接题。常见的顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和心理顺序。这段描写就是由远及近，由外景引发心灵冲逸的过程。答案：,高考例题,抓标志 关联词语的呼应。或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果 暗示性词语的使用。换句话说，表示等同关系，位在后?同时表示并列，位在后，与此同时与此相反反过来说，表示相反、相对关系，中间不可插入别的词语；首先其次再次，表示主次轻重的顺序，不可倒置；先前与后来，过去现在与将来，表示时间先后；总之综上所述由此看来，表示要提出结论；诸如此类，表示综合；所谓表示有所解释；例如表示举例 关键词语的重复出现，相同的句式重复出现。句子之间的对应关系（内容上、形式上），也

25、往往体现语言顺序的一致性，肯定、否定的一致性。陈述对象前后一致。议论角度一致。,解题方法,排列句序,【05浙江】把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（2分）李泽厚认为，汉字以“象形”、“指事”为本源。_正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。一个字表现的不只是一个或一种对象，而且也经常是一类事实或过程，也包括主观的意味、要求和期望。“象形”有如绘画，来自对对象概括性极大的模拟写实。这即是说，“象形”中也已蕴涵有“指事”、“会意”的内容。然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始，象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。答案：

26、,高考例题,语句复位：语句复位能较好地测试考生的阅读理解能力和思维的条理性、语言表达连贯性。是高考试题常采用的题型。句子复位主要有二种类型：一是“定位选句”，即句子的位置已确定，要求选择合适的句子，这种类型是近几年高考考查的主要类型。二是“定句选位”，即句子内容确定，要求从文章、段落中找出合适的位置复位。,填充复位,（05年北京）把3个备选的句子分别填入方括号（只填序号），使下面这段景物描写语意连贯，画面完整。到了德胜桥。，两岸青石上几个赤足的小孩子，低着头，持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。，几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍的，等候着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁，清摄政王的府邸，

27、依旧存着天潢贵胄的尊严气象。，池中的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗意。就是盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美，有眼的由不得要停住脚瞻览一回。一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨 西边一湾绿水，缓缓从净业湖向东流来 桥东一片荷塘，岸际围着青青的芦苇 注意描写方位的由远及近及景物的照应 答案：,词语照应性,高考例题,（05湖南）6、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：澄河产瓜鱼，背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美 A、长四五寸，通体雪白，莹润如羊脂玉，无鳞无刺 B、通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊脂玉 C、长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉 D、莹润如羊脂

28、玉，长四五寸，通体雪白，无鳞无刺 分析：此题的目的是考查学生思维的条理性，语言表达的连贯性。做这道题，抓住“莹润如羊脂玉”一句，以“修辞的配合性”为突破口，即能准确而快速地选出答案。“莹润”一句使用了比喻修辞，“羊脂玉”是喻体，本体应为“通体雪白、莹润”，那么“通体雪白”与“莹润”一句便必须在一起，故答案只能是A。,修辞配合性,高考例题,串台词,串台词是对语言的连贯、得体、简洁的综合考察。主要作用是：承上启下，上串下联。往往寥寥数语却起到了穿针引线、画龙点睛，在突出主题、把握基调、增强信息量和调动观众情绪等方面，有着不可替代的作用。写作提示：善于抓住特点、抓住特色，以增加其文采。要力求语言精辟

29、、简洁有力、内涵深刻、上下贯通，切不可用高深莫测的语言和过于华丽的言辞使自己居高临下，从而丧失了亲切感。,（06湖北）21.学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。（4分）第一个节目雷雨演出结束串联词（1）：_ 下面请观看第二个节目罗密欧与朱丽叶，由高二（1）班演出。串联词（2）：_ 下面请欣赏高二（4）班演出的西厢记长亭送别。,高考例题,试题分析：体现节目的连贯性，语言要符合演出的环境。可以分析三个节目各自的特点，再由串联词承上启下的作用特点编写符合题干要求的语句。串台词雷雨之后罗密欧与朱丽叶前的一段文字

30、，要体现出雷雨和罗密欧与朱丽叶两个话剧的特点，答案可以这样写：旧中国的雷雨令我们震撼。现在让我们走出雷雨，穿越时空，去聆听一曲爱情与自由的赞歌。也可以通过挖掘前后内容的相似之处来串联第二个节目和第三个节目：罗密欧与朱丽叶已离我们远去。遥望十里长亭，崔莺莺与张生正向我们走来。串联词考查的是语言的连贯、得体，做题时就要分析要串连的内容的特点，从材料本身的特点寻找出承上启下的语句来；同时注意语言的运用考查的是语言使用的能力，所以有文采也是一个很重要的方面。,语言连贯注意事项,要注意分析语段，统一话题。在连续表述中，不轻易变换主语；要注意分析句子间关系，保持合理的语序。常见的句序有三种：时间、空间、逻辑(由特殊到一般、由总到分、由重到轻、由主到次等)。注意语言的衔接与呼应；注意语言的表达特点，包括句式节奏和音节和谐。语句节奏和声调的巧妙组合，常常能使语句更加连贯紧凑；要注意上下文情调的统一和谐。“三要三避免”：话题要一致，避免东拉西扯；语序要合理，避免颠三倒四；意思要连贯，避免前言不搭后语。,