语文版八年级下册7﹡致空气.ppt

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1、7 致 空 气,舐犊之真情,关爱之真情,1.有感情地朗读诗歌。2.理解诗歌的象征手法。3.学习诗人把空气写得可触可感。4.感悟真情、理想、希望和人生。,邵燕祥，当代诗人。处女作是1946年4月发表在报纸上的一篇杂文由口舌说起，批评了习于飞短流长的社会现象。建国后，历任中央人民广播电台编辑、记者，诗刊副主编，中国作协理事。著有诗集到远方去在远方迟开的花，有邵燕祥抒情长诗集。,致空气是一首用象征手法写成的抒情诗。邵燕祥在文化大革命期间遭到迫害，住过牛棚，坐过牢，后被平反。在平反之后，诗人有感而发，以敏锐的眼光抓住空气的特点，赋予了空气以新的象征意义，抒写了在那样的年代中、那样的岁月里，给予自己鼓励

2、与帮助的空气。,一、读一读,摇曳（）鼾息（）窒息（）轻嘘（）面颊（）厮守（）,y,hn,zh,ji,s,x,鼾 息:厮 守:闪 烁:摇 曳:窒 息:鼻 翼:,睡着时粗重的呼吸、喘气。,互相守着。,（光亮）动摇不定，忽明忽暗。,摇荡。,因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。,鼻尖两旁的部分。,二、记一记,1.这首诗的结构是怎样的?诵读全诗,概括各部分的意思。一（第1节）：总括空气的特点。二（第25节）：从几个方面讴歌空气。三（第6节）：总结全诗。2作者在诗中表达着一种怎样的感情？诗歌以空气为歌颂对象，实际上，是对人世间忠贞不渝的感情的讴歌，也是对人间真情的深情呼唤。,1.诗人从

3、哪些方面对空气进行了歌颂呢？请你用简洁的语句概括出来。（1）帮“我”战胜黑暗和孤独。（2）给“我”以生命。（3）给“我”以关怀和对未来的信心。（4）空气给“我”带来自由和美好的希望、青春的朝气。,2.诗人是怎样把看不见摸不着的空气写得可触可感的？空气是看不见摸不着的，但它是可以通过人的呼吸感觉出来的。作者通过鼾声，通过人之将死时掀动的鼻翼，通过夹杂着污浊的空气嘘着面颊，通过含着丁香芬芳的空气等具体可感的事物，把空气写得可触可感。,3精句精析（1）我的质朴到透明的朋友你无所不在又难寻踪迹诗的开头在写空气的作用之后，用拟人化的手法，深情地讴歌了“空气”的特点：质朴、透明、无所不在、又难寻踪迹；为后文抒情定下感情基调，同时又有了情感、象征依托，语言高度概括、凝练。（2）你从不离开我，我也离不开你永不分离，永不分离，到最后的一息这句运用拟人、反复的修辞手法，抒发了人类和空气永不分离的感慨和真诚的希望。,这是一首用象征手法写成的抒情诗，以人们司空见惯的空气为歌颂对象，寄寓了诗人对于友谊，对于真情等的歌颂。人们渴望真情，呼唤真情，在我们这个社会当中，真情是无处不在的。你的身边有没有这样的例子?请你谈一谈。,一个人应该以平常心对待生活中的不如意。邵燕祥,