辽宁省瓦房店市第八初级中学九年级上数学《2412垂直于弦的直径》课件.ppt
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1、过已知点A、B作圆,可以作无数个圆,圆心在线段AB的垂直平分线上,各圆心的分布有什么特点?与线段AB有什么关系?,新课导入,大胆猜想,A,B,教学目标,【知识与能力】,理解垂径定理并灵活运用垂径定理及圆的概念解决一些实际问题,通过复合图形的折叠方法得出猜想垂径定理,并辅以逻辑证明加予理解,【过程与方法】,【情感态度与价值观】,培养通过动手实践发现问题的能力 渗透“观察分析归纳概括”的数学思想方法,教学重难点,垂径定理及其运用,什么是轴对称图形?我们学过哪些轴对称图形?,如果一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫轴对称图形,回 顾,线段,角,等腰三角形,矩形,菱形,等
2、腰梯形,正方形,圆,圆也是轴对称图形吗?,动画沿着圆的任意一条直径对折,圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是它的对称轴,圆有哪些对称轴?,O,O,A,B,C,D,E,是轴对称图形,大胆猜想,已知:在O中,CD是直径,AB是弦,CDAB,垂足为E,下图是轴对称图形吗?,叠合法,垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧,垂径定理,CD是直径,AB是弦,CDAB,直径过圆心垂直于弦,平分弦平分弦所对的优弧平分弦所对的劣弧,垂径定理,将题设与结论调换过来,还成立吗?,这五条进行排列组合,会出现多少个命题?,直径过圆心 平分弦,垂直于弦 平分弦所对优弧 平分弦所对的劣弧,(1)平分弦(不是直径
3、)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧,垂径定理的推论1,一个圆的任意两条直径总是互相平分,但它们不一定互相垂直因此这里的弦如果是直径,结论不一定成立,O,A,B,M,N,C,D,注意,为什么强调这里的弦不是直径?,直径过圆心 平分弦所对优弧,平分弦 垂直于弦 平分弦所对的劣弧,垂径定理的推论1,(2)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧,直径过圆心 平分弦所对的劣弧,平分弦 平分弦所对优弧 垂直于弦,垂径定理的推论1,(2)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧,垂直于弦 平分弦,直径过圆心 平分弦所对优弧 平分弦所对的劣弧,(3)弦的垂直
4、平分线 经过圆心,并且平分弦所对的两条弧,垂径定理的推论1,垂直于弦 平分弦所对优弧,直径过圆心 平分弦 平分弦所对的劣弧,推论1的其他命题.,垂直于弦 平分弦所对的劣弧,直径过圆心 平分弦 平分弦所对优弧,(4)垂直于弦并且平分弦所对的一条弧的直径过圆心,并且平分弦和所对的另一条弧,平分弦 平分弦所对优弧,直径过圆心 垂直于弦 平分弦所对的劣弧,(5)平分弦并且平分弦所对的一条弧的直径过圆心,垂直于弦,并且平分弦所对的另一条弧,平分弦 平分弦所对的劣弧,直径过圆心 垂直于弦 平分弦所对优弧,平分弦所对优弧 平分弦所对的劣弧,直径过圆心 垂直于弦 平分弦,(6)平分弦所对的两条弧的直径过圆心,
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