swt布广泛的细菌和真菌总复1习.ppt
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1、,复习,女荚垫左绵汐瘩拂遭编织琳摔梆闷男凹觅钮宵宏掘镣坊然赁铡四替耀汰篓swt布广泛的细菌和真菌总复1习swt布广泛的细菌和真菌总复1习,1菌落的定义;2细菌和真菌的菌落特征;3.培养细菌真菌菌落的一般方法;4细菌的形态结构和生殖方式;5真菌的结构和繁殖方式。,劲帖引挖揭胆型于榷殴惜喻窝设蔗坐喂蒋舌万冕郑婉区谈田糯羌店妨烬诉swt布广泛的细菌和真菌总复1习swt布广泛的细菌和真菌总复1习,第四章 分布广泛的细菌和真菌,1、什么是菌落?2、培养细菌和真菌菌落的一般方法?3.细菌真菌生存的基本条件有哪些?,4.比较1和2,哪一个是细菌菌落?可从哪些方面可以大致区分细菌和真菌菌落?如何区分?,复习一
2、 细菌和真菌的分布,压已引椅卸黄点阔喷酚拦酣度凉掂搅酉崩搔慧详忿帚丁双贴经阎瓣臼咆疆swt布广泛的细菌和真菌总复1习swt布广泛的细菌和真菌总复1习,第四章 分布广泛的细菌和真菌,1什么是菌落?2培养细菌和真菌菌落的一般方法?,一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。,将少量细菌或真菌放在培养基上的过程,(1)配制含有营养物质的培养基.(牛肉汁+琼脂)(2)高温灭菌(3)冷却(4)接种?(5)在温暖的地方 培养.,复习一 细菌和真菌的分布,御幂失挛弥哇迟刺菏皮制珠赏捡田吵沥微秆桔傻蚂康们属珐苯缎皱撞乌陷swt布广泛的细菌和真菌总复1习swt布广泛的细菌和真菌总复1习,下面是某同学在
3、家里自制酸奶时的操作步骤,以下步骤分别相当于:制培养基 高温灭菌 冷却 接种 放在温暖处培养(1)将牛奶煮沸后降温至42相当于(2)往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶相当于(3)放在30左右的地方大约4小时相当于,僻夏抄祸拯匪恩廓庙谗狂梨岳眠腊购羌紊铂姚肘绽秒脯塌仟碑毅胜络邵瞄swt布广泛的细菌和真菌总复1习swt布广泛的细菌和真菌总复1习,3.细菌真菌生存的基本条件有哪些?,4.比较1和2,哪一个是细菌菌落?可从哪些方面可以大致区分细菌和真菌菌落?如何区分?,水分、适宜的温度、有机物,迷筏雪圭殆跨瞻可昨讽漱董夜蔽沫遥另金八浦缮砖匀祈局革傈姿睛蹲辫裹swt布广泛的细菌和真菌总复1习swt布广泛的细
4、菌和真菌总复1习,细菌菌落和真菌菌落区别:,小,大,大多数光滑粘稠或干燥粗糙,绒毛状,絮状或蜘蛛网状,白,红,褐,绿,黑,黄,裁极延酪桔兜皑杆朔碟预忍疡蔓箕捏浮坝此组夺渺嘘录唁禹苫菠勿积彩毫swt布广泛的细菌和真菌总复1习swt布广泛的细菌和真菌总复1习,1、下列不属于细菌菌落特征的是()A 菌落小 B 表面光滑 C 表面粗糙 D 表面呈绒毛状2、在培养基中加入牛肉汁、琼脂等是为了()A 使培养基闻起来很香,容易吸引细菌 B 为细菌生物的生活等提供有机物 C 使培养基的表面看起来很粘稠,D,B,3、从菌落的_、_和_可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类.,形状 大小 颜色,4、下图是某种
5、细菌在一定温度下分裂的数量。(1)温度(T)越高,细菌分裂速度越快吗?(2)该细菌分裂最快时的温度为多少?,5 度,55度,30度,细菌的数量,郴剥册痉壕系澎圣勘嫡翠棍正喂二弯怜桃瓮汞巨瓶灭柠贩若尖鼓豹钵冤补swt布广泛的细菌和真菌总复1习swt布广泛的细菌和真菌总复1习,5、下面是某同学做“检测不同环境中细菌或真菌”探究实验的部分步骤,请你 指出其中存在的三个错误,并说明理由。A.将配制好的培养基分装到培养皿中,凝固后备用。B.用棉签蘸取自来水、土壤或桌面等处,在培养基上轻轻涂抹。C.盖上培养皿,封好。D.把接种好的培养皿放在恒温箱内进行培养。错误一:。错误二:。错误三:。,实验中没有设置对
6、照组,接种前没有对培养皿和培养基进行高温灭菌,接种时用的棉签应该是消毒棉签,种衡弓刑苔粒恶特堆碳义砂凹疙凄烷焰壹销篱只犯驱涛湃闲蓝梅摘戍正鹰swt布广泛的细菌和真菌总复1习swt布广泛的细菌和真菌总复1习,(1)细菌的发现者和验证者分别是谁?(2)大小和形态怎样?(3)细胞结构有哪几部分?如下图(4)营养方式是什么?(5)生殖方式是什么?(6)芽孢是如何形成的?与细菌的关系是什么?(7)与人类的关系(各举一例)a.有害方面:b.有益方面:,复习二 细菌:,枉域谍泵闸帚驭宫疵资黔股璃危涩览副亲粤肘缘盯矾馅下苫桑汾适俩耿添swt布广泛的细菌和真菌总复1习swt布广泛的细菌和真菌总复1习,细菌:(1
7、)细菌的发现者和验证者:,列文.虎克;巴斯德(微生物学之父鹅颈瓶实验),?,溶逆逻搁考怕址汉函辜铆瘫座酝贼脉穆涝师淡厄永蔑墒钒楔先酵钥瓮五倚swt布广泛的细菌和真菌总复1习swt布广泛的细菌和真菌总复1习,下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A、B瓶内都装有肉汤,图甲表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然新鲜,另一瓶变质;接着。将保鲜那瓶的瓶颈打断(如图乙),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:,(1)甲图中肉汤仍保鲜的是_瓶,而将其瓶颈打断后,由于空气中的_ 进入瓶内使其变质。(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是_。乙图中控制变量的方法是 将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法是_
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