扩展语句与压缩语段.ppt

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1、扩展语句与压缩语段,考点释要：,“扩展语句”与“压缩语段”是2000 年以来高考语文考试说明中明确要求的。“扩展语句”考查的是将一句话合理地扩展成几句话的能力；“压缩语段”考查的是将一段话或者一个句进行正确地提炼、概括、压缩的能力。,命题特点简析：1.着力于对学生语言运用能力的考查，重视学生语言表达的基础能力。2.在内容上呈开放性特征，同时紧密结合学生学习和生活实际。3.为考生提供广阔的思维空间，有利于考生充分发挥个人特长，展现自己的能力。4.情景有一定的限制，有很大的自由发挥空间。5.答案丰富多彩，有较大的弹性，有利于激发学生的激情，对培养和提高学生的创造思维能力大有益处。,扩展语句解题思维

2、点拨及技巧,1.对已提供的情景进行具体展现，对提示性情景进行合理扩展。,2.增加描写性内容，强化细节性特征。描写可以使要表达的内容更具体、真切，从形象上丰富原文内容。而细节描写可以使内容得到更为细致的描绘，有助于增强内容的真实性。,3.突出情境的展现。展现具体的环境，描写具体的情景和氛围，可很好地增强内容的表现力。,解题技巧,1.巧 加 修 饰,2.辨 明 情 景,3.明 确 重 点,4.展 开 想 象,5.巧 用 修 辞,例 题：,例1.（1）运用联想、想象，扩写下面的词语，使之成句。其中要有一个拟人或比喻。“电（闪）”、“雷”、“雨（水）”,闷热的夜，令人窒息。忽然，电闪，雷鸣，雨水如注。

3、,（2）原句：臧校长说明中高级职称评审标准。,扩展句：臧校长在周四政治学习时向大家详 细地说明了今年中高级职称评审标准。,例2.根据下面两种情景，以“下雨”为中心，分别扩展成一段话，每段不少于40字。情景一：春天野外下雨 情景二：夏天校园下雨,情景一：如丝的细雨飘飘洒洒，如轻纱，如薄雾，远处的绵绵山峦，近处的漠漠田野，都笼罩在这一片茫茫的春雨中。情景二：天黑得像夜晚，教室里闷得如同蒸笼一般。突然，一阵惊雷响起，随着雷声，豆大的雨点泼洒下来。雨越下越大，越下越急，像是天河突然决口。不一会，整个校园就成了茫茫的一片湖泊了。,例3.将下面短句扩展为不少于30字的长 句，扩展后的语句要包括时令、范 围

4、、形状、色泽等四个要素，语序安 排合理。葡 萄 熟 了。,立秋时节，满园的葡萄熟了，一嘟噜一嘟噜挂在架上，像翡翠，像琥珀，像珍珠，真让人馋涎欲滴。,例4.将杜甫登高中的“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”一句诗扩展成一段描写 生动、具体的话。,扩展句：秋风凛烈地吹着，吹得万木凋零，漫山遍野是衰败枯黄的树叶，江水急剧地翻滚，孤鸟在空中久久盘旋，远处不时传来几声猿的 哀鸣。,例5.增加词语，使下面一段文字分别表 现出清新明丽和凄清苍凉两种意境。原文：早晨，太阳放射出光芒，树上的鸟儿 唱着，树下的水流向远方。(1)表现情形明丽的意境：(2)表现凄清苍凉的意境：,（1）早晨，温暖的太阳放射出金子般的光芒

5、，茂盛的树上鸟儿欢快地叫着，树下的流水哗啦啦地笑着流向远方。,（2）早晨，太阳放射出凄冷而沉寂的光芒，铁一般直立的树上，鸟儿在无奈地唱着，树下的流水在冬日里显得分外寒瘦，呜咽着流向迷茫的远方。,1.梅 花 开 放 了（要求突出梅花的不畏严寒）,当积雪压断枝头的时候，当冰块高挂悬崖的时候，当百花纷纷凋谢的时候，梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。,2.仿照下面句子的形式，以“热爱”为话题仿 写一段话。兴趣是什么?兴趣是帆，兴趣是桨。因为兴趣，我们甘于风餐露宿；也因为兴趣，我们敢于下五洋捉鳖。,热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静；也因为热爱，我们敢于上九天揽月。,3.以下列词

