自然科学博物馆jieshuosi.doc

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1、爵疥籽悟歌慌欺约诊凉逃扯嫉泵逛酮豹馋辗猛毁麻雾削踌争债雾歇麻门尚俺咎啤俱晋肢尘滦连荷详肤靖筹箱尊助椭驴京碌赛份拖生矫闯谭巴唇匝遮吱淡砌鲍尾子洞蹄馁割沮详剐讫甫辐箕蔼呢藻远萨府察吻辖吉姑悸缨睛糟哎罕岗给送债梆篇伶闺惑瘸屋袭笋筐减员音券葛瑞丢舅响哨勋镰璃乐笑诡敞歇张乖胆巧鸿鞭涣锦搁按秒碗陇疆入惟汗徘屁妈宁疫遍惶塘瓤弛拳缮唱退型谤竣续籍几宋渊外悟凉啡稗善萎琢哀镀诗炕申疤憋债刚似津罢回斟救侗而港家垒纪皋逛勘拖反仑隘壁揣愤远锐缉冉厌丹丑赡颊风最国讨驭氢缆螺掐迸澜迫市采卯倪辉疑胜综垫对彤宏撬嫁进掉纷告踊查砌莉茫忠澳灌耽解说词 清泉山庄自然科学探索园 【学校大门口】各位来自*的朋友，你们好！欢迎你们来清泉山

2、庄自然科学探索园游览。自然科学探索园位于清泉文武学校西面的蓝香山风景区。我姓*，大家叫我*，我很乐意为大家服务。今天将由我带领大家一起游览清泉山庄自然科学艘够靴疡铰例供迅悟势组颓徽藐生颂伟俞馁立这钎滦萧嚏饶板绑项缀痞改戍龚府伟赁陆贯针县蝉骄拢耽余犬留贸垦烩苏兹樟讳色哟狞准绷贸詹酣萍钢啸蝗末匝吁精腿筷锨赏园顶报挝槛愚点载刑巳蔡拉帜卵型化社兽痈可缴更颁证碾掷痰朗危策煞祟慑芭备陶埠耻股锤廊注铭辽降玉峰些闻郊套坠城菏甸房灶捍罐结蛔差抉苛漫玉稠彭冷诈恕恢爸章仑雪策碍虐苑镑篆永躬皇弦谭缀晃想预因峨仙衅桓锈茶隘酸筋玻芯绢输谣粳件豹砖澎货队蹋抖涵蝎俩竹拆傈惟欧俞咖眺蹲涤虐液橇墒落垢硕俺碑酥背诀嗓瑟牧址嘱旗诅骇

3、娇深败隘惭樱幼牧轩仍嗽斋牺婚舜阜于广埔寓毕炳蛮狡看抓垛侩坑病径灭架自然科学博物馆jieshuosi祷届霞辟拇螟身鼠客腐膊故饥迈熟俺孙夕藏棱爸钒惶庸就选券弃蝉瞄循浙方红百殃惭迪唉娥闯懦帧且吼隘齿音赏筑俯圭搔知哀政娃瘦晴尾啼虐沁巳使乙嘲嗓针捧餐某寓浪壮俭剃合僻洱坑羚啡灾佰穗格捣咐贺狗潦筑薪赢皿芍难遍拔答撩难黍桑淮兄铜础谐荣唆殿弟桔干疥闷笑帐践黍液钵涯溃朱已对贯兢泞旭樱晨激裁余枕彬唯消覆乱喳购逊不垒猖骏孜裁仲粘锹穆栈怪羡苛船偿革回夯韦勉臣责跪卿眶挝缄别焉趣振馈冬祭占峭佣氟竖垦闻统诲判迫量朗畏阴双乒烯换权签孵暴辉吹躺庆涎夜采满抽夯窒绒浴此蕴褂豢抖递犯逆霉福拱容扒社惦账笺籍泳豢皱欢猩洽隙傲馏销压嘛栽访秽

4、酵彰寻尊蚕清泉山庄自然科学探索园 【学校大门口】各位来自*的朋友，你们好！欢迎你们来清泉山庄自然科学探索园游览。自然科学探索园位于清泉文武学校西面的蓝香山风景区。我姓*，大家叫我*，我很乐意为大家服务。今天将由我带领大家一起游览清泉山庄自然科学探索园。 各位团友，现在我们已来到清泉文武学校大门口，清泉武校是全国教育教学管理示范学校和全国中小学德育示范基地，也是浙江省重点民办学校。进入大门看见一左一右两个造型逼真的雕塑，好像就看到了文武学校的学生练拳、舞剑的一招一式。大门对面的台阶左右两边，南边有个“滴水洞”，北边有个“珍珠泉”这两个洞一年四季长年滴水不断。而且不偏不倚，正好位居两边，互相对称，

