小桥流水人家09.ppt
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1、,小桥流水人家,天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。,人们通常用它来指代江南水乡。本文指作者的家乡,有小桥,有流水,有人家,与诗句相吻合。另外,用诗句来做题目,更显得家乡美好可爱,富有诗情画意。,潺潺 婀娜 粼粼 舞姿 干涸 点缀 螃 蟹 波纹浮现 潮湿 流通 舒服 印象 守望相助,h zhu png xi,chn ln,潺潺:指流水的声音。婀娜:形容姿态轻柔美好。粼粼:形容水很清澈的样子。干涸:本文指小溪枯竭。,潺潺 唱和 干涸 点缀婀娜的舞姿 粼粼的波纹,课文哪几个自然段着重写“小桥流水”,哪几个自然段着重写“人家”。,(1-4自然段),(5
2、-6自然段),自学课文1-4自然段,看看作者抓住什么景物来体现“小桥流水”的美景和意境。,第一自然段:小桥、垂柳、水鸟,第二自然段:介绍溪水的作用及它给孩子带来的的乐趣。,第三自然段:木桥、溪水漂野花。,第四自然段:长石桥、茶山、采茶、野花。,一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着婀娜的舞姿,是那么美,那么自然有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音,清晨,可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天,凉爽的清风从南窗里吹进来,太舒服了!更美的是,我从东窗可以望到那条小溪和小桥,还有
3、那几株依依多情的杨柳,景美-,自由、反复地朗读课文,想象文中描写的情景。,作者故乡的这些景致给你怎样的感受?你从这些景致描写中体会到作者的什么情感?,(那么美,那么自然。),(对故乡的无比热爱和怀念。),问题三:“婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。”这句话运用了什么修辞手法描写这些景物?表达了作者的什么样的感情?,至今一看到茶树,脑海里就会立刻浮现出当时的情景来。,“当时的情景”指的是作者随采茶女走过长石桥上山摘茶叶,在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菊的情景。从中可以体会出作者对家乡的怀念。,我
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