第二部分1第五章第1讲人口增长的模式及地区分布精品教育.ppt

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1、【考纲扫描】不同人口增长模式的主要特点及地区分布。【考点要求】根据当今世界各国人口变化的事实并结合坐标图、金字塔图、柱状图、表格、曲线图、折线图等考查人口增长和人口问题。,第1讲人口增长的模式及地区分布,一、世界人口增长,由上图世界人口发展的历史，可以归纳出世界人口增 长的基本特点：1世界人口增长的持续性：世界人口_。2世界人口增长的阶段性：两次科技进步把人口发 展史分为三阶段。3世界人口增长的地区不平衡性：发达国家与发展 中国家人口增长状况不同。,不断增长,二、人口增长模式1人口增长模式：由出生率、死亡率和_三项 指标共同构成的。2人口增长模式转变及其特点,自然增长率,三、人口增长的地区差异

2、1原因：世界各国_不同。2发达国家和地区与发展中国家和地区的差异,(2)20世纪50年代后：发展中国家人口增长大大_发达国家。目前，世界人口增长的95%来源于_国家和地区。,工业化进程,超过,发展中,高,320世纪世界各大洲和地区的差异,快,慢,过渡,分析人口增长快慢原因的思路影响人口增长快慢的因素是多种多样的，但最根本的是生产力水平的高低，农业革命和工业革命都能促进人口的增长正说明了这个问题，因此分析原因的思路如下：,学法指导,可见，社会经济、技术、(人口)政策等因素是影响人口数量变化的主要因素。,关于人口增长的常见误区(1)人口增长人口自然增长人口增长即人口数量的变化或变动，它取决于人口的

3、自然增长和机械增长。人口的自然增长取决于人口出生率和人口死亡率的变动；人口的机械增长是由人口迁移引起的，又称迁移变动。(2)人口自然增长率高人口增长数量多人口自然增长率仅仅反映人口增长速度，是与人口数量有关的一个相对数据，而非与人口数量有关的绝对数据。,误区警示,人口增长数量不仅取决于自然增长率，还取决于人口基数。例如我国，尽管自然增长率不断下降，但由于人口基数大，每年净增人口数量仍很大；一些国家尽管自然增长率较高，但由于人口基数较小，导致净增人口数量较少。,阅读人口增长曲线的技巧：人口增长曲线坡度的陡缓、起伏的大小能反映出人口增长变化的不同特征。在同一幅曲线图中，曲线坡度越陡，表明人口增长的

4、速度越快，反之越慢。曲线起伏越大说明人口数量的增减变化幅度越剧烈，反之则平和。,方法技巧,人口老龄化当一个国家或地区60岁及以上人口所占比重达到或超过总人口的10%，或65岁以上人口所占比重达到或超过总人口的7%，即意味着这个国家或地区的人口处于老龄化社会。,特别提醒,人口增长模式及特征,考点一人口增长模式及特征,【图说考点】,疑难辨析：人口增长模式的疑难辨析(1)人口增长模式的转变总是从死亡率下降开始：人口增长模式转变的根本原因在于社会生产力的发展。生产力水平的提高，特别是医疗卫生条件的改善，使人类的生存环境发生了很大变化，因此生产力的发展对死亡率的作用是最直接的。(2)人口总量不是从第三阶

5、段(增长减缓阶段)开始下降，而是当出生率与死亡率相等时，人口总量达到最大规模，此后死亡率超过出生率进入人口负增长阶段。(3)发达国家的人口年龄结构中人口老龄化严重，婚龄人口所占比重较低，所以20世纪60年代以来，发达国家出现了人口出生率下降趋势。,判断人口增长模式的方法 人口出生率、死亡率和自然增长率的不同特点是判断人 口增长模式的基本依据。判断“三率”高低的经验参数如 下所示：,根据出生率、死亡率、自然增长率的数值特征判断(1)“高高低”模式：出生率、死亡率均在4%左右，自然增长率在1%以下，接近于0，甚至是负值。(2)“过渡”模式：出生率一般在3%左右，死亡率在1%以上，自然增长率在2%左