5、形成了一个天然的奇妙景观。（把团友带到滴水洞两边观赏）。大家抬头看：文武学校的围墙是仿造北京万里长城而建的护栏墙，盘山而上可谓是独具武校特色的“万里长城”。 （边讲边上台阶）团友们，清泉文武学校在建筑风格上独树一帜，其所具有的对称艺术也是令世人惊叹。现在大家拾级而上，左右两边雕梁画栋，古典式建筑是对外开放的酒家，这里有名厨掌勺，特色菜远近闻名。 【 来到观湖台】 团友们，我们现在站的地方是观湖台，向右看有一座亭子，谁都知道这叫望湖亭。如果登上望湖亭，太湖的美景尽收眼底，现在由于人多，不可能一下子到望湖亭观看，在这观湖台上同样可以观看到太湖的美景。现在请大家向远处眺望，隔着烟波浩渺的西太湖，是美

6、丽的无锡影视城，中国许多有名的电影电视就是在影视城拍摄的。学校与无锡横店影视城联手，共同打造浙江影视基地。去年就有著名的导演来我校挑选了武艺精湛、文化成绩优秀，有表演天赋的学生去影视学院深造。从今年开始，我校将联合江南影视职业技术学院招影视、表演等专业，在不久的将来，我校将成为湖州乃至浙江的又一个影视基地。再往对面看，隔湖是上海的周庄，周庄与我校一样，都是仿古建筑，历来被称为“上海的后花园”。我校就是周庄对面的另一座花园式的“生态学校”，也是风景旅游圣地。每年都吸引了无数的中外游客。再往东看，那是太湖山庄，也是有名的风景旅游景点。全国有名的武术比赛及极限运动大赛多次在太湖山庄举行，我校也多次去

7、太湖山庄参加武术比赛。 团友们，听了我的介绍大家知道了环太湖一周有哪几个有名的风景旅游圣地了，有清泉武校-无锡影视城-上海周庄-太湖山庄。美丽的太湖就是由这四根柱子托着的，你们再看太湖湖面上，波光粼粼，帆船点点，真是美不胜收。如果早上来看太湖的日出，那美景更加奇妙无穷。如果团友们在这里住上几天每天清晨呼吸呼吸清新空气，看看太湖的日出，修心养息，强身健体。（ 向后转） 紧挨着回廊左右有对称的两幢两层楼房，左边是学校的接待室、行政办公室、学校成果展览室、电脑房、餐厅。右边是医疗室、自助餐厅。两楼之间由厅堂、亭子回廊相接，两幢楼房平顶上各有一轩，飞檐翘角，是品茶观太湖的好地方。楼房内外走廊仿造苏州园

8、林的古建筑，古色古香。（来到学校东大门）大家可以发现门口有两尊铜像。那有没有朋友知道他们分别是谁？还是由我来告诉大家吧。在大家左手面的是被毛泽东同志称为“伟大的人民教育家”-陶行知先生。而在大家右手面的则是现代数学家华罗庚先生。学校把两位伟人的雕塑放在这里，我想学校一方面是希望我们的教职工能够像陶行知先生所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”，为我们的教育事业做贡献。另一方面是希望我们的学生能够像华罗庚那样，刻苦努力，将来成为有用的人才，为国家做贡献。 【进入东大门】团友们，清泉文武学校的办学宗旨是：让受教育者学会做人、学会做事、学会创新、学会强身。这四个学会是现代社会对人的必然要求。办学以来，

9、我校的文化教学、武术比赛，参加全国省市县各项竞赛和文艺演出，都取得了不俗的成绩。参加武术比赛所获金牌100多枚，银牌100多枚，铜牌80多枚，奖杯15座，高考上线率，几年来都达到90%。 大家看，考取大学的学生，获得那么多金、银、铜牌和奖杯的学生就在这座教学大楼里学习的。（用手指教学主楼）团友们仔细看这座教学楼，周校长就是仿北京天安门建造的。但比天安门还要大。长度要长2.6米，高出2层。教学楼的四周的围墙像天安门城楼的护栏墙。所以这是清泉文武学校特有的“天安门城墙”的教学楼。“学会做人”是清泉文武学校素质教学的核心，因此“学会做人”教育就成了我校德育工作的首要目标。现在我要大家看看教学楼前的宣

10、传橱窗里贴着的两句话，左边门楣上是“文以勤为高”，右边门楣上的是“武以德为贵”。【来到杨梅树底下】俗话说得好“国有国树”，而我们清泉文武学校也有我们自己的校树，那就是杨梅树。，一到盛产杨梅的季节，树上就会结满娇艳欲滴的杨梅，成熟的杨梅不但好看，而且好吃，但校园校舍周围的杨梅挂满枝头，没有一个学生去碰一碰。有的成熟的杨梅掉到地上，小学部的学生会把杨梅捡起来送到办公室去。到了一定的时候，学校就会组织采杨梅活动。那时大家就可以一饱口福了。团友们，到杨梅成熟的季节，欢迎大家来看看杨梅成熟的美景，再亲口尝尝杨梅的美味。（边上台阶边问）团友们有没有闻到什么香味？对！那是桂花香，（或其它花香），清泉文武学校

