第三节多民族的大家庭竹园中学张颖琰精品教育.ppt
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1、,第三节 多民族的大家庭(一),学习目标,1.知道我国民族的构成状况,正确区分民族和少数民族的差异,认识到我国是一个统一的多民族国家。2.了解我国一些主要少数民族的风土人情和文化特点。,学习重难点 掌握我国民族的构成状况,了解我国一些主要少数民族的风土人情和文化特点。,分组合作,讨论释疑 8分钟,讨论内容:阅读教材P17-18页完成导学案中自主学习部分。,要求:1、全员参与,高效讨论;2、边讨论边做记录,注意总结本组好的答题方法;3、组长宏观调控,做好展示、点评的准备;4、讨论完毕坐下整理完善导学案;,朝鲜族,蒙古族,黎族,哈萨克族,人口超过500万以上的少数民族有哪些?,我国民族构成1.我国
2、共有56个民族。汉族人口最多(91.5%);另外55个民族占(8.5%)被称为少数民族。2.巧记人口在500万以上的少数民族(9个):回维苗壮满,彝蒙土家藏 人口最多的少数民族壮族 人口最少的少数民族珞巴族(2000多人)3.各民族不论人口多少,都是祖国大家庭中平等的一员。4各民族活动中,北方蒙古族擅长草原赛马。南方水乡人擅长赛龙舟。5跳板-朝鲜族族,摔跤-蒙古族,竹竿舞-黎族,叼羊-哈萨克族。,阶段小结,分组合作,讨论释疑 8分钟,讨论内容:阅读课外资料完成导学案中探究案部分,要求:1、全员参与,高效讨论;2、边讨论边做记录,注意总结本组好的答题方法;3、组长宏观调控,做好展示、点评的准备;
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