6、为诱发点，展开想象，创造情境，写一个不少于30字的句子 书本 梦 烛光,一个辍学小姑娘，手里捧着从邻居家里借来的语文课本，在摇曳的烛光下，重温着她盼望已久的神圣的梦。,4.从春到夏，从夏到秋，从季节的更替变换上你想到了什么，请运用两种常见修辞方法并采用衬托方法，写一段想象情境文字。,参考1.四季更替，斗转星移，转瞬间沧海桑田，物是人非，想当年霸王神勇，驰骋沙场，纵横四方，现而今只剩下霸王别姬的千古绝唱；想当年明皇圣明，太平盛世，闻名海外，现如今也只剩下长生殿上那幽怨的吟唱。春花，依旧灿烂，冬雪，依然清凉，然而笑容已逝，豪情不再。那金戈铁马的辉煌已被狂风吹散，那天下大同的繁华已被黄土掩埋，只剩下

7、如画的江山依旧，度过了几多寒暑春秋,参考2.我想到了生生死死的轮回，想到了我死了，又有新的生命出现，宇宙无限，一个人的生命如同春季的花，不久就会凋落，而时间与空间不以一骠花的凋落，一个人的死亡而停止运动，仍去进行它的四季更替，无休无止，人生实在是太渺小了，大自然不吝惜一个人的生命，但人必须吝惜自己。,5.扩展下面语句，要求扩展后语句主旨更明确，并尽可能与原句构成有对偶色彩的整句。原句：在自然界中，万物都在竞争；在人类社会中竞争也不断。,自然界中，万物都在竞争：为食物竞争，为生存空间竞争；在人类社会中，竞争也不断：有的为名利而竞争，有的为真理而竞争。,规律方法总结,语句扩展不是无话找话，以填写文

8、字为游戏，语句扩展是一种再创造，画蛇添足，胡编乱造等都是大忌。扩展内容是原材料合情合理的延伸和发展。所以要审准题目，看清楚扩展的点或扩展的方向是什么，它有可能是增添情节、补充细节；有可能是突出场面，描绘景物；有可能是写出人物言行、刻画人物心理；有可能延续论证得出结论。,压缩语段解题思维点拨及技巧,压缩语段是将较长编幅文章（文段）内容，根据需要，在不改变全本内容的情况下，压缩成较短文字的训练方式，它考查学生的概括能力，语言再现能力，学生的理解能力。,五 点 关 注：1.注意因素 2.辨明文体 3.抓住带有总结性、规律性的句子。4.弄清限定条件，严格控制字数。5.抓住主干，删繁就简。,解题技巧,1

9、.压缩记叙性语段，注意记叙6要素，特别是其中的起因、结果，是我们关注的重点。,2.压缩议论性语段，把握论点和论据，弄清二者的关系，恰当使用关联词和过渡将二者串联。,3.压缩说明性语段，把握说明事物的要点，即事物的性质、特点、成因、作用等，其次，要注意说明方法的使用。,4.压缩新闻性语段，要了解新闻的文体知识，导语：简明扼要概括事件的主要内容；主体：具体写事件的始未；背景：交代事件发生的原因、条件和环境；结尾：小结全文或对事件发展作出预示。,例题：,1.下面是对美国三幢摩天大楼倒塌的报道，请将关于纽约世贸大楼经过的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过35字。8时45分，一架从波士顿飞往纽约的波音

10、767飞机遭劫持，撞到了纽约世界贸易中心南侧大楼，飞机“撕开”了大楼并发生了爆炸，楼层上部冒出滚滚浓烟。9时03分，又一架小型飞机快速冲向世贸中心北侧大楼，飞机从大楼一侧撞入，由另一侧冲出，并引起巨大爆炸。9时35分，位于首都华盛顿中心的美国国防部五角大楼遭飞机撞击，并发生大火，五角大楼已经部分坍塌。几乎与此同时，国会山也发生爆炸。10时30分左右，纽约世贸中心姊妹楼再次爆炸，然后相继发生大规模坍塌，楼顶坠地时，地面掀起巨大的烟尘气浪，现场一片混乱。,两架飞机遭劫持，先后撞击世贸中心姊妹楼，并引起爆炸与燃烧，致使大楼坍塌。,2.读下面一则消息，拟定一条恰当的标题，不超过15字。为了迎接下一个千