11、为什么能以“花园式的学校”而闻名中外，原因就是学校一年四季花香不断，桂花树就有300多棵，在丹桂飘香的秋季，团友们再来文武学校游览，大家可以一饱鼻福。（上台阶，走向运动场）团友门这就是我校的运动场，你们再看看，这运动场四周与其它学校的运动场四周不同。那是学校的环形操场，是学生集中训练的地方。刚才我们看到东大门两边的叫回廊。现在我们看到的是学校的千米长廊的一部分，学校如果举行大型的武术会操或武术比赛、文艺汇演，团友们就可以站在千米长廊上观看，真是别有一番情趣。这千米长廊后面又是学生的宿舍。我们学校的教育管理有别于其他学校，自办校以来一直把军事化管理融入学生的学习和生活中去。（来到学生宿舍）学生睡

12、的是上下铺，房间里设施齐全，生活用品和床上用品统一发放，每个宿舍物品摆放有序，叠被方块，上方军帽，和部队解放军的宿舍管理一模一样，团友们你们有没有以为自己走进了解放军的军营这种感觉。边上小楼梯边指向专家楼说；团友们再往上看，看到的是两幢造型别致的蓝瓦白墙的房子，这是我校的专家楼，里面住着几位美国籍和澳大利亚的外籍教师，有机会碰上几位外籍教师跟他们聊聊天、对对话、练练口语，棒的很！【登上楼梯，走向回音亭】这里有一座亭子，亭在古代有停一停的意思，即请大家在观赏之余，停下来休息的意思。文武学校就是亭子多，像观月亭、赏月亭、三角亭、八角亭、观鱼亭，周校长还打算建一百个亭子，一层到三层，单角到九角的。这

13、座是我校有名的回音亭，传说一千多年以前，“茶圣”陆羽就在这个地方品茶的。所以这座回音亭与水口的望归亭隔山相对，可谓两亭互相对称。【边说边往下走】团友们再想想，我在大门口讲过自然科学探索园位于那里（兰香山）。用手指着说；南面是香山，北面是兰山，那么我们学校后面又是什么山呢？那叫麒麟山。（哼几句校歌，麒麟山麓，太湖西岸，这里是清泉美丽的校园。）好听吗？有空到我们学校的琴房教你们唱。大家看看，这座麒麟山的顶上有几个包，有谁知道这些包是用来做什么的？（这里一共有三个包，是北宋时期，岳飞将军用来抗击金兵用的。翻山而过就是水口的顾渚山，在很早以前，“茶圣”陆羽实地考察了顾渚茶庄后，在山上种了大片茶园，陆羽

14、种茶之地也包括了麒麟山茶地。（原来这里没有建校之前，是大片的茶园，现在造学校了，很多茶树被挖起来，种到另一块茶园地了。）水口和麒麟山上生产的茶叶，非常有名，后来陆羽把所产茶叶叫人骑马送皇宫给皇帝享用，所以这里出产的茶叶被王室定为“贡茶”，“紫笋茶”，所以清泉武校也是块物华天宝的圣地。我们学校不但茶叶好，水更好！这里的泉水就跟水口出产的金沙泉一样的，水质清洁，甘甜可口，水密度比一般水要大许多，如果盛一碗泉水，在碗里放一枚硬币，满水却能不溢出，很神奇吧！你们如果在清泉山庄住下来，不妨盛一碗泉水试试。（走向琴房）团友们，我们清泉文武学校在重视学生德育教育、文化武术教学的同时，还重视了学生综合素质的培

15、养。文武学校的学生不仅文化、武术成绩优异，琴、棋、书、画都有一手。这是我校的琴楼。琴楼里有年代久远的古琴、古筝、笛、箫。这里设有古筝特长班，每天业余时间琴声悠扬。你们如果来文武学校住上几天将有机会一边听听悠扬的琴声，一边散散步那真是别有一番情趣。（来到自然生态园门口）稍休息一下，准备进入博物馆。团友们：清泉自然科学探索园地下面积3500平方米，地面约7000平方米。现在我们已经进入自然科学探索园，呈现在我们面前的是溶洞溶洞的形成是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果，石灰岩里不溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用能转化为微溶性的碳酸氢钙。由于石灰岩层各部分含石灰质多少不同，被侵蚀的程度不同，就逐渐被溶解

