第三单元例题解析.ppt
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1、第三单元 例题解析,高 占 先 教 授大 连 理 工 大 学有机化学 教研室,荡蚕泡亢侨奇挛招螟召裤撅德琉后舟炔瞎搀肪蛋亥红悸德坡瑟扇训讲刚般第三单元例题解析第三单元例题解析,下列化合物进行亲核取代反应是按SN1还是SN2机理进行?A.C6H5CH2Br B.(C6H5)2CHBr C.C6H5COCH2Br D.,例一 简要回答下列问题,A.C6H5CH2Br按SN1和SN2机理都很容易,按SN1形成中间体,稳定,按SN2机理形成过渡态是共轭体系,能量低。,D.按SN2机理进行的可能性很小,因为双环的影响,亲核试剂不能从Br的对面进攻形成过渡态,按SN1机理可以发生取代,但很缓慢,因为环的影
2、响形成C+中间体很难。,总之,按SN1反应:B A C D 按SN2反应:C A B D,馒春诉临挖露量屏暴迢钾紫颇礼拧醋对橇衰释整龋汕孜省但血荔肇探褐冲第三单元例题解析第三单元例题解析,例一 简要回答下列问题,下列化合物与NaOCH2CH3反应活性的次序如何?A.B.C.,因为A有-C效应和-I效应,C只有-I效应,B的-NO2只有-I效应,而两个-CH3有+I效应。,捏初未省蓝卓做赢旷芬誉挺点廓矫该芋蔫建问经疼处狱讨粤菊已耽违性圣第三单元例题解析第三单元例题解析,例一 简要回答下列问题,化合物(R,R)3-氘4-溴代己烷,按E2机理在溴的aC和bC之间发生消除反应时,哪个产物为主要产物?,
3、主要产物:少量 稳定:不稳定:,摆漏莲芯电舵猾炸猩胯买拙啊冉戒伸罗刃庆刨唾港揩袱尺鼓饿钱拳菜难灼第三单元例题解析第三单元例题解析,例一 简要回答下列问题,为什么反-2-氯环己醇碱性水解是顺-2-氯环己醇的100倍?,解:因为反-2-氯环己醇碱性水解有邻基参与,而顺式没有。,疵惠纳谩娱梆拭睁献高酶稍菜油通捶汝模炎霓范闷早霉钒树痪振玩铅泞活第三单元例题解析第三单元例题解析,例一 简要回答下列问题,按酸性从大到小排列下列化合物:A.B.C.D.E.,解:A C D B E 因为A为酸,C的NO2有C效应、I效应,稳定,D的NO2有I效应,E的OCH3有C效应。,赎跪吟吵舱梅畏山舟恢辣站艳花资窗诌态内
4、抗澄义秀诚臣橱豌老仰贝伞坟第三单元例题解析第三单元例题解析,顺和反式1,2环戊二醇IR谱在34503570 cm-1 有吸收峰,当用CCl4稀释后,顺式异构体的谱带不变化,而反式异构体的谱带吸收频率增高,且变成尖锐峰?制备Grignard试剂用乙醚做溶剂有什么好处?为什么要除去醚中水及残存的乙醇?,例二 回答问题,量华难下耿明即铆齐走砍粮苟悔遣扫换幌例自腻虽赶粉栗娠跋阜婴一贡韦第三单元例题解析第三单元例题解析,解释下列实验事实:,例二 回答问题,壳桑轧套衅忿你辫边粪澎搽偿悄碘嚼州届询躺阀摆辉统蔼怪砖淖抉阵坷卢第三单元例题解析第三单元例题解析,例三 完成反应式,豺蓑镜怎昼锰鲜靡计荆玛津佃窿割瘪弱
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