第三节基因的显性和隐性10精品教育.ppt
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1、基因的显性和隐性,复习提问1什么是生物的性状?相对性状?性状是由细胞内什么物质控制的呢?2试表述细胞核内的染色体,DNA,基因之间的关系。3亲代体内的染色体和基因是如何传递给后代的呢?它们的数目会发生怎样的变化呢?,番茄的红果与黄果,单眼皮和双眼皮,换个角度看,一个(条)染色体其实是一条DNA分子链,包绕着众多蛋白质分子而成!,基因是染色体上能够控制生物体性状的DNA片段。,基因与染色体之间的关系,对,对,对,对,条,条,父亲,母亲,精子,卵细胞,受精卵,新个体(体细胞),23,23,23,23,23,23,A,a,Aa,请完成下面的填图,看谁填得正确。,生殖过程中染色体的变化,学练结合,思考
2、:在日本大地震中,很多人在海啸中失去生命,找到时已经不能辨别,请你用学过的知识来回答.,基因的显性和隐性,一、认知目标 1、理解相对性状与基因的关系;掌握什么是显性基因,隐性基因,显性性状,隐性性状.2、掌握控制相对性状的一对基因 的传递特点;3、认同近亲结婚的危害。,二、能力目标 通过对孟德尔的遗传学实验的解析,初步建立科学的判断和推理能力,并能科学解释亲结婚的危害性。,孟德尔(18221884),奥地利人,是遗传学的奠基人。他原是天主教神父,但从小喜爱自然科学,当时的科学界已经开展起各种动植物的杂交试验,这引起了他很大的兴趣。他利用教堂的一小块菜园,种植了许多植物,并且进行各种杂交试验,其
3、中成绩最突出的是豌豆杂交试验。,孟德尔为何选择豌豆作为遗传试验材料?,1、豌豆是自花传粉,且是闭花受粉的植物。,2、豌豆有易于区分的相对性状。,高豌豆和矮豌豆杂交实验示意图,纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,第一代全是高茎,第二代有高有矮,实验简介,1、为什么子一代都是高的?矮的基因哪去了?矮的性状为什么不见了?,思考,把杂种豌豆栽种下去,后代却有高有矮,说明了什么?,说说看,生殖细胞,子二代,1:1:1:1,小结:,显性性状:在F1(子一代)显现的出来的性状称为显性性状,由显性基因控制(用大写英文字母表示),表现为显性性状的其基因组成有Dd和dd两种。也就是说显性性状只有一个显性基因就能表现,比如
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