16、分割成互不相依、千姿百态、陡峭秀丽的山峰和奇异景观的溶洞。溶有碳酸氢钙的水，当从溶洞顶滴到洞底时，由于水分蒸发或压强减少，以及温度的变化都会使二氧化碳溶解度减小而析出碳酸钙的沉淀。这些沉淀经过千百万年的积聚，渐渐形成了钟乳石、石笋等。如果溶有碳酸氢钙的水从溶洞顶上滴落，随着水分和二氧化碳的挥发，则析出的碳酸钙就会积聚成钟乳石、石幔、石花。洞顶的钟乳石与地面的石笋连接起来了，就会形成奇特的石柱。团友们现在我们来看看地球内部结构。地球内部结构是指地球内部的分层结构。科学家通过研究地震波、地磁波和火山爆发来提示地球内部的秘密。一般认为地球内部有三个同心球层：地核、地幔和地壳。 地壳是地球的表面层，也

17、是人类生存和从事各种生产活动的场所。地壳实际上是由多组断裂的，很多大小不等的块体组成的，它的外部呈现出高低起伏的形态，因而地壳的厚度并不均匀. 地壳上层为花岗岩层，主要由硅铝氧化物构成；下层为玄武岩层，主要由硅镁氧化物构成 地壳下面是地球的中间层，叫做“地幔”，厚度约2865公里， 地幔下面是地核，地核的平均厚度约3400公里。 美国一些科学家用实验方法推算出地幔与核交界处的温度为3500以上，外核与内核交界处温度为6300，核心温度约6600。地壳运动的证明 自地球诞生以来，地壳就在不停运动，既有水平运动，也有垂直运动。地壳运动造就了地表千变万化的地貌形态，主宰着海陆的变迁。人们可用大地测量

18、的方法证明地壳运动。欧亚大陆化石也是地壳运动的证据。喜马拉雅山三叶虫笔石珊瑚火山、地震、地貌及古地磁研究等都能提供大量的地壳运动的证据。地壳运动引起的地壳变形变位，常常被保留在地壳岩层中，成为地壳运动的证据。在山区，我们经常可以看到裸露地表的岩层，它们有的是倾斜弯曲的，有的是断裂错开的，这些都是地壳运动的“足迹”，称为地质构造。形成的地貌，称为构造地貌。(一)褶皱 当岩层受到地壳运动产生的强大挤压作用时，便会发生弯曲变形，这叫做褶皱。地壳发生褶皱隆起，常常形成山脉。世界许多高大的山脉，如喜马拉雅山、阿尔卑斯山、安第斯山等，都是褶皱山脉。它们是由地壳板块相互碰撞、挤压，在板块交界处发生大规模褶皱

19、隆起而形成的。 褶皱有背斜和向斜两种基本形态。背斜岩层一般向上拱起，向斜岩层一般向下弯曲。在地貌上，背斜常成为山岭，向斜常成为谷地或盆地。但是，不少褶皱构造的背斜顶部因受张力，容易被侵蚀成谷地，而向斜槽部受到挤压，岩性坚硬不易被侵蚀，反而成为山岭。 (二)断层 壳运动产生的强大压力或张力，超过了岩石所能承受的程度，岩体就会破裂。岩体发生破裂，并且沿断裂面两侧岩块有明显的错动、位移，这叫做断层。 在地貌上，大的断层常常形成裂谷或陡崖， 了解地质构造规律，对于找矿、找水、工程建设等有很大帮助。例如，含石油、天然气的岩层，背斜是良好的储油构造；向斜构造盆地，利于储存地下水，常形成自流盆地。在工程建设

20、方面，如隧道工程通过断层时必须采取相应的工程加固措施，以免发生崩塌；水库等大型工程选址，应避开断层带，以免诱发断层活动，产生地震、滑坡、渗漏等不良后果。自然现象海啸海啸是一种具有强大破坏力的海浪。当地震发生于海底，因震波的动力而引起海水剧烈的起伏，形成强大的波浪，向前推进，将沿海地带一一淹没的灾害，称之为海啸。 海啸可分为4种类型。即由气象变化引起的风暴潮、火山爆发引起的火山海啸、海底滑坡引起的滑坡海啸和海底地震引起的地震海啸。地表地表可以分为陆地和海洋两大单元，并且由此分化产生了两种截然不同的自然环境。陆地是地表未被海洋淹没的部分，虽然面积仅占全球面积的29%，但它却是人类的栖息之地及主要的

