第9课时大河流域的文明古国与世界三大宗教.ppt
《第9课时大河流域的文明古国与世界三大宗教.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第9课时大河流域的文明古国与世界三大宗教.ppt(14页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第9课时大河流域的文明古国与世界三大宗教,第三主题世界古代史,第三单元世界古代史,第9课时 大河流域的文明古国与世界三大宗教,第9课时 考点梳理,考点1大河流域的文明古国,尼罗河,象形文字,幼发拉底,两河流域,成文法典,苏美尔,楔形,雅利安,种姓制度,第9课时 考点梳理,考点2世界三大宗教,公元前6,释迦牟尼,阿育王,巴勒斯坦,圣经,麦加,古兰经,第9课时 拓展升华,第9课时 拓展升华,世界三大宗教,第9课时 拓展升华,第9课时 链接中考,2011泰安走进“三大宗教”。步骤一:走进历史,了解三大宗教(1)下面是小明复习世界三大宗教时的简表,请填写表格空白内容。,第9课时 链接中考,步骤二:体验
2、历史,感受三大宗教(2)观察下面三幅图片,写出它们反映的宗教名称。,步骤三:总结历史,揭示宗教本质(3)学习了有关三大宗教的内容以后,有的同学认为宗教能够促进社会的发展,是一面旗帜;有的同学认为宗教阻碍了社会发展,是麻痹人民的精神工具。据此,谈谈你对宗教的认识。,第9课时 链接中考,第9课时 链接中考,解析第(1)问主要考查识记能力,依据教材解答即可。第(2)问则是考查识图能力,根据图片所反映出的信息:佛像、十字架,圆顶拱形建筑等信息,判断分别属于哪一宗教,然后依据教材知识解答即可。第(3)问则是属于一道主观性的问题,可以就宗教的本质展开,只要言之有理即可。,第9课时 链接中考,答案,第9课时 链接中考,(2)图(a):佛教。图(b):基督教。图(c):伊斯兰教。(3)宗教的产生是一种需要。宗教体现了对人类的慈爱、对生命的关怀。佛教宣扬“忍耐顺从”,被统治者用于统治人民;基督教劝人忍受苦难,被罗马皇帝定为国教,成为西欧封建统治的精神支柱,阻碍了社会进步等。(言之有理即可),
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课时 大河 流域 文明古国 世界 宗教

链接地址:https://www.31ppt.com/p-5136043.html