第十单元课题二酸和碱的中和反应32精品教育.ppt
《第十单元课题二酸和碱的中和反应32精品教育.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第十单元课题二酸和碱的中和反应32精品教育.ppt(27页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、酸和碱的中和反应,课题2,同学们有这样的经历吗?,蜜蜂蛰伤,蚊子叮咬,蚊虫叮咬时,在蚊子的口器中分泌出一种有机酸-蚁酸,在家庭中可用浓肥皂涂抹可迅速止痒。,显碱性,为什么?,实验10-8 在烧杯中加入5mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止。,提出问题:,酸和碱之间会发生什么反应?,实验验证:,稀盐酸与氢氧化钠溶液直接混合,观察现象:,无明显现象,得出结论:,没有结论,你能设计出可行的方案证明酸和碱之间发生了反应吗?,发生化学变化时常伴有颜色变化、放出气体、生成沉定、能量的变化(放热、吸热、发光)等,实验现象:,溶液由红色变为无色
2、,得出结论:,酸和碱能反应,反应前后溶液中离子发生了怎样的变化?,NaOH=Na+OH-,HCl=H+Cl-,NaOH+HCl=NaCl+H2O,氢氧化钠与盐酸反应的本质:酸溶液中的氢离子和碱溶液中的氢氧根离子反应生成水的过程。这个反应为中和反应。,一、中和反应,1、定义,酸和碱作用生成盐和水的反应,2、判断:,反应物必须为酸和碱,如:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,1、下列反应中属于中和反应的是()A、Zn+2HCl=ZnCl2+H2 B、CuO+2HCl=CuCl2+H2O C、Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2O
3、 D、AgNO3+HCl=AgCl+HNO3,C,2、下列各组物质通常借助指示剂才能证明是否反应的是()A、氢氧化铜和稀盐酸 B、石灰石和稀盐酸 C、氢氧化钙与碳酸钠反应 D、烧碱和稀硫酸,请同学们试一下,D,二、中和反应在实际中的应用,1、改变土壤的酸碱性,植物需要在一定酸碱性的土壤中生长,但近年来由于不合理使用化肥,或酸雨的形成,破坏土壤的酸碱性,不利于植物的生长,应怎样去改变酸性土壤?,用熟石灰中和。,能用生石灰代替熟石灰,CaO+H2O=Ca(OH)2,2、处理工厂的废水,硫酸厂排出的废水中含有硫酸等杂质,严重危害当地的生态环境,你会怎样处理这些废水呢?,用碱性物质(例如熟石灰)进行中
4、和处理。,化学方程式,Ca(OH)2+H2 SO4=CaSO4+2H2O,3、用于医药,(1)胃酸的主要成分是。胃药的主要成分氢氧化铝。,盐酸,氢氧化铝能中和胃酸,你能写出化学方程式吗?,Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,(2)被蚊虫叮咬后,涂一些含有碱性的物质的药水。,讨论:举出生活中利用中和反应的实例。,练习 小松同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小松同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是他得出“两种物质
5、已恰好完全中和”的结论。,(1)你认为他得出的结论是否正确,理由是。(2)请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全反应,填写下表:,稀盐酸,氢氧化钠,不正确,如果盐酸滴加过量,滴入酚酞试液也不变色,取样,滴加紫色石蕊试液,试液变红,盐酸过量,取样,滴加紫色石蕊试液,试液不变红,恰好中和,取样,滴加碳酸钠溶液,有气泡产生,盐酸过量,取样,滴加碳酸钠溶液,无气泡产生,恰好中和,取样,加入锌粒等活泼金属,有气泡产生,盐酸过量,取样,加入锌粒等活泼金属,无气泡产生,恰好中和,化学与健康,人体酸碱性决定健康 血液是人体最重要、量最多的体液,健康血液的pH值呈弱碱性,如果血液的pH值低于7.3
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第十 单元 课题 中和 反应 32 精品 教育
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5135683.html