6、右。(3)“三低”模式：出生率、死亡率一般都在1%左右，自然增长率通常在1%以下，接近于0，甚至是负值。在坐标图中三种类型的分布如下图所示：,与人口增长相关的计算1人口计算中常用的“三率”出生率、死亡率、自然增长率是人口计算中常使用的统计数据。“三率”是指一定时期内人口数量的变化趋势(一般情况下，“一定时期”是指一年)。“三率”概念如下图所示：,【融会贯通】,对一个国家或地区人口数量自然增减情况进行相关计算，必须明确两个要素：一是该国或该地区的人口总数，即_；二是_。2自然增长率、出生率、死亡率的计算(1)出生率_人口总数100%(1 000)(2)死亡率_人口总数100%(1 000)(3)

7、自然增长率_(常用的单位有%和两种)3人口增长率(现有人口原有人口)/原有人口_率 _率。,人口基数,人口自然增长率,新增人口数,死亡人口数,出生率死亡率,自然增长,机械增长,【注意】一般情况下，人口增长率指的是自然增长率。4一年内人口数量增长的计算一年内人口数量增长该年人口基数_新增人口数死亡人口数5n年后人口总数的计算n年后人口总数该年人口基数_,自然增长率,(1自然增长率)n(n为年数),1(2011江苏地理)下表为据第五次和第六次全国人口普查数据统计的江苏省总人口及三大区域人口占全省人口比例，下图为江苏省2000年和2010年人口年龄结构图。据此回答(1)(2)题。,【对点演练】,(1

8、)关于江苏省人口数量及三大区域人口占全省人口比例的变化，叙述正确的是()。A苏北人口占全省人口比例的变化幅度最大B苏中人口占全省人口比例下降且人口数量减少C苏南增加的人口数量等于苏中和苏北减少的人口数量D江苏省增加的人口数量等于从省外迁入的人口数量(2)关于江苏省人口年龄结构变化及其影响，叙述正确的是()。014岁人口比例上升，人口增长加快1564岁人口比例上升，就业压力增大65岁以上人口比例上升，老龄化进程加速人口年龄结构趋于年轻，劳动力充足A B C D,解析(1)本题考查数据的读取与分析能力。从表中数据可以看出，苏南人口占全省人口比例的变化幅度最大，所以A错；苏南人口的变化比例与苏北、苏

9、中有关，而人口数量的变化受人口基数的影响，2000年与2010年人口基数不同，所以C错；江苏省人口的数量变化受人口的自然增长和机械增长的双重影响，所以D错。(2)从三角坐标图可以看出，2000年到2010年，014岁人口比例下降，1564岁人口比例上升，65岁人口比例上升，人口向老龄化迈进。所以正确。答案(1)B(2)B,人口数量的多或少，增长速度的快或慢，并不一定会出现人口问题。事实上，只有人口发展与经济发展、资源、环境不相协调时才会出现人口问题。主要的突出问题是人口增长过快、人口老龄化等问题。,考点二人口问题,【图说考点】,不同类型国家和地区的人口问题、影响及解决措施,我国的人口问题及对策

10、(1)主要人口问题人口基数大、增长快；农村人口比重大，人口素质低；人口结构不合理，男性比例偏高；人口老龄化；人口地区分布不平衡。(2)人口政策：一方面，要严格控制人口的数量，提高人口素质；另一方面，要合理地利用自然资源，减轻人口对资源和环境的压力。,【对点演练】,A波兰 B西班牙 C白俄罗斯 D匈牙利,答案B,1人口金字塔图含义,人口金字塔图的判读,2人口金字塔图的类型根据人口金字塔图所反映的人口年龄构成特点可将其划分为三种类型：年轻型、成年型和老年型。(见下表),人口金字塔图的基本类型对比,3.人口金字塔的判读方法人口金字塔图的判读，应关注以下几点：(1)读构成可直接读出该地区不同年龄段人口

11、占总人口的比重。(2)定类型年轻型和成年型人口金字塔图对应“过渡”型的人口增长模式，其中年轻型人口处于加速增长阶段，成年型人口处于增长减缓阶段；老年型人口金字塔图对应“三低”型的人口增长模式。,(3)析变化正常变化从年轻型到老年型的正常转变。其变化主要是随着生产力的发展，受人口自然增长的影响，人口增长模式由“高高低”型“过渡”型“三低”型转变。特殊变化,某年龄段人口比例突然变小(如上图a处)。其原因主要有以下几种情况：一是计划生育等导致出生率突然降低，二是重大灾害等导致死亡率上升，三是人口的大量外迁。某年龄段人口比例突然增加(如上图b处)。其原因可能是就业、升学等导致的人口大量迁入。男女比例的

