苏教版九年级政治《第学会合作》课件.ppt

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1、你能说出上面两幅漫画对我们的启示吗？,学会合作,生活中处处有合作,1、什么是合作？请你根据课本知识给合作下个定义,2、根据上面两幅示意图思考合作的原因是什么？,合作是生产力发展和社会分工的客观要求。,3、合作与分工之间存在怎样的关系呢？,第一环节：了解合作的含义,第二环节：感悟合作对我们的价值,千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。淮南子兵略训,1、合作可以使人们相互依存、相互促进，增强团结。,相传古代有一个国王，临死前把他的几个儿子叫到一起，先分别给他们一人一根筷子让他们折，几个人一折筷子就断了；然后，国王又给他们一人一把筷子，同样让他们折。这下，他们谁也没有折断。这时,国王才语重

2、心长地叮咛他们,要他们弟兄几位以后一定要,阅读课本P48页中世界第一个晶体管产生的案例感悟。,一只猴子和一头梅花鹿，因吹嘘各自的本领大而争执不休，只好请大象裁决。大象出题测试，河对岸有一树蜜桃，谁先摘到桃子，谁的本领就大。在大象发令之后，乐音骤响，它俩争相飞奔，到了河边，梅花鹿抢先渡河，跑到树下。但由于树高够不着桃子，急得团团转。而猴子呢？也因不会游水，被河隔住而“束手无策”。它俩都只能是望“果”兴叹了。既而，猴子抓耳挠腮，想起了主意,（1）梅花鹿和猴子各有什么长处？各有什么短处？（2）猴子会想出一个什么两全其美的办法摘桃子呢？,2、合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和物力，做到人尽其

3、能、物尽其用。,一个老和尚，双目失明可每次夜晚出门，都点亮一盏灯笼。路人好奇地上前询问：“老师傅，既然您不见光明，为何点亮灯笼？”只见老师傅微笑着说：“我是失明了，可别人看得见啊，我点亮灯笼，是为了给别人照路，同时，让别人看见我，也保证自己不会别碰着！”,3、合作可以互惠互利，共享成果。合作有利于倡导,关爱他人、助人为乐的社会风尚。帮助别人就是帮助自己。,阅读课本P49页中“江苏赣榆医疗合作制度”的案例感悟。,第三环节：社会主义现代化建设离不开合作（国家层面）,问题1：我国社会主义现代化建设为什么需要合作？,问题2：社会主义中国为什么能够集中力量办大事？,问题3：我国社会主义现代化建设需要开展

4、哪两方面的合作？,国内：加强地区经济合作，促进区域经济协调发展。国际：实施互利共赢的开放战略，加强国际交流与合作。,1、为什么国内地区特别是我国东、西部要合作？2、为什么在国际范围内，不同的国家之间要合作？,探究,重要结论：发展离不开合作！,1.辽宁师大有两位女生，一位是中国第一位聋哑大学生，另一位是中国第一位盲人大学生。她们组成“联合舰队”，克服了一个又一个生活困难，完成了学业。这说明()团结合作可以克服困难 只有残疾人才需要团结互助团结合作可以共同进步 团结合作才能成就伟大事业A B C D2.当今在众多的招聘启事中，用工单位几乎都把“具有合作意识”列为应聘者必备的素质之一.这是因为()合

5、作是一种力量，能够帮助我们战胜一切困难 良好的合作能创造竞争中的双赢 具有合作意识能使合作者各司其职，取长补短，有利于进步与发展 当今社会知识信息量大，社会分工细，善于合作有助于事业的成功A B C D,B,D,3.龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事让我们感悟到合作的价值有（）合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结 合作可以使人们扬长避短，做到人尽其能，物尽其用 合作可以使人们互惠互利，共享成果 合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动 A B C D,C,4.“从来没有一个时刻像现在这样使人类意识到合作的重要：世界各国共同

6、应对金融危机，共同应对甲型H1N1流感疫情，共同面对全球气候变化”对此，下列说法正确的是()经济全球化是当今世界的发展趋势只有加强国际合作，才能共同迎接人类面临的挑战求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流善于合作是时代的要求A B CD,D,随着中考脚步的临近，班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子，发挥“1+12”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+12”的效应，要求全班同学()树立良好的竞争意识 团结协作，互相启发，共同进步 对自己负责，各司其职，各得其所 在合作中竞争，在竞争中合作A B C D,B,目前，“苹果”公司己超越微软成为全球最赢利的高科技公司，其“iPhone”系列

7、手机产品由美国苹果公司提供创意，德国、日本、韩国的企业提供核心零件，中国的富土康公司负责组装。这说明【】A经济全球化消除了国家之间的差距B经济全球化使世界各国的联系更为密切C发展离不开台作，合作是解决我国所有问题的关键D只要密切合作，就可以避免国家之间的竞争,B,龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，最后龟兔同时到达了终点。龟兔赛跑新传体现了思想品德教材中的哪些观点?答：龟兔赛跑新传体现了教材中的以下观点：(1)竞争与合作不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。我们要在合作中竞争，在竞争中合作；(2)在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短、携手共进；(3)在竞争中合作应发扬团队精神，互相促进，共同提高，体现“双赢”；(4)合作是事业成功的土壤，任何事业的成功都需要良好的合作。(答出两点、言之有理即可),