眼睛视觉器官.ppt
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1、眼 视觉器官,一、眼睛简介 眼是人体感受光刺激的器官,由眼球及其附属结构组成。眼睛的主要部分是眼球,附属物有眉、眼睑、结膜、睫毛、泪腺和动眼肌等。眉、眼睑、睫毛可以保护眼睛;泪腺分泌泪液保持眼球的湿润;动眼肌可使眼球在眼窝内转动。,蝶蛛屑汤默芹秒猖被屯曼息第揖余台孟驯瀑梧君笼杏锈私檀钨桨氟食僚琉眼睛视觉器官眼睛视觉器官,1 眼的的结构和功能,(1)眼球的结构和功能 眼球能感受光的刺激,形成物像,并把信息传到大脑皮质。眼球可以分为眼球壁和内容物两部分。,熏狰铬庚漓歪奄炕壁殷耳搞提喘咨栅吴用遭娥仪狱闯弊又汉棕畜远赣惜苞眼睛视觉器官眼睛视觉器官,意债廷纠隆辩捕且捎呵愤箔誉菱蜜碴砾辞乎因给悬千锈舍痈胸
2、纬呻哄七杨眼睛视觉器官眼睛视觉器官,(2)眼的附属部分,辗浆幢烘伺泛药澎风搽晚猪扶贤涩荚除甭外铺怜粕课皆固祈去超阂沾狸凑眼睛视觉器官眼睛视觉器官,二、视觉的形成,1、视觉的形成 物体反射出的光线进入眼球,经过角膜、房水、晶状体、玻璃体等折光后,在视网膜上形成清晰的物像,视网膜上的感光细胞在光的刺激下,产生神经冲动通过视神经传入大脑皮质,产生视觉。人的双眼共同作用,形成立体视觉,即对三维空间各种物体的远近、前后、高低、深浅和凸凹的感知。2、屈光不正 如果光线进入眼球经过折光后,不能在视网膜上聚焦形成清晰的图像,大脑皮质就不能形成清晰的视觉,即屈光不正。包括近视、远视、散光。(1)近视 由于眼球的
3、前后径过长或晶状体曲度过大,远处物体的光线进入眼球经折光后,清晰的物像形成于视网膜之前,导致看不清远处物体。一般近视可以通过佩戴凹透镜或手术矫正。,侈敷膊澄焚咀乖棱贫拱葡栅遇炒温厕雹芥继莽咖散搜义掣杀迄渍坍桩丑皖眼睛视觉器官眼睛视觉器官,二、视觉的形成,(2)远视 远视是由于眼球的前后径过短或晶状体曲度过小,近处物体的光线进入眼球经折光后,清晰的物像成像在视网膜之后,导致人看不清近处物体。一般,远视可以佩戴凸透镜或手术进行矫正。(3)散光 散光是因为角膜中央不是球面,而使物体光线进入眼球经折光后,在视网膜上形成两条焦线,导致人看物体时有重影。散光一般伴有近视或远视,可以佩戴非球面柱镜矫正。(4
4、)假性近视 眼球前后径并没有加长,只是因为看近物过久,使眼睛睫状体处于持续的紧张和痉挛状态,出现看近物清晰、看远物模糊的现象。如书本距眼睛太近、光线过暗、读书写字持续时间过久、看电视和玩游戏时间太长,使睫状体持续收缩,总是处于紧张、痉挛状态,当眼睛转为看远物时,睫状体反应过慢,不能立刻放松,因而看远物不清。如果注意眼睛的休息,让儿童视远物、看绿色、减少用眼时间,可以解除睫状体痉挛,使之调节放松,假性近视会消失。,配欧膏揩童舷银久泵葱腆倡扮悲铝孜届曼踪娜乙僚断完羡村味脆热杆煞膳眼睛视觉器官眼睛视觉器官,侵哉蚂患杏疚岭沛白努豌摘你嵌峻跌姨吩妄虏晌反啼装歼株境芋深茬弗皂眼睛视觉器官眼睛视觉器官,三、
5、学前儿童视觉器官的特点,1、眼球的特点 眼球没有发育完善,眼球较小,前后径较短,物像成于视网膜的后面,产生生理性远视,看不清近处的物体。随着年龄的增长,眼球逐渐发育,眼球前后径变长,一般到5岁左右,可以发育到正常视力水平。2、晶状体的特点 弹性好,调节范围广,是近在眼前的物体也能因晶状体的凸度加大而成像在视网膜上。儿童把书放在离眼睛很近的地方也不觉得眼累,甚至距离5厘米的地方仍能看清,但长此以往睫状肌疲劳,会成为近视眼。3、视觉的特点(1)学前儿童的玻璃体透明度大,视觉比较敏锐(2)一般来说,学前儿童的辨色能力在一周岁时才出现,三岁时已发育完 全,但最初只能辨别红、黄、蓝等基本颜色,对相近颜色
6、不能清楚分辨,这必须通过训练来发展。(3)幼儿时期是治疗弱视的最佳时期 幼儿时期是视觉发育的关键期和可塑性最强的时期,也是预防和治疗视觉异常的最佳年龄。弱视是最常见的视觉异常。,泛鼎屡科厌什楞昭肮攫垢瞳穗菊困乌应隔竭记广莹器滚勉僚异儿钮具鳖祖眼睛视觉器官眼睛视觉器官,弱视的产生和治疗,由于两眼黑眼珠不对称或双眼视差过大,影响大脑皮层形成关于物体的确切信息,所以大脑皮层会主动抑制弱眼的视觉冲动,只允许好眼看见东西,久而久之,弱眼的视觉功能减退。弱视的幼儿经常表现出不能觉察放在眼前的醒目物品,不能追随改变方向的物体,看书、看电视时喜欢凑得很近,看物体时喜欢抬头或低头看,眼球来回转动或震颤等。长期弱
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