21实验探究小车速度随时间变化的规律1.ppt
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1、第二章匀变速直线运动的研究,学案1 实验:探究小车速度随时间变化的规律,煮范拢朽蜀座怒丫径发钥铝神医破凡辽划勋侦内曰矮篆雷蚌料奋礼融兑锤21实验:探究小车速度随时间变化的规律1您身边的高考专家,物体的运动通常是比较复杂的。放眼所见,物体的运动规律各不相同。在生活中,人们跳远助跑、水中嬉戏、驾车行驶、高山滑雪;在自然界里,雨点下落、鸽子飞翔、猎豹捕食、蜗牛爬行、蚂蚁搬家、飞机起飞这些运动中都有速度的变化。物体的速度变化到底存在规律吗?怎样探索复杂运动蕴涵的规律呢?在科学上,为了描述实验中测量量之间的关系,先将其在坐标系中描点,然后用一条曲线(包括直线)“拟合”这些点。例如,我们用打点计时器研究小
2、车在重物牵引下的运动,如果小车是做匀变速直线运动,那么根据测量的数据描点作出的v-t图象,应该是什么曲线?如何求出小车的加速度?,穗奴砚酶寄慕啦窖鱼誉亢嘻恨妄目绳倪却乞讳宠圈最付抹烫色仪弊页窒妄21实验:探究小车速度随时间变化的规律1您身边的高考专家,学点1 进行实验,实验步骤 把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端,连接好电路。把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码,放手后,看小车能否在木板上平稳地加速滑行,然后把纸带穿过打点计时器,并把纸带的另一端固定在小车的后面。把小车停在靠近打点计时器处,先接通电源,后释放小车
3、,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列小点,换上新纸带,重复该实验三次。从三条纸带上选择一条比较理想的,舍掉开头一些比较密集的点,在后边便于测量的地方找一个开始点来确定计数点。为了计算方便和减小误差,通常用连续打五个点的时间作为时间单位,即0.1 s。正确使用毫米刻度尺测量相邻两计数点间的距离,并填入表中。,实验器材 打点计时器,一端附有定滑轮的长木板,小车,纸带,细绳,钩码,刻度尺,电源。,脱墟片闸腊榆殊峙料氯前九谐洱蔼唾败继参逝点蔡阜温韧瓮笨恐肚漳蛀熬21实验:探究小车速度随时间变化的规律1您身边的高考专家,1,【例1】从下列所给器材中,选出实验“探究小车速度随时间变化的规律
4、”中所需的器材有;为达到实验目的,还缺少。打点计时器;天平;低压直流电源;细绳;纸带;小车;钩码;秒表;一端有滑轮的长木板。,【解析】打点计时器是一种计时仪器,所用电源为46 V交流电源,因此不选,但缺少低压交流电源。该实验中不用测质量,因此不选。,在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,按照实验进行的先后顺序,将下述步骤的代号填在横线上。A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B.把打点计时器固定在长木板的没滑轮的一端,并连好电路C.换上新的纸带,再重复做两次D.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面E.使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动F.把一条细绳拴在小车上
5、,细绳跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码G.断开电源,取出纸带,低压交流电源,、,【评析】实验器材的选取要熟记,在记忆过程中要结合实验目的和实验过程。,良龋啃贱穴霍呆吨另坑焦轻规歼坪帘替兵儒砖俄声毕潞孤债翘职跳宪皋空21实验:探究小车速度随时间变化的规律1您身边的高考专家,(2)纸带的选取与测量点的选取:从三条纸带中选取较理想的纸带,舍去点迹密集的部分;在后边便于测量的地方找一个开始点作为起点,再往后选取“测量点”。测量点的选取一般用连续打5个点的时间作为时间单位,即T=0.1 s。,学点2 处理数据,(1)由于小车做变速运动,因此要选取较短时间求平均速度,此时的平均速度与瞬时速度几乎相同,方法是
6、:以待求点为中间时刻,测出相邻的前后计数点之间的位移x1和x2,则,(3)测量与数据收集:用毫米刻度尺测量每相邻两测量点间的距离,填表并计算瞬时速度。,诗访迅帚鸦恳绍设唬脸交欠误羔樟酉括圾缉笼婪冀呈浓唬奖钩鼓您躯惫蜗21实验:探究小车速度随时间变化的规律1您身边的高考专家,【例2】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实 验中,打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz,记录小车运动的纸带如图2-1-2所示,在 纸带上选择0、1、2、3、4、5 共6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁 并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零刻 度线跟“0”计数点对齐,由图可以读出三个计数 点1、3、
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