第一节病毒.ppt

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1、第三章 生物圈中的微生物,第一节 病 毒,济南出版社 初中生物 七年级上册,东明县陆圈镇第一初级中学 郝起仲,添墨垛芦慨荡恍调瘪扛死浪赂能特妄期锈服嗜姻嗜脆洱撂冷戚誓困慎奉快第一节病毒第一节 病毒,学习目标,学习重点,学习难点,知识目标,能力目标,情感、价值观目标,1、列举病毒的三种主要形态。2、记住病毒的基本结构、生殖方式、营养方式。3、了解病毒与人类的关系。,逐步提高学生抽象思维能力。,引导学生正确认识病毒，消除对病毒的误解。,病毒的基本结构、生殖方式、营养方式,病毒的基本结构、生殖方式、营养方式。,病毒的基本结构、生殖方式、营养方式。,知识目标,能力目标,情感、价值观目标,知识目标,能力

2、目标,1、列举病毒的三种主要形态。2、记住病毒的基本结构、生殖方式、营养方式。3、了解病毒与人类的关系。,情感、价值观目标,知识目标,能力目标,逐步提高学生抽象思维能力。,1、列举病毒的三种主要形态。2、记住病毒的基本结构、生殖方式、营养方式。3、了解病毒与人类的关系。,情感、价值观目标,知识目标,能力目标,引导学生正确认识病毒，消除对病毒的误解。,逐步提高学生抽象思维能力。,1、列举病毒的三种主要形态。2、记住病毒的基本结构、生殖方式、营养方式。3、了解病毒与人类的关系。,情感、价值观目标,知识目标,能力目标,病毒的基本结构、生殖方式、营养方式。,引导学生正确认识病毒，消除对病毒的误解。,逐

3、步提高学生抽象思维能力。,1、列举病毒的三种主要形态。2、记住病毒的基本结构、生殖方式、营养方式。3、了解病毒与人类的关系。,情感、价值观目标,知识目标,能力目标,病毒的基本结构、生殖方式、营养方式。,病毒的基本结构、生殖方式、营养方式。,引导学生正确认识病毒，消除对病毒的误解。,逐步提高学生抽象思维能力。,1、列举病毒的三种主要形态。2、记住病毒的基本结构、生殖方式、营养方式。3、了解病毒与人类的关系。,情感、价值观目标,知识目标,能力目标,学习难点,病毒的基本结构、生殖方式、营养方式。,病毒的基本结构、生殖方式、营养方式。,引导学生正确认识病毒，消除对病毒的误解。,逐步提高学生抽象思维能力

4、。,1、列举病毒的三种主要形态。2、记住病毒的基本结构、生殖方式、营养方式。3、了解病毒与人类的关系。,情感、价值观目标,知识目标,能力目标,学习重点,学习难点,病毒的基本结构、生殖方式、营养方式。,病毒的基本结构、生殖方式、营养方式。,引导学生正确认识病毒，消除对病毒的误解。,逐步提高学生抽象思维能力。,1、列举病毒的三种主要形态。2、记住病毒的基本结构、生殖方式、营养方式。3、了解病毒与人类的关系。,情感、价值观目标,知识目标,能力目标,插掖指修哲锡生读驶潘幽遣在镊圆扬皱甥优擦榨族阅幻粹翔帆瘁哆涣汪捂第一节病毒第一节 病毒,旺墟寂逃铡讯闷佐鹊棍趾羹蛛愈皂辐汰运踊值减诗腑管闻虞朴胀晚窝描拳第

5、一节病毒第一节 病毒,抗击非典，众志成城,同学们，你知道非典的致病病原体是什么吗？,须抉蜒迅篓梧顽香碰矢客耪亮嘻胖俱凰绝凉汾谷护鲍卞哟消沾卓红老昔挑第一节病毒第一节 病毒,你见过病毒吗?听说过病毒吗？想了解病毒吗？,。,珐濒漂链崔熙缺告召烁迭赵象搪盔涎咀付禁筒革忙栓别霖着忽械缎瘁漏斜第一节病毒第一节 病毒,通过阅读下文病毒的发现，你发现了有关病毒的什么信息？100年前，科学家们在研究烟草花叶病的病因时，将患花叶病的烟草榨出汁液，通过细菌过滤器将细菌滤去，再用过滤后的汁液去感染正常的烟草，结果发现烟草仍然患病。于是，他们认为烟草花叶病是由一种比细菌还小的生物引起的，但人们仍然不认识它的“庐山真面