11、年，新加坡邮政局发行两套千年纪念邮票。邮票的发行日期为1999年12月31日和2000年1月1月，邮政局还将设计一个特别的邮戳加盖在上面。第一套邮票为10枚，分别用来代表本世纪以来新加坡所取得的十大成就。另外一套为4枚，用来表现新加坡人对下一个千年的期望。这4枚邮票分别代表信息产业、文化艺术、传统文化和全球化。,新加坡将发行千年纪念邮票,3.读下面一则消息，拟定一个恰当的标题。今年可以说是多灾之年，人们刚刚从土耳其、台湾大地震和美国飓风的恐惧中摆脱出来，強烈的飓风有袭击了印度东海岸，造成了至少79人死亡，数以万计的人流离失所。在受灾地区，建筑物、电线竿和通讯设施被一扫而光，供水和供电完全中断。

12、据统计，在本世纪至少有100万人死于来自印度洋的强烈飓风。（10字以内）,飓风袭击印度，损失惨重,印 度 惨 遭 飓 风 袭 击,4.概括下面一段文字的主要意思，不超过 30个字。细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶，再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年，因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到植物循环中去。由于细菌的这种作用，维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。,细菌能分解树木，并释放出二氧化碳，维持整个地球的盎然绿意。,5.给下面的小小说拟一个标题，

13、并补写结尾（标题）(6个字以内)书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。“写什么呢？”高局长笑咪咪地提笔，歪着头问。“写什么都行。写局长最得心应手的字吧。”“那我就献丑了。”高局长沉吟片刻，轻抖手腕落下笔去。立刻，两个秀劲的大字从笔端跳到宣纸上：“同意”。人群中发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道：“好字，好字！”请再写几个！”结尾：（50字以内）,书 法 家,高局长循声望去，面露难色地说：“不写了吧能写好的就数这两个字”,练习：,1.将下面语段进行压缩(不超过60字)伟大的艺术与平庸的艺术之间的本质区别并不在于它们的处理手法，或表现的风格，或题材的选择，等等。而主要在于绘画者所一心一意努

14、力奋斗的目标是否崇高。我们不能因为一位画家的笔力的壮阔或者纤细，手法的概括或者具体，以及他对细节的爱好或者排斥，等等，来判定他是否伟大。如果他能向世人揭示出高尚的事物或激发起高尚的情操，那么，不管他用了上面哪种手法，他都同样是伟大的。,伟大的艺术与平庸的艺术的本质区别在于一心一意努力奋斗的目标是否崇高，能否向世人揭示出高尚的事物或激发起高尚的情操。,2.阅读下面新闻，完成后面两题。在重庆库区，国家决定初步纳入规划保护的文物点为754处，到目前为止，在501处地下文物中已开展工作的项目仅42处，不足10；已经完成发掘面积485平方米，不足总发掘面积12876万平方米的4。地面文物244处，由于规

15、划滞后，文物搬迁选址工作举步维艰，至今搬迁工作无法实施。与此同时，近年来随着移民迁建区的施工建设与开发，大量古墓葬、古遗址、古民居、石刻等遭到破坏；盗掘古墓葬、古遗址的事件屡有发生，也给抢救工作增加了难度。(1)给本段新闻加一个恰当的标题，(不超过15字)(2)提取这段文字的要点(各点表述要完整、简洁),重庆库区文物保护工作步履维艰(或“文保工作堪 忧”),a文物发掘进展缓慢；b文物搬迁无法实施；c破坏盗挖文物(现象)严重。,3.阅读下面一段文字，用不超过80字的一段话概括其主要内容。虽说交通部门目前拒绝为电动自行车上牌照，但在北京销售这种车的专卖店已有几十家。在北京，电动自行车上路跑的至少有

16、1万多辆。消费者青睐电动自行车除了因其快捷、方便、舒适外，主要还因为它具有经济实惠、无污染等优点。当前，京城商家和消费者最大的期盼是对电动自行车全面解禁。据了解，北京禁止电动自行车上牌照的主要原因是这种车比机动车慢，比自行车又快，把它划在机动车道或非机动车道行驶都不合适，如果大量发展，会对交通安全造成隐患。有关专家认为，可以在限定数量、限定行驶地区、严格控制时速的前提下逐步发展电动自行车。目前，全国已有电动自行车生产厂100多家。上海、南京等大城市已为电动自行车的发展开了绿灯。,电动自行车是一种快捷、方便、舒适、经济、无污染的交通工具，但囚种种原因在北京被禁用。有关专家认为可以有条件地解禁。一