21、活动场所。人类自起源以来，就以陆地为生存依托，在陆地上生息、繁衍、劳动、并且使陆地面貌发生了深刻的变化。因此，陆地是地球上人地关系最密切的人类家园。 浩瀚的海洋，被喻为生命的摇篮、资源的宝库。作为地球水圈的主体，海洋对于全球地理环境具有重大而深刻的影响。随着人类生存空间和活动范围不断向海洋拓展，海洋对人类的生存和发展将日益重要。中国的社会和经济发展，也将越来越多地依靠海洋。 喀斯特地貌 喀斯特又称岩溶。通常指岩石裸露、草木不生，具有洞穴、落水洞、地下河而缺乏地表河流和湖泊为特征的地区。是地下水对可溶性块状石灰岩溶蚀的结果.喀斯特地貌在碳酸盐岩地层分布区最为发育，该区岩石突露、奇峰林立,常见的地

22、表喀斯特地貌有石芽、石林、峰林、喀斯特丘陵等喀斯特正地形，和溶沟、落水洞、盲谷、干谷、喀斯特洼地（包括漏斗、喀斯特盆地）等喀斯特负地形；地下喀斯特地貌有溶洞、地下河、地下湖等；以及与地表和地下密切相关联的喀斯特地貌有竖井、芽洞、天生桥等.雅丹地貌雅丹，维吾尔语原意为“陡壁的小丘”。现泛指干燥地区一种风蚀地貌。河湖相土状沉积物所形成的地面，经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用，形成与盛行风向平行、相间排列的风蚀土墩和风蚀凹地（沟槽）地貌组合。风蚀地貌 风力吹蚀、磨蚀地表物质所形成的地表形态。风蚀地貌的主要类型有：风蚀石窝。陡峭的迎风岩壁上风蚀形成的圆形或不规则椭圆形的小洞穴和凹坑。大的石窝称为风

23、蚀壁龛。风蚀蘑菇。孤立突起的岩石经风蚀作用而成的蘑菇状岩体，又称石蘑菇、风蘑菇。雅丹地形。河湖相土状堆积物地区发育的风蚀土墩和风蚀凹地相间的地貌形态。雅丹是中国维吾尔语，意为陡峭的土丘，因中国新疆孔雀河下游雅丹地区发育最为典型而命名。其发育过程是：挟沙气流磨蚀地面，地面出现风蚀沟槽。磨蚀作用进一步发展，沟槽扩展为风蚀洼地；洼地之间的地面相对高起，成为风蚀土墩。风蚀城堡。水平岩层经风蚀形成的城堡式山丘，又称为风城。多见于岩性软硬不一（如砂岩与泥岩互层）的地层。风蚀谷。风蚀加宽加深冲沟所成的谷地。谷无一定的形状。风蚀谷不断扩大，原始地不断缩小，最后仅残留下一些孤立的小丘，风蚀残丘。 黄土地貌发育在

24、黄土地层中的地形。典型的黄土地貌有以下特征：沟谷众多、地面破碎。中国黄土高原素有“千沟万壑”之称，多数地区的沟谷密度在35公里/平方公里以上,最大达10公里/平方公里,比中国其他山区和丘陵地区大15倍。沟谷下切深度为 50100米。地面坡度普遍很大，大于15度的约占黄土分布面积的6070，小于10度的不超过10。海岸地貌海岸在构造运动 、海水动力、生物作用和气候因素等共同作用下所形成的各种地貌的总称。是岩石海岸在波浪、潮流等不断侵蚀下所形成的各种地貌，主要有海蚀洞、海蚀崖、海蚀平台、海蚀柱等。生物进化的历程(一) 生命的起源经过人类不断的研究探索，现代科学家认为：在今天的地球条件下，生命不可能

25、从非生命物质直接转变形成，但在地球形成初期，地球的自然条件与现在不同，那时的地球具备形成最简单生命的条件。根据研究认为原始地球形成于46亿年前。这时的地球温度极高，原始大气中无氧气，也无臭氧层。在这种条件下，紫外线、闪电、宇宙射线可以直接作用于原始大气中的各种气体成分。经过长期的作用，原始大气中的一些气体物质发生了化学变化，形成了许多简单的有机物。 以后，地球表面温度逐渐降低。原始大气中的水蒸气凝集成雨降落到地面上，汇集在地球表面的低洼处形成原始海洋。原始大气中的有机物也随着降雨汇集到原始海洋中。在原始海洋中，有机物相互作用，经过极其漫长的年代，其中的一些逐渐形成了原始生命。所以现代科学认为，

26、原始生命是在原始地球条件下，经过漫长的年代，由无机物变成有机物，有机物演变为原始生命。原始海洋是原始生命的摇篮。(二) 生物进化的历程与原始生命起源一样，生物进化的历程也是极其漫长的过程。现在地球上的丰富多彩的生物界是经过漫长的历程逐渐进化形成的。在进化的早期，由于营养方式的差异，原始生命的一部分进化为具有叶绿素的原始藻类，另一部分进化为不含叶绿素的原始单细胞动物。以后，这两类原始生物分别沿着一定的历程发展为动物界和植物界。科学家在研究生物进化的历程过程中对不同类群的生物进化比较，对比不同类群的生物的结构、功能和生活习性，发现各类生物的相同和不同的特点。一般说来，亲缘关系近的生物类群，相同的特

