第九课唯物辩证法的实质与核心精品教育.ppt

《第九课唯物辩证法的实质与核心精品教育.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第九课唯物辩证法的实质与核心精品教育.ppt（20页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第九课唯物辩证法的实质与核心,高考考点：1.矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点2.矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性3.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义4.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系5.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系6.坚持两点论和重点论的统一7.坚持具体问题具体分析,1正确理解矛盾的含义(1)矛盾的含义：就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。(2)“事物内部矛盾”是指事物所包含的矛盾，是事物本身所固有的，不是人们从外部强加的，更不是上帝创造的，说明矛盾是客观的。,深剖细析,蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽,教育：教和学 经济：生产和消费，国家制度：民主和专政,（

2、3）不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈。逻辑矛盾人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；哲学矛盾指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。从外延说，哲学矛盾具有客观性，无处不在，而逻辑矛盾是主观的，可以避免。,（4）生活中所讲的矛盾不同于哲学上的矛盾。哲学上的矛盾是从各种矛盾中抽象概括而来，生活中所讲的矛盾，如人与人之间的矛盾，阶级与阶级之间的矛盾，是哲学上所讲的矛盾的具体体现，哲学上所讲的矛盾与生活中的矛盾是共性与个性、普遍性与特殊性的关系。,2、矛盾的基本属性：同一性和斗争性,（1）同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾双方相互依赖，一方以另一

3、方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。,相反相成,矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。,虚心使人进步，骄傲使人落后乐极生悲、否极泰来 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏失败乃成功之母居安思危,矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定的条件下可以相互转化。,哲学所讲的“斗争性”,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势。,凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了。(斗争是绝对的，无条件的）,（2）矛盾的斗争性,生活中所说的“斗争”,包括一切差异和对立（共性）,仅仅是

4、矛盾斗争性的一种具体形式（个性）,史伯说：“和实生物，同则不继。”孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”,（不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。）,（君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处。）,强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。,强调同一以差别和对立为前提。,马克思：“假如没有小偷，锁会达到今天这样完美吗？假如没有假钞票，钞票的制作会这样精美吗？”,斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。斗争性离不开同一性。,资产阶级与无产阶级共同存在于资本主义生产方式之中，两者之间是剥削与被剥削的关系，其利益要求是相互排斥的；而无产阶级与奴隶主阶级之间没有

5、依存关系，因此也就谈不上他们之间的相互排斥与斗争。,（3）矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。,矛盾就是对立和统一，要求我们坚持用一分为二、全面的观点看问题。,3正确理解矛盾具有普遍性(1)含义：事事有矛盾（横向）时时有矛盾（纵向）(2)注意：并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾。两个毫不相干的事物未处于一个统一体中，就不构成现实的矛盾，只有在一定条件下，它们共处于一个统一体中时，才能构成矛盾关系。人们尚未认识、还不能对其具体矛盾做出科学解释的事物，并不等于矛盾就不存在。人们不容易觉察的矛盾不等于矛盾就不存在。,矛盾的普遍性原理及方法论：原理：矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时

6、有矛盾。方法论：矛盾的普遍性和客观性要求我们在任何时候，对任何事物，都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。,4.矛盾的特殊性,（1）原理(含义)：矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。,不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。,（2）具体表现：,矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。,地位：这是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义活的灵魂。,意义：是我们正确认识事物的基础；是我们正确解决矛盾的关键。,具体问题具体

7、分析:,含义：在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。,反对形而上学“一刀切”。,5.矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系原理及方法论,原理：矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系即共性与个性、一般与个别的关系：二者相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性。二者在不同场合可以相互转化。,方法论意义：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理要求我们坚持共性和个性的具体的历史的统一。（能帮助我们掌握从个别到一般，再从一般到个别的认识事物的秩序；学会科学的工作方法。如：抓住典型，解剖麻雀，从群众中来，到群众中去等。）矛盾的普遍性和特殊性辨

8、证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。,牵牛要牵牛鼻子；好钢要用在刀刃上；工作要做到点子上；打蛇要打七寸；学会弹钢琴；射人先射马，擒贼先擒王；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；荷花好看还要绿叶扶持,蔷薇花总是有刺；最好的苹果酒常带着木桶的味道，太阳里也会有黑点看到；权衡利弊得失；两利相较取其重，两害相较取其轻；九个手指头和一个手指头；一趾之疾，丧七尺之躯,俗谚成语,6.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理及方法论,原理：在复杂事物的发展过程中，主要矛盾处于支配地位，起决定作用。次要矛盾处于从属地位，对事物发展不

9、起决定作用。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响；在一定条件下相互转化。方法论：要求我们办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。坚持两点论和重点论的统一。,7.矛盾主要方面和次要方面的辨证关系原理及方法论,原理：每一矛盾的两个方面中处于支配地位，起着主导作用的矛盾方面是矛盾的主要方面。处于被支配地位，不起主导作用的矛盾方面是矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。方法论：要求我们看问题要全面，分清主流与支流，着重把握主流，又不能忽视支流。坚持两点论和重点论的统一。,主要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,要点突破,复杂事物,一个矛盾,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,1.都是讲矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的第三种情形；2.都是重点论所要把握的重点；3.主要矛盾中也存在矛盾的主要方面，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。,8.坚持两点论和重点论的统一（含义、联系）,要全面,复杂事物,既看主要矛盾,一种矛盾,既看主要方面,又看次要方面,两点论,抓重点,复杂事物：把握主要矛盾,每一矛盾：把握主要方面 把握主流,重点论,统一,两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,又看次要矛盾,反对形而上学的一点论和均衡论,