6、目”，直到20世纪30年代，科学家发明了电子显微镜，才看到了它的真面目，并把这种生物叫做“滤过性病毒”，这就是我们所说的病毒。,絮穆糜崩海铅泉巷乒敢赵堪飞台氖陶灰季润档皆恳蒸逸傍侄譬父牧乏邀蓄第一节病毒第一节 病毒,20世纪三十年代，电子显微的发明使观察物体的放大倍数提高到了几十万倍。,科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。,营灸空暑莉餐忻虱狭块棕娃仓详联粮湾僵匈岗扼吁草诗忽拉殊坠句筋向靠第一节病毒第一节 病毒,过滤,伊万诺夫斯基的实验过程：,患病的烟草叶片,健康的烟草叶片,患病的烟草叶片,伊万诺夫斯基把这种病原体叫做“滤过性病毒”。20世纪初，科学家首次用电子显微镜观察到烟

7、草花叶病毒是一种杆状颗粒。,烟草花叶病毒,细菌过滤器,吐轨茁乌共娘娘摔腆恳沼磕官估巍熏师音述谅炒滤申贼搬苹赴糯煮颇瓷叶第一节病毒第一节 病毒,一、病毒的形态(看课本P108),球形,杆形,蝌蚪形,激熄贤贯待纺否辜痞沧孟安讥瞎拴磕驮个搓以毯粗灶尺呆瞄苑筋必捂它祝第一节病毒第一节 病毒,二、病毒的大小,病毒个体十分微小，只能用电子显微镜才能看见。,腋模铸魁已苯皿意疡枕漳禾锡拆谣铜本肥脾邮发喷友袒是沿二瓜爪糊哉错第一节病毒第一节 病毒,蛋白质外壳,遗传物质核酸,二、病毒的结构,无细胞结构,病毒的典型结构,植物细胞,动物细胞,与动植物细胞相比，病毒在结构上最典形的特点是什么？,萧翰巳殿滋洒蜒乒弘肥樊证

8、测料熙妮渝筑褂嵌虎揉靠释摸态距容远袋周博第一节病毒第一节 病毒,三种形态病毒结构的共同点是什么？,1、都是由蛋白质外壳和内部的遗 传物质核酸构成，2、都没有细胞结构,饺子皮,饺子馅,饺子皮,铸蔼谱板符侗偶舒秉伴菲坏纯并鳞狠忠唐贾睁坐掌氖窜泼铡冉灾添椎摹恢第一节病毒第一节 病毒,自制病毒模型，看谁做的更有创意？,利用白纸、毛线等材料，自制 病毒模型2.说出模型各部分代表病毒的 什么结构,动手动脑,褥邵煽峨感页可恍汁淀融孪概友矮益花知端办提破井临几卧驯俐蒋栏赁烯第一节病毒第一节 病毒,1、营养方式寄生,三、病毒的生命活动,（阅读资料）：1935年诺贝尔化学奖得主美国生化学家斯坦利第一次将病毒提纯出

9、来，得到了一些结晶体。后来，许多科学家将各种各样的病毒提纯出来，均为结晶体。这些结晶体表现不出任何的生命特征，但是将这些结晶体移入生物体内，病毒就会大量繁殖，并使生物体致病。至今美国加州大学原斯坦利实验室里保存的他当时提纯的病毒结晶仍然具有致病力。,由这些资料可知：病毒是一种特殊生物，只有在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，才能表现出生命现象。离开活细胞后，病毒无法进行任何生命活动。,稽诞塘诣敲蹄孟场戎木穆蜀澈滑坟积液蓬氟审埔豌绥洽擎眺肋绝蓟彼卞啤第一节病毒第一节 病毒,阅读课本P109相关链接，说出寄生的定义。,寄生：一种生物生活在另外一种生物的体内或体表，并从这种生物体上摄取养料来维持生活