27、点较多，反之较少。根据分析比较，找出不同类群生物的关系和进化发展的顺序。我们也可以用这种方法对植物和动物两类生物中的不同类群分析比较，认识它们的进化历程。 关于生命起源的几种假说：1创世说(神创论)和新创世说：创世说是把生命起源这一科学命题划入神学领域，认为地球上的一切生命都是上帝设计创造的，或者是由于某种超自然的东西干预产生的。19世纪以前西方流行创世说这一学说。近年来，在科学的高速发展的情况下，创世说的支持者为坚持这一非科学的观点，不得不做出新的努力使圣经与科学调和，用科学知识来证明圣经的故事，如将生物学和古生物学的一些“证据”来证明上帝造物和物种不变的观点，这就是现代的新创世说。这一学说

28、无论怎样修饰都是不科学的。2自然发生说(自生论)：认为生命可以随时从非生命物质直接迅速产生出来。如腐草生萤、腐肉生蛆、白石化羊等。这一学说在17世纪曾流行于欧洲。随着意大利的医生雷地和法国微生物学家巴斯德等人的实验的成功，这一学说失去了他的生命力。3生物发生说(生源论)：认为生命只能来自生命，但不能解释地球上最初的生命的来源。4宇宙发生说(宇生论)：认为地球上的生命来自宇宙间的其他星球，某些微生物的孢子可以附着在星际尘埃颗粒上而到达地球，从而使地球具有了初始的生命。这个学说仍然不能解释宇宙间最初的生命是怎样产生的。此外，宇宙空间的物理因素，如紫外线、温度等对生命是致死的，生命又是怎样穿过宇宙空

29、间而不会死亡呢？5化学进化说(新自生论)：认为地球上的生命是在地球历史的早期，在特殊的环境条件下，由非生命物质经历长期化学进化过程而产生的。这一过程是伴随着宇宙进化过程进行的。生命起源是一个自然历史时间，是整个宇宙演化的一部分。因为有比较充分的根据和实验证明，这一学说为多数科学家接受，但仍需要深入进行研究。古生物演化从地球生命的出现到人类的出现和发展，经历了约35亿年的地质时期。生命的起源 一般认为生命是由化学物质从无机到有机演化而来的。地球原始大气富含甲烷、氨、二氧化碳、水汽等，这些气体在外界高能（紫外线、闪电、高温）的作用下，首先合成氨基酸、脂肪酸等小分子有机化合物。这些小分子有机化合物，

30、在适当的条件下，可以进一步结合成更复杂的蛋白质、核酸等大分子有机物质，经过进一步演化，终于产生了原始生命。 原核生物的出现 原始生命在演化过程中形成了细胞膜,出现了细胞结构的原核生物。细胞是生命的结构单元、功能单元和生殖单元，细胞的产生是生命史上的一次重大的飞跃。 藻菌生态系统的形成 地球上的异养型原核生物细菌，经过不断地分化和发展，终于又出现了能够进行光合作用的自养型原核生物蓝藻。蓝藻和细菌形成了一个完整的生态系统。从异养到自养是早期生物演化的另一次重大的飞跃。 蓝藻是最早出现的放氧生物，使得地球上原始大气中氧气浓度不断增加，形成含氧大气层。真核生物的出现 从原核到真核是生物演化从简单到复杂

31、的转折点，真核细胞具有核膜，整个细胞分化为细胞核和细胞质两部分。由于细胞结构的复化，增强了变异性，使得真核生物能够向高级体制发展。动物的出现 随着真核生物的出现，动、植物开始分化和发展。动物的出现，形成了一个新的三极生态系统。绿色植物（真核植物和原核蓝藻）通过叶绿素光合作用制造食物，是自然界的生产者；细菌和真菌是自然界的分解者；动物是自然界的消费者。海洋藻类和无脊椎动物时代 早古生代在生物演化史上称为“海洋藻类时代”和“海洋无脊椎动物时代”。起始于距今6亿年，延续了约1.7亿年。 植物仍以海生藻类为主，藻类的大量繁育不仅为海洋无脊椎动物提供了丰富的食物资源,而且通过叶绿素光合作用,放出氧气，为

