211练习使用显微镜.ppt
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1、第一节 练习使用显微镜,四川仪陇实验学校 黄成光,在学生学习操作显微镜的过程中,主要注意事项。,静不能影响他人,轻动作要轻,要爱护仪器,做到动 手之前先看清楚想明白,净保持显微镜和实验室整洁,尤其 是有能弄脏和损坏镜头,【自主学习】(3640)练习使用显微镜的步骤:1、取镜和安放。安装好 和。2、对光(1)转动,使低倍镜对准。(2)使用较大的光圈时,转动,使光线通过反射到镜筒内,可看到 视野。3、观察(1)把玻片标本放在载物台上,用_压住,标本要正对通光孔。(2)转动粗准焦螺旋,使镜头下降时,眼睛应从侧面注视。(3)一只眼注视 内,同时逆时针转动,使镜筒缓缓上升,直到看清物像,再略微转动,使物
2、像更加清晰。,目镜,物镜,转换器,通光孔正中央,反光镜,明亮的圆形,压片夹,正中央,物镜,物镜,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,展示质疑,1、显微镜由哪些结构组成?各有什么作用?2、怎样使用显微镜?有哪些注意事项?,细胞是生物体结构和功能的基本单位,【想一想、议一议】(P36),【图片说明】1665 英国人Robert Hook用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木(栎树皮)的薄片,第一次描述了植物细胞的构造,并首次用拉丁文cella(小室)这个词来称呼他所看到的类似蜂巢的极小的封闭状小室(实际上只是观察到到纤维质的细胞壁)。,罗伯特虎克制造的显微镜(1665),罗伯特虎克观察
3、到的细胞,思考:1、观察材料应放在哪里?2、哪些部件能将观察材料放大?,幻灯片 6,【实验】练习使用显微镜(P3739),目的要求:,练习实验显微镜,学习规范的操作方法。,材料用具:,光学显微镜,放大物像,放大物镜,连接目镜与物镜,调换物镜,光线通过,放玻片,调节光线强弱,固定玻片,稳定镜身,调焦距,调焦距,提握镜身,支持镜身,反射光线,增加视野亮度,目镜:放大物像,物镜:放大物像,显微镜的放大倍数=目镜的倍数物镜的倍数,目镜,物镜,目镜放大倍数越大,镜头越短,物镜放大倍数越大,镜头越长,物镜倍数由低高,目镜倍数由低高,转换器:通过转动转换器可选择使用不同的物镜。,镜筒,反光镜:收集光线并调节
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- 211 练习 使用 显微镜
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