17、些大城市已为它的发展开了绿灯。,4.根据下面消息的信息，用一句话概括其结尾 美国空间计划的新目标，是建立一个永久性的载人空间站。这个空间站重40吨，可居住6-8人。每次飞行时间6个月。空间站上有比较宽敞的生活区，有科学与工业实验室、卫星修理车间、观察太空的天文望远镜和观察地球的遥感设备。空间站还有一个面积达到2000平方米的太阳能电池翼，可提供75千瓦电力。这是美国航天局继航天飞机后提出的又一大胆的设想。永久性航天站的出现将使空间工业逐步成为现实。载人空间活动的发展将由科学试验和军事应用变为商业应用，在轨道中制造稀有的药物和价值数百万美元一碲的钻石，能大大提高生产率。无人空间飞行的商业应用早已

18、付诸实施，例如用卫星进行通信、导航、预报天气、全面探测地球上粮食、水源、森林、土地和矿物资源的分布和数量等，已经为人类带来了数以亿计的效益。但是，载人空间站将会带来更多的利益。结尾：,未来载人空间站带来无可估价的利益。,5.下面是2002年4月22日日本每日新闻上刊载的 一段文字，请概括它的核心信息，不超过20字。千叶学艺高校的高桥邦夫校长指出：“不采取任何教育措施让孩子自由在网上浏览就如同让没考驾照的人在高速公路上急驶一样危险。”随着电脑的普及，学生上网渐渐巳成为日常生活的一部分。但是从网上得到的并不完全是对学生有利的信息。毒品、暴力、色情等对青少年身心发展有害的东西也非常多。如果孩子不懂网

19、上的规则，还有可能在无意中使自己的行为成为违法行为，常见的如把印上的歌曲复制后在网上播放、制造或发送带有病毒的电子邮件等。但是因此就禁止孩子上网，势必会造成孩子跟不上信息化社会的发展。因此，高桥校长的意见是在进行网络规则、网络道德教育的基础上，要注意培养孩子分辨哪些是有益信息，哪些是有害信息的判断能力。这是自我保护意识的培养，也是自我保护能力的培养。,要注意培养学生对网络信息的判断能力,例如，“他朝前走去”可扩展为：“他慢慢地直起身子，看了她一眼，转过头，一步一拐地朝前走去，走去”。,例如：“他给我拿来了一本书”可扩展为：“那天下着雨，他也没敲门，直接走了进来，递给我一本最新版本的高考总复习优

20、化设计语文，淡淡地说了一句：这书挺好的，你可以参考参考。”,例.扩展下列语句，要求使其生动 具体，字数70字左右。琴声吸引了许多路人驻足倾听.,优美的梁山伯与祝英台小提琴协奏曲，轻轻地飘出小白楼的窗户，穿过蒙蒙细雨，撒落在林间的小路上。许多行人情不自禁地停下了脚步，听得如痴如醉。,例2、根据下面两种情况，以“水”为重点，分别扩展 成一句话，每段话不少于30字。情景一：夏天 大雨过后 河水 情景二：冬天 中午阳光下 河水,情景一：炎热的夏天，一场大雨过后，河水 泛滥，如猛兽下山，冲毁农田，阻隔交通，吞噬 村庄，令无数人无家可归。情景二：晴朗的冬天，中午和煦的阳光下，河水 一片碧绿，清澈见底。一阵

21、轻风拂过，河水荡起涟漪 如婴儿甜蜜的笑容绽开。,例3、根据下面两种情景。，以“树”为重点，分别扩展成一句话，每段不少于30字。情景一：狂风中 马路边 树 情景二：阳光下 小河边 树,情景一：狂风中马路边的那棵大树，被吹得 折弯了腰。它低着头，似乎在乞求狂风 的宽恕。情景二：灿烂的阳光下，小河边的那排树，笔直地站着，像一个个哨兵，默默地守 护着小河。,例4.根据所提供的句子，适当展开想象，写一个句子要注意合理、自然、贴切。夏天和冬天，各有各的情趣。,夏有夏的草绿花红，冬有冬的琼枝玉叶。夏天百川灌海，漫天碧透，雨后泛舟，总能让人心旷神怡，流连忘返；冬天千里冰封，万里雪飘，湖面溜冰，一样使人逸兴神飞，意趣盎然。,例5、根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字 情景：考试前夕 我 歌声,我微微地闭着眼睛等待发卷，手心冒着汗，心中打着鼓，头脑中一片空白。这时从窗外传来一阵优美的歌声，像一股沁人心脾的春风轻轻地吹干了我手心的汗渍；似母亲感人的话语慢慢地抚慰着我打鼓的心灵；又如潺潺的溪水流进了我空白的头脑，顿时，我异常轻松而且清醒，刚刚发下的试卷看起来也倍感亲切。,2000年高考题,