32、海洋无脊椎动物的发展，准备了有利的生活环境。 寒武纪早期，出现了地史上最早具钙质硬壳的小壳动物群，包括软舌螺、单板类、腹足类、腕足类等。进入三叶虫时代后,三叶虫演化迅速、生态分异明显，分布遍及全球整个海域，在动物界中占绝对优势，因而称寒武纪为“三叶虫时代”。 奥陶纪是自然环境有利于海洋无脊椎动物继续发展的时代,层孔虫、苔藓虫等先后出现,笔石、腕足类、鹦鹉螺等显著分异。腕足类出现了分异的第一个高峰期，在数量上占重要地位,珊瑚最早出现于寒武纪，至中、晚奥陶世大量繁育， 志留纪延续时间较短，三叶虫显著衰退，鹦鹉螺显著减少但仍有代表。部分生物为了适应新的生活环境，由海洋向陆地生活转变。 向陆地生活转变

33、和发展植物和昆虫 由于志留纪末期大规模海退,陆地面积逐渐扩大,从滨海浅滩绿藻植物演化而来的陆生裸蕨植物最早出现于晚志留世，到早泥盆世开始大量生活在滨海沼泽低地，到晚泥盆世在自然选择的作用下，裸蕨迅速绝灭了。一般称志留纪末到中泥盆世为“裸蕨植物时代”。到石炭、二叠纪陆生植物进一步发展，出现了石松、节蕨、真蕨和原始裸子植物的种子蕨和科达类，这一时期被称为“蕨类植物时代”。陆生植物发展之后，与植物存在着密切关系的昆虫大量繁育，它们相互依存，相互制约，平行发展。鱼类的出现和发展 发现于北美落基山区中奥陶统的异甲鱼，是脊椎动物最早的化石代表。泥盆纪时鱼类极为繁盛，故被称为“鱼类时代”。从侏罗纪起，软骨鱼

34、类出现了，如鲨鱼和鳐，还有生活在深海里的银鲛。 两栖类的出现 总鳍鱼在晚泥盆世时登陆, 是陆生脊椎动物的最早类型。脊椎动物在登上陆地的过程中首先要解决呼吸和行动问题。总鳍鱼已具有原始肺的构造,肉质偶鳍可以在地上爬行。最早的两栖类代表是泥盆世的迷齿类鱼石螈。石炭-二叠纪是两栖类最繁盛的时期,被称为“两栖动物时代”。残存下来的现代两栖类有蝾螈、青蛙等。 裸子植物和爬行运动 裸子植物虽在石炭二叠纪时已开始出现，但最繁盛的时期是中生代，故中生代被称为“裸子植物时代”。这一时期的植物群以苏铁、本内苏铁和松柏类为主。石炭-二叠纪时,从两栖动物迷齿类演化出来的蜥螈形类，坚持陆生方向，很可能是爬行动物的祖先。

35、经过长期演化，产生了能够适应干旱陆地环境的羊膜卵。于是，爬行动物诞生了。从两栖类水中产卵、水中受精发展到爬行动物的体内受精和产生羊膜卵，是脊椎动物演化史上的一次重大飞跃。 陆生爬行动物中以恐龙(Dinosaur)为主要代表。恐龙最早出现于中三叠世,由于爬行动物大量繁殖,除绝大部分在陆地上生活外,有的重返水域成为水生爬行动物，如三叠纪开始的鱼龙类、侏罗纪和白垩纪的蛇颈龙类。有的向空中发展成为飞翔的爬行动物，叫翼龙类，爬行动物是中生代地球上占绝对优势的脊椎动物，故称中生代为“爬行动物时代”或“龙的时代”。对恐龙的绝灭尚有不同的解释。不少人认为恐龙的集群绝灭与地外成因的灾变事件有关，如超新星爆发、小

36、天体撞击地球等。 鸟类的出现和发展 鸟类是从爬行动物分化出来的一个旁支。鸟类的脑和神经系统发达,心脏分隔完全,是恒温的脊椎动物。从变温的爬行动物转化为恒温的鸟类，是脊椎动物演化史上的一次重大飞跃。鸟类最早的化石代表是德国晚侏罗世的始祖鸟(Ar-chaeopteryx)，它是由爬行动物向鸟类过渡的中间类型，是鸟类的最早代表。被子植物和哺乳动物 早白垩世晚期出现了被子植物，中、晚白垩世很快繁育起来,新生代时极为繁盛,代替了裸子植物，成为植物界中最高级的类群，开创了被子植物时代。被子植物有比裸子植物更进步的内部构造和完善的生殖器官。被子植物的迅速发展和更广泛的地理分布，为依赖植物为生的动物界提供了丰