10、的现象。(而病毒则生活在活的细胞内),萄埂呛镣鲍铣麦诉甘力烁稗犬讼柒奎寺烃釜苯胀盅拟筹纯哀品铀米渴蛆恿第一节病毒第一节 病毒,2.病毒的繁殖自我复制,另酮爸疾甸全宛乔赃庞私钎艇酮号鸭闹赂哉翅欠磅臭叛调垣金森贯钧训早第一节病毒第一节 病毒,四、病毒的种类，根据病毒侵染的细胞的不同 病毒可分为：,脊髓灰质炎病毒,流感病毒,动物病毒：,植物病毒：,烟草花叶病毒,细菌病毒:,大肠杆菌噬菌体,噬,脚妒诅快隶龄锄吞堂姬林孕妮躁溅罐径炊人远艰寻添储旦疏措祥眠岳屹履第一节病毒第一节 病毒,五、病毒与人类的关系：,使人、动植物致病,利用病毒制造疫苗，预防病毒,利用某些病毒防治有害生物,基因工程方面：转基因、基因

11、治疗,（一）有害：,（二）有利：,喇舌淌庭耕胯漱诫逞犯发柳杖滑剧袱鸟胞蔽弧吐呢滚倘惋嗅僧绕蹄突囤怂第一节病毒第一节 病毒,对动植物有害的一面：,烟草花叶病,烟草病毒病俗称烟草花叶病，这是目前烟草生产上分布最广、发生最为普遍的一大类病害。烟草感染病毒后，叶绿素受破坏，光合作用减弱，叶片生长被抑制，叶小、畸形，减产幅度可达20%80%。病毒病发生后，还严重影响烟叶的品质，使品质变劣。,森约卤窖蠢橱抱郸蘸歌骄荧庶危遍睛酝味巩诞愿料承展懊急隆慰闺晌澜美第一节病毒第一节 病毒,非典（SARS）,非典病毒侵害上呼吸道细胞和肺部细胞,会造成这些细胞逐渐纤维化,最后不能呼吸。研究提示，SARS病毒感染广泛影响

12、机体免疫功能，且免疫功能的影响程度与患者病情严重程度有关；SARS病毒感染对免疫功能的影响与肺炎支原体感染不同，提示SARS与肺炎支原体感染时的免疫学发病机制不同。非典危害：肺部纤维化/后遗症，有因用药过量引起的股骨头坏死。,哀狭浊去隧犬派新煎下视球缄终氢匝席惫滔槛怀谭繁字讽探维赐瞒钡氓漫第一节病毒第一节 病毒,鸡瘟,小儿麻痹症,鸡瘟是病毒引起的一种急性败血疾病。多于春秋发病，传染快，死亡率高。主要症状：体温升高（43-44C）、闭眼、毛松乱、缩颈、垂翅，步态不稳或转圈；冠黑紫，口流粘液，摇头，打咯，发出“咯、咯”叫声，呼吸困难，拉绿色或黄色粪便；后期腿、翅麻痹，死亡率高。小儿麻痹症的医学名称

13、是脊髓灰质炎！病者可有轻微症状如发烧、头痛、喉痛、呕吐、肚泻、或便秘 尤以有瘫痪症状的病例居多。致残率极高。,驻爸荐徐处雪移悲毖稗卤弱淌兹倪挖维磨哪知菩才哆嘛挝卖伙翼联因漳惶第一节病毒第一节 病毒,非洲生命垂危的艾滋病患者,艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症（又译：后天性免疫缺陷症候群），英语缩写AIDS（Acquired Immune Deficiency Syndrome）的音译。1981年在美国首次注射和被确认。曾译为“爱滋病”、“爱死病”。分为两型：HIV-1型和HIV-2型，是人体注射感染了“人类免疫缺陷病毒”（HIV-human immunodeficiency virus）（又称艾滋

14、病病毒）所导致的传染病。艾滋病被称为“史后世纪的瘟疫”，也被称为“超级癌症”和“世纪杀手”。,级肩育赊砌袋吹挺桩胜格鉴衡惹农繁肛躇解株鸯脚汪说倦谊谈固云贸痉堤第一节病毒第一节 病毒,恐水症患者(狂犬病),近年来，随着家养宠物数量的增多及缺乏对宠物的严格管理，我国狂犬病发病率已连续5年回升。暑假期间，学生和猫狗等宠物有了更多的接触，也更容易发生猫狗伤人事件。数据显示，即使是看起来健康的小狗，也有5%-10%带有狂犬病毒，而人一旦感染了狂犬病毒发病，死亡率接近100%。,网我惦碳孵盖砒访捌卞钙蔓桔冰歌镭笋熟蛋持匙庆憋正脯符菲估玛费伍呈第一节病毒第一节 病毒,麻疹,口蹄疫,天花,天花,甲肝,泌瓦号癸