12、明显失调(如上图c处)。可能是战争导致大量男性死亡，也可能是钢铁、纺织等对职工性别有一定要求的工厂建设导致的。,【例】(2009天津卷)读“某发达国家四城市人口的年龄、性别结构示意图”，回答(1)(2)题。,(1)人口的年龄、性别结构受人口迁移影响明显的一组城市是()。Aabc Bacd Cabd Dbcd(2)据人口年龄、性别结构判断，文化教育在城市服务功能中占主要地位的是()。Aa Bb Cc Dd,【审答流程】(一)获取和解读地理信息,(二)调动和运用知识解题答案(1)C(2)B,(2012山东卷)下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。读图，回答12题。,考向一 人口增长模

13、式及特征（3年4考）,1图中信息反映出()。A19822009年人口出生率呈上升趋势B1982年的人口平均年龄比2009年的低C1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高D1982年的2024岁年龄组人口数量比2009年的多2与1982年相比，2009年我国人口年龄结构的变化()。A显示人口的增长速度加快B意味着社会养老负担加重C不影响劳动人口的职业构成D表明2559岁劳动力资源数量下降,解析第1题，主要考查读图分析能力以及获取和解读信息的能力。1982年至2009年婴幼儿所占比重逐渐减少，因此出生率逐渐降低；1982年65岁及以上人口所占比重比2009年要小，14岁及以下人口所占比重比

14、2009年要大，因此平均年龄1982年比2009年要低；1982年40岁以上人口比重比2009年要低；1982年2024岁年龄组人口比重要比2009年的略大，但1982年的总人口数要远低于2009年的，故该年龄组人口数1982年要少于2009年。第2题，主要考查人口年龄结构的变化以及论证和探究问题的能力。由1982年到2009年，我国人口出生率呈下降趋势，因此人口增长速度减慢；由于我国在1982年到2009年65岁及其以上人口所占比重呈上升趋势，因此社会养老负担会加重；由于人口年龄结构发生变化，我国的就业结构也相应发生变化；2009年2559岁人口比重较1982年要大，再加上总人口数的不断增大

15、，故2559岁劳动力资源数应为上升。答案1.B2.B,(2010重庆卷)下图是某地区人口数量变化图。读图，回答34题。,考向二 人口问题（3年8考）,3该地区面临的主要人口问题是()。A人口素质低 B人口老龄化C就业压力大 D人口增长快4与俄罗斯相比，属于图示人口增长模式的亚洲某国家，突出的资源环境问题是()。A大气污染 B能源短缺C水土流失 D淡水匮乏,解析第3题。从图中可以看出，064岁的人口增长幅度不大，而65岁及以上人口增长显著，说明该地区面临的主要人口问题是人口老龄化。第4题。根据图示可以判断该国家的人口增长模式属于“三低”型，该国家应该是亚洲经济发展水平较高的某国家，发达国家目前环

16、境质量相对较高，存在的较普遍问题是能源短缺。答案3.B4.B,(2009全国文综)甲市2008年户籍人口出生9.67万人，出生率为0.699%；死,亡10.7万人，死亡率为0.773%。甲市户籍人口这种自然增长态势已持续14年。下图显示四个地区的人口出生率和死亡率。据此完成56题。,5甲市可能是()。A西宁 B延安C上海 D广州6四个地区中，人口再生产与甲市处于同一类型的地区是()。A BC D,解析由题干计算得出甲地自然增长率为0.074%，人口增长模式属于现代型，并且出现负增长，排除西宁、延安，因为这两市位于西部地区，人口自然增长率依然较高；广州有大量务工经商人员迁入，不可能出现人口负增长，因此上海最符合。图中地区符合“三低”的现代型特点，故与上海处于同一类型，属于现代型。答案5.C6.A,命题规律：1.从考查内容上看，人口增长模式以及不同国家的人口问题是考查的重点。2从考查形式上看，多以坐标图、柱状图、区域图、人口金字塔图、曲线折线图等方式呈现信息。3从考查能力上看，侧重考查涉及人口问题的判断推理，对读图能力、分析能力和逻辑推理能力要求较高。,