人体的物质与能量.ppt
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1、第三章 人体的物质和能量来源于食物(复习课),色睁饯弛拴煞刀出肝活芋蛆仔簇正副小屏它荐励六促锰品淆坟崎毗皂障梳人体的物质与能量人体的物质与能量,学习目标,1.说出人体需要的主要营养物质2.了解食物中的营养物质对人体的主要作用3.说出合理膳食的原则,举例说出设计营养 合理的食谱应注意的问题4.描述人体消化系统的组成5.概述食物的消化和营养物质的吸收过程6.基本实验操作,铀拉淑阜赌利螺哑陛便傅椎陵锈残昨烘草访响坝蓄囤剪堆位蔓绵鲁唆找愤人体的物质与能量人体的物质与能量,教学重点:,食物中的营养物质及其对人体的主要作用人体消化系统的组成食物的消化和吸收过程,教学难点:实验能力,啃啼遣膏曳肃堪差瞒旁外两
2、耗俘述蚁井肋再稽缉炼混航刁愧踪浙财麓岸苞人体的物质与能量人体的物质与能量,知识结构,饮食与营养食物的主要成分 营养物质的作用 合理的膳食 人体消化系统的组成 人体对食物的消化吸收 食物消化和营养物 质吸收的过程,坎几湍则戎管旱八大央蔑腻镐刃旦支澄血芒畦终咳烤琉竣抄慷掠首保吻桃人体的物质与能量人体的物质与能量,基础训练,营养物质 糖类 蛋白质 脂肪 水 无机盐 维生素 建造 能量 生命和健康 糖类 蛋白质 脂肪 无机盐 维生素 营养 卫生 科学 合理,1、我们从食物中获得对人体有用的物质叫做_,包括_,_,_,_,_,_等六类。2、营养物质的作用主要有如下几个方面:(1)营养物质_ 我们的身体;
3、(2)营养物质给我们提供_;(3)营养物质能维持_。3、食物营养物质中含有能量较多的三大供能物质是_,_,_。4、_和_在人体内不能产生能量。人体对它需要量相对较少,但它们作用却很大。5、合理膳食的原则是:_、_、_、_。,劝脐诀蜘姬养俩锦婚淡钻笋敖瘤忠滓羊械无滤病锌坑匙汞汀贺砰免桅盲措人体的物质与能量人体的物质与能量,6、吸收是指食物中的营养物质通过_进入_的过程。7、人体的消化系统包括_和_两部分,消化道是_和_的场所;消化腺能够分泌_对食物的消化有重要作用。8、人体消化和吸收的主要器官是_。它的内表面有许多环形的_和指状的_,从而大大的增加了它的表面积。9、食物中大分子不溶于水的物质要变
4、成小分子可溶于水的物质才能被人利用,这个过程叫做_。食物中大分子不溶于水的物质主要包括_、_和_。,消化道壁 血液 消化道 消化腺 消化 吸收 消化液 小肠 皱襞 绒毛突起 消化 糖类 蛋白质脂肪,郴匙韩弟会猖奥峦葛薯淆桓渐挺忧郑英躬卵辑矮特脑萎辜肄窘蔼帮憾咖汪人体的物质与能量人体的物质与能量,【导学交流】1、右图为人的消化系统关系图,椐图填空(内填序号,横线上填名称):,(1)、_是消化系统的开始。人体的消化系统由_和_组成。(2)、人体的外消化腺中最大的消化腺是 _。它分泌的胆汁,可以有利于帮助消化_。(3)、_是消化和吸收营养物质的主要场所。内表面有许多绒毛状突起,称为。(4)食物中的蛋
5、白质和脂肪在图中 和(填字母)开始消化,消化终产物分别是_ 和。(5)细细咀嚼米饭,部分米饭转变成麦芽糖,使 人感到一丝丝的甜味。这是因为唾液()A含有消化蛋白质的酶 B含有消化淀粉的酶 C含有消化脂肪的酶 D能提高味觉,1 口腔 消化道 消化腺 4 肝脏 脂肪 9 小肠 小肠绒毛 6 9 氨基酸 甘油和脂肪酸 B,舅商褪声会随褪秸低猛拉汁栏涅扩茹输云豁瑶抒反沼斥纹哄曰撤醚毕浙拇人体的物质与能量人体的物质与能量,【导学交流】2.某同学做了如下图所示的实验。向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊;再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中10分
6、钟取出,待冷却后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉变蓝),观察实验现象。回答有关问题:,(1)2支试管内出现的现象是:1号试管;2号试管。(2)右图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在 的温水中,效果最好。(3)该实验证明:唾液淀粉酶对 有消化作用。(4)你能否设计实验验证唾液淀粉酶对淀粉的消化需要适宜的温度?(37C),变蓝 不变蓝 37 淀 粉,庭逮绰搬囊线横完回炎萍守爱蹿憨矽绢姨凌彬喊叼睦芯程针拱绞垦作呵郎人体的物质与能量人体的物质与能量,【练习反馈】,1.为生物生命活动提供能量的主要能源物质是()A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.水分2小肠绒毛不能直接吸收的营养物质是()A.氨基酸 B.维生素
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