第六单元课题二二氧化碳制取的研究课件精品教育.ppt

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1、二氧化碳制取的研究,假如把0.03%的二氧化碳从空气中除去的话,自然界的生命活动还能进行下去吗?,1、选药品2、选发生装置3、选收集装置4、制取和检验,实验室制取某种气体应从哪些方面考虑？,见练习册108-109,老师期望同学做到的：1、了解实验室中制取二氧化碳的反应原理。2、探究实验室中制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳3、了解实验室中制取气体的思路和方法。,药品及反应原理的探究：,碳酸钠粉末+稀盐酸,石灰石+稀硫酸,石灰石+稀盐酸,反应速度太快,不易收集,反应一会即停止,反应速度适中,反应原理,CaCO3 2HClCaCl2+H2O+CO2,Na2CO3 2HCl2NaCl+

2、H2O+CO2,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3,H2O+CO2,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,二氧化碳的反应原理,1、反应条件（如常温、加热、加催化剂等）,选择气体发生装置：,A B,2:反应物的状态,固体和固体 固体和液体液体和液体,气体收集装置,排空气法,排水法,密度比空气的大-向上排空气法,密度比空气的小-向下排空气法,（不易溶于水、不与水发生反应）,、有无毒性、常温下能否与氧气发生反应,高锰酸钾 全部是固体 加热,过氧化氢和 固体和液体 不需要加热 二氧化锰,比空气略大 不易溶于水,石灰石和稀盐酸,固体和液体,不需要加热,比空气大 能溶于水,氧气和二氧

3、化碳性质上的比较,学完本课题你应该知道的：1、实验室制取二氧化碳的药品是 和。2、实验室可用下述装置来制取和检验二氧化碳。3、实验室制取气体的发生装置取决于 和。实验室制取气体的收集装置取决于、。,石灰石,稀盐酸,反应物的状态,反应所需的条件,气体的密度,气体的水溶性,A,B,A,B,B,A,B,B,A,A,制取过程：1 检查装置的气密性,2 加药品（先固后液）,3 收集二氧化碳,验满方法：把燃烧的火柴放在瓶 子口，火柴熄灭说明已满。,检验方法：通入石灰水，使澄清的石灰 水变浑浊，确定是二氧化碳气体。,制取二氧化碳,制取二氧化碳的几种简易装置,实验装置,A B,二氧化碳和氧气制法的比较,制取氧

4、气需要加热条件,二氧化碳不需要这个条件.氧气采用排水取气的方法收集,而二氧化碳采用向上派空气的方法收集气体.,3 下列制取二氧化碳的装置有哪些错误？,A.长颈漏斗下端管口没有插到液面以下。B.导气管插到液面以下。C.用向下排气法收集。D.导管没有插到接近集气瓶底部。,探究题：你能做吗？【南京】根据下列装置图回答有关问题：,(1)写出装置中标号仪器的名称：；。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是(填字母)。(3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式，并据此选择上图中(填字母)组装一套制取于燥氧气的装置，收集氧气时，验满的方法是。(4)该小组成员查阅资料知道：硫化氢

5、(H2S)是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸，具有挥发性。实验室常用硫化亚铁（黑色块状固体，不溶于水）与稀硫酸反应制取：FeS+H2SO4=FeSO4十H2S。根据上述信息可知实验室制取硫化氢气体的最佳装置组合是（填字母）。,3.根据下图所示实验装置回答下列问题：,用加热固体的方法产生气体，应选发生装置（填序号，下同），收集难溶性气体应选。B装置中长颈漏斗末端应伸至液面以下，可以防止。伸进D，E中的导管均应接近集气瓶底部是为了。测验评价结果：；对自己想说的一句话是：。,答案.A；C 生成的气体从长颈漏斗中逸出；把集气瓶内的空气排净。,趣味小实验,实验步骤：（1）用食

6、醋将鸡蛋浸泡至蛋壳变软；（2）向广口瓶中投入燃着的酒精棉球，使空气稀薄；（3）迅速将鸡蛋小头对准瓶口。观察有何现象发生？并解释发生此想象的原因。,我们怎样可以让鸡蛋不破皮又可以进入瓶（瓶口比鸡蛋小）中呢？,现象：鸡蛋被吸入瓶中。,原理解释：蛋壳的主要成分是CaCO3，与醋酸发生反应而变软；瓶内因消耗O2，生成CO2与H2O，水蒸气冷凝后，瓶外气压大于瓶内气压，鸡蛋即被吸入。,实庭小实验1取一个玻璃杯，杯底放一支短蜡烛，并铺一层纯碱主要成分是碳酸钠（Na2CO3）。把蜡烛点燃，沿杯壁倒入一些醋（主要成分是醋酸），如图（I）所示。纯碱能与醋酸发生化学反应，生成二氧化碳。观察火焰是否熄灭。,蜡烛火焰熄灭后，在玻璃杯上盖上一块蘸有澄清石灰水的玻璃片如图（）所示观察玻璃片上是否有白色沉淀生成。,2 取一个小玻璃杯，放入洗净的碎鸡蛋壳，然后加入一些盐酸（可到化工商店购买），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住。仔细观察有什么现象发生。试根据实验现象推测鸡蛋壳的成分里可能含有什么？,