钢琴即兴伴奏课件新修改稿2稿.ppt
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1、幼儿歌曲即兴伴奏课程设计,石凯定,1.教学思路,2.教学内容概述,3.和弦运用知识,4.伴奏编配训练,课程教学提纲,一、教学思路,学习即兴伴奏的关键,是要处理好和声、织体与弹奏的关系。首先要了解初步的和声知识,熟悉和弦的基本连接(语法);其次要了解不同的和声音型、旋律音型与节奏音型(修辞),即织体。为了满足每位教师的程度和学习需要,理论部分不做过多讲授,重点放在实操部分。并紧密联系实际选择几首典型的歌曲,举一反三编配常用音型的伴奏。教学过程基本分为三步走,一是对范例进行分析,寻找配弹规律;二是引导编配,灵活运用所学原理;三是配弹训练,增强实战能力。,二、教学内容,内容主要选自学前教育十二五立项
2、教材钢琴即兴伴奏前六个单元,整合而成。理论部分不做过多讲授,重点放在实操部分。歌曲主题编配由单音、双音、和弦、半分解和弦、全分解和弦、琶音等六种类型的伴奏音型,但和弦连接不变,使学习者感到有章可循,有例可借鉴。选择的歌曲以简谱为主,适当使用五线谱。节拍:主要为2/4、3/4、4/4拍子。题材:儿童歌曲为主。和弦:以正三和弦为为主。其它:介绍和弦外音及处理;伴奏编配的步骤;如何为旋律选配和弦等。,三、和弦运用知识(理论部分)1.和弦知识,大小调副三和弦,三和弦的转位,TS;T D;T S T;T DT:T S T D T;T SDT。,下属功能,属功能,主功能,大小调正三和弦,和弦知识,和弦的功
3、能,和弦序进,2.常用终止式与和弦连接图示,常用终止式1.常用终止式(1)正格终止:VI(2)正格半终止:I V(3)变格终止:IV I(4)变格半终止:I IV(5)完全终止:IV VI(6)补充终止:I IV I,4.常见歌曲题材,1.进行曲:用步伐节奏写成的歌(乐)曲,常采用2/4、4/4拍子,其特点为节奏鲜明、情绪激昂,多用于集体演唱,适宜表现雄壮有力、朝气蓬勃、勇往直前的群众场面。2.抒情歌曲:歌词细腻、旋律柔和优美,能抒发主观情感的一种歌曲体裁。其情绪表现范围较广,或激昂强烈;或轻快舒展;或深沉哀怨;或叙说思恋。3.舞曲性质的歌曲:常用来表达欢快、活泼的情绪,其特点是具有鲜明的舞蹈
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