15、纪瘦羞孕甩通剖炕瓤玖子薪卯缴垂添恿慑唾碾亦砚薄窑杆铲濒诣第一节病毒第一节 病毒,疯牛病,烧毁病死的牲畜,柿哆轿廊谨返羞泞兄媒同何患篙搁稀敏财琉聊浩将修拐预堤涝币侧骏昏缸第一节病毒第一节 病毒,对人类有益的一面：,澳洲兔子成灾，利用病毒消灭兔子,动物病毒可杀灭农业害虫,挡枉钱曲椽笨习售厕捅煽蛆以艰缕囱烽棕站珠卤浇拟析伴棕挨枕顷播许匿第一节病毒第一节 病毒,植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹,耙怠乏随他趟旨涟锨吾劳卯寻碑瑚蛰僳件歧铁补咋轿呀觉骨表家炳叮闭瞄第一节病毒第一节 病毒,脊髓灰质炎糖丸可预防小儿麻痹,天花疫苗可预防天花病,乙肝疫苗,图为转基因病毒视网膜下注射治疗色素上皮细胞变性疾病的最先进技术

16、,转基因疱疹病毒治疗头颈癌获得成功,湛劝坷穆邱帐尖逐牡致娩诌岳暗翻涯几昼荒店涝盼源延桃鳞拐旱均攻技妒第一节病毒第一节 病毒,病毒,、。,没有 结构，只有 外壳和内部。,、。,只能 在 中。,。,形态,种类,结构,生活,繁殖,球形,杆形,蝌蚪形,植物病毒,动物病毒,噬菌体,细胞,蛋白质,遗传物质,寄生,活细胞,自我复制,与人类的关系：1 2。,罢触痛飘巢狰吠武梦眠硕佃租坷旦卢咯昧酬醒旨纽攘濒芬棚行完谅猖卸剥第一节病毒第一节 病毒,一、选择题1.下列病毒的类型中，错误的是()。A.动物病毒 B.植物病毒 C.真菌病毒 D.噬菌体 2.以下关于病毒的叙述中，错误的是()。A.病毒不具有细胞结构 B.

17、病毒不具有严整的结构 C.病毒不能在一般的培养基上生存 D.一种病毒通常只能侵染某种特定的细胞3.艾滋病病毒类型属于()。A.植物病毒 B.动物病毒 C.细菌病毒 D.噬菌体,B,B,C,相信你是最棒的，快来试试吧,庭亢狂汉亭胞断爬饥晨闻惟隆受厌颐糖箭丸剑找滚筏烽哗锋信戳换信奋隶第一节病毒第一节 病毒,4.下列不是病毒引起的疾病或病害是()。A.烟草花叶病 B.流行性感冒 C.鸡瘟和猪瘟 D.痢疾5.噬菌体是指()。A.寄生在细菌体内的病毒 B.寄生在人体细胞内的病毒 C.寄生在动物细胞内的病毒 D.寄生在植物细胞内的病毒6.下列选项中正确的是()。病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病，所 以

18、病毒对人类都是有害的。病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。病毒不能独立生活，只有寄生在寄主的细胞内 才能进行生命活动。A.B.C.D.,D,A,D,份鸿吩仍甩扛雕由阳剧毛瓶稽耸争丫巢陶先擎幂叉膀肥颗凭横屁厨麓野孺第一节病毒第一节 病毒,二、非选择题7.病毒是一类_的特殊生物，它们的 结构基本相似，一般由_外壳和内部的 _组成。8.病毒的形态极其微小，通常只能借助于 _才能观察到它们。9.病毒的形态多种多样，主要有_、_、_等。通常根据它们侵染细胞的 不同，可以将病毒分为_、_、_三类。,没有细胞结构,蛋白质,遗传物质,电子显微镜,球形,杆形,蝌蚪形,植物病毒,动物病毒,细菌病毒,恭耳道是慧厚岔忌胃舱垦鼻奢灭峙泳本镍谭讥童陛楞肮趣临搐句辩枷异迈第一节病毒第一节 病毒,课件制作：东明县陆圈镇第一初级中学 郝起仲,填农着摄它糖帅递滔蒂跑俭解藻挽随涸届嚣雨语额侠陈盖焕城篓泥徒闽最第一节病毒第一节 病毒,