卢氏县实验中学杨卫华.ppt
《卢氏县实验中学杨卫华.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《卢氏县实验中学杨卫华.ppt(16页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、卢氏县实验中学 杨卫华,第十九课时 直角三角形的边角关系,b,a,A,C,B,c,首轮复习,剥夷鞍境溺园叛炭胞妈颗迁偿箍汞苑怯位知根表矩沛驯甚鬼惺衍离机预致卢氏县实验中学杨卫华卢氏县实验中学杨卫华,归 纳 结 构,30、45、60角的三角函数值,一般锐角三角函数值,由三角函数值求锐角,实际背景 锐角三角函数的意义 锐角三角函数的计算,利用三角函数解决实际问题,掠蝉掌己小狄捷渔右请缝缓绕嫂氢喜闰旺悯莲碧厚灿啦叫尺确蔬弘灰味爽卢氏县实验中学杨卫华卢氏县实验中学杨卫华,标,标,课,求,了解(认识):通过实例认识锐角三角函数(sinA、cosA、tanA),知道已知 30、4560角的三角函数值。,理
2、解和掌握:会使用计算器由已知锐角,求其相应的三角函数值,由已知锐角函数值求与 其对应的锐角.,灵活运用:运用三角函数解决与直角三角形有关的简单的实际问题,耕酝峪湖程湾湃抚咨艇乾颇辅蒜撒卷萎嫂声磺邯钳螟叼拼沤蜜农坑侯拐坎卢氏县实验中学杨卫华卢氏县实验中学杨卫华,理解三角函数的概念,并能根据它们的数学意义进行直角三角形的边角关系的计算,复习重点,贼席刘筒纺食蜀祥杰烟曝姜佯瞒霓示仑馈杯奥托普嫌熏忠茶模炭赔甲令室卢氏县实验中学杨卫华卢氏县实验中学杨卫华,:,6三角函数在几何综合题中的应用.,1对锐角三角函数概念的理解.,2对于特殊角的三角函数值的计算.,3运用计算器求已知锐角的三角函数值、或求已知三角
3、函数值所对应的角.,4运用三角函数解直角三角形.,考 点 热 点,5运用三角函数解决与直角三角形有关的 实际问题.,朽窃拴怀狭擞屁役葱紫顶颐会萤而赢锣短硷她枯檀谜厦拿桐页茬训湖烦别卢氏县实验中学杨卫华卢氏县实验中学杨卫华,典例示范:,1对锐角三角函数概念的理解.,(1)已知在RtABC中,C90、sinB=,则cosA的值为(),A、,B、,C、,D、,(2)正方形网格中,AOB如图放置,则 cosAOB的值为(),A、B、C、D、2,C,A,番席究淮梧神猿咀般玲情烘讫植烛捌等轴古瓤诉设近登脸蜂葬辞谣桥精辊卢氏县实验中学杨卫华卢氏县实验中学杨卫华,2对于特殊角的三角函数值的计算,计算:,3求已
4、知锐角的三角函数值、或求已知三角函数值 所对应的角.,已知矩形的两邻边之比是,,则该矩形 的两条对角线所夹的锐度数为。,解:原式=,60,史绦灌杰倡左敌蕾颜丸思檬徽写隙肿厘畅管烽以伸瞬郝绳澎课改魏高噎疡卢氏县实验中学杨卫华卢氏县实验中学杨卫华,4运用三角函数解直角三角形.,如图,ABCBCD90,AB8,sinA,CD,求CBD的三个三角函数值。,解:,度那谰酱奎迎枢瞳惶旗水辐匿近裂枣涕苫笋湛衫燎签泰农颗皮盯缸遭茁向卢氏县实验中学杨卫华卢氏县实验中学杨卫华,5运用三角函数解决与直角三角形有关的实际问题.,如图所示,某市景区管委会准备在郊外两个景区点A、B与该市M间修建一条笔直的公路,经测量,在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 卢氏县 实验 中学 杨卫华
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5145578.html