苏科版初中物理第一章《声现象》单元PPT课件3.ppt
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1、复习 声现象,1、声音是由物体振动产生的。2、声音传播需要介质,真空不能传声。3、不同的物质传播声音的速度不同。(V空气=340m/s)4、声音是一种波,我们把它叫做声波。5、利用回声可以加强原声、测量距离。(回声比原声晚0.1s人耳才能分清.),乐音(乐音的三个特征:音调、响度、和音色)有规律的、好听悦耳的声音叫乐音,响度(强弱、大小),单位为 分贝(dB),振幅越大,响度越大。,响度还跟人耳与发声体的距离有 关。,音调(高低),频率越高,音调越高,频率越低,音调越低,音色(音品),声音与众不同的原因,频率的单位为 赫兹(Hz),噪声:无规律的、难听刺耳或污染环境的声音叫噪声,减弱噪声的方法
2、,1、在声源处减弱;,2、在传播过程中减弱;,3、在人耳处减弱。,1、人耳听到声音的频率范围:2020000Hz2、超声与次声 频率高于20000Hz的声音称为超声;频率低于20Hz的声音称为次声.3、超声的应用:碎石、B超、声呐定位、超声导航等.4、次声的危害:对机械、建筑物、人体有伤害.,学以致用,1.声音在空气、钢管、软木、水这四种介质中传播时,传播速度最小的是()A.空气 B.钢管 C.软木 D.水,2.“闻其声而不见其人”时,你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话,这是因为不同人声音具有不同的()A.振幅 B.频率 C.响度 D.音色,A,D,3.一般来说,大会堂的四周墙壁都作成凹凸不
3、平像蜂窝状似的,这是为了()A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰,.对因衣物没有放平引起的洗衣机机身振动产生的噪声,正确的处理方法是()A.在声源处减弱:放平衣物 B.在传播过程中减弱:关上门窗 C.在人耳处减弱:塞上耳塞 D.在洗衣机内加更多的水,A,A,5.人能看见蝙蝠在空中飞行,很难听到蝙蝠发出的声音的原因是()A.蝙蝠发声响度小 B.蝙蝠发出的声音频率太大 C.蝙蝠不会发声 D.蝙蝠发出的声音频率太小,.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学在另一端敲一下铁管,甲同学听到两响声,这是因为()A.声音在空气中传播速度比在铁中的大 B.有回声 C.声音
4、在空气中传播速度比在铁中的较小 D.无法判断,B,C,7.敲响一个音叉,则另一个音叉会弹起泡沫球,若把此装置在月球上进行,挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球_像图示那样弹起(填“会”或“不会”),8.人拍手后过0.5s后才听到从对面墙壁反射的回声,这个人与墙壁的距离约是_m.,85,不会,4、下列关于声现象的说法中,错误的是()A悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的B声音传播需要介质,真空不能传声C声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度D声音在各种介质中的传播速度是一样的,D,6、人们交谈时能听到对方的讲话声,表明 能够传声;鱼能被它们喜欢的声音吸引,表明 也能传声。,空气,水,7、将敲
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