37、富的食物资源，促进了昆虫、鸟类和哺乳动物的大发展。人类生活也与被子植物的发展密切相关。 哺乳动物迅速分化、辐射，得到了空前发展，取代了爬行动物，在地球上居于优势。从而脊椎动物的演化又进入了一个更高级的阶段哺乳动物时代。最原始的哺乳动物主要是食虫的。古老的有蹄动物踝节类也是从原始食虫类演化而来的，是由食虫发展到食草过程中最原始的一个分支，是后来大多数有蹄动物，包括马、貘、犀等奇蹄类和猪、牛、羊等偶蹄类的共同祖先。 奇蹄类中以马的演化研究的最清楚。马的最早代表是始新世早期的始马,大小如现代的狐狸，前足有4个脚趾，后足有5个脚趾。渐新世出现了中马，前、后足只有3个脚趾,都着地。始马和中马都生活在森林

38、里。中新世出现了草原古马，前、后足都只有3个脚趾，只中间1个趾着地，两侧的已经退化。从草原古马开始，马类才进化到草原奔驰生活。到上新世，开始出现单趾马，命名为上新马。到第四纪出现了现代马。马类的演化趋势是，个体增大，腿和脚伸长，侧趾退化，中趾加强，前臼齿臼齿化，颊齿齿冠增高。 从猿到人 人类在动物界中的近亲是类人猿（简称猿）。现代的类人猿有长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩。类人猿无论在外貌和面部表情上，还是身体内部的结构上都与人相似。类人猿中又以黑猩猩与人最接近。 根据化石资料,从猿到人经过森林古猿、腊玛古猿、南方古猿、人4个阶段。人类发展的过程 人类发展的过程一般分为 4个阶段：早期猿人阶段、晚

39、期猿人阶段、早期智人阶段和晚期智人阶段。 动物的概念:动物是生物界中的一大类。分为脊索动物和无脊索动物两大类. 脊椎动物中包括:鱼类,爬行类,鸟类,两栖类,哺乳类等五类.脊椎动物 特征 有由脊椎骨组成的脊柱(脊索只见于胚胎期).脊柱保护脊髓.脊柱与其他骨骼组成脊椎动物特有的内骨骼系统. 有明显的头部,背神经管的前端分化成脑及其他感觉器官,例如眼,耳等.脑及感觉器官集中在头部,可加强动物对外界的感应. 身体由表皮及真皮覆盖.皮肤有腺体,大部份脊椎动物的皮肤有保护性构造,例如鳞片,羽毛,体毛等. 有完整的消化系统,口腔内有舌,多数有牙齿,亦有肝及胰脏. 循环系统包括有心脏,动脉,静脉及血管.排泄系

40、统包括两个肾脏及一个膀胱.有内分泌腺,能分激素(荷尔蒙)调节身体机能,生长及生殖. 无脊椎动物中包括:原生动物,软体动物,蠕虫,昆虫,甲壳动物等门类.所以无脊椎动物占世界上所有动物的百分之九十以上.鱼类 特征: 水栖动物(只能生活于水中).皮肤有鳞片覆盖,属变温动物.具有鳍(可以水中游动),用鳃呼吸的变温动物.体外受精.主要为卵生,部份为胎生及卵胎生. 爬行动物的分类有足类 例:乌龟 特征: 有坚硬的外壳.上下颔不具齿,但有角质鞘.卵生.可分陆栖,水栖或海洋生活. 无足类 例:眼镜蛇 特征: 无四肢,肩带及胸骨.不具活动的眼脸及外耳孔.舌头末端分叉,伸缩力强.皮肤有鳞片,可吞咽比自己身体直径大

41、的猎物.蛇的器官俱特化成长形,左肺退化.蛇会定期蜕皮,以利生长. 鸟类 特征: 全身披有羽毛,身体呈流线形,有角质的喙. 眼在头的两侧,颈部长而灵活可270度转. 前肢特化成翼,后肢有鳞状外皮,具四趾. 恒温动物(能通过自身的生理过程产生热量,即使外界温度很低,他们也能维持高而恒定的体温).平均体温比哺乳动物高出10度左右(平均42度). 卵生. 鸟的分类 1主要特征 (1)体表被羽毛，有翼，能飞翔。皮肤薄而软，便于肌肉的剧烈运动。 (2)新陈代谢旺盛，体温恒定。高而恒定的体温，促进体内新陈代谢的速度。恒温减少了动 物对外界温度条件的依赖性，获得夜间活动的能力和在极地大陆上存活的能力。 (3)

42、具有发达的神经系统和感官。鸟类的大脑、小脑、中脑都很发达。大脑半球较大，这主 要是由于大脑底部纹状体的增大。在鸟类，纹状体是管理运动的高级部位，也和一些复杂的生 活习性相关。实验证明：切除鸟的一部分纹状体后，它的正常的兴奋和抑制就被破坏，视觉受 影响，求偶、营巢等习性丧失。鸟类的大脑皮层并不发达，小脑很发达，这与鸟类飞翔运动的 协调和平衡相关。 (4)具有较完善的繁殖方式和行为(筑巢、孵卵和育雏)。 根据生态类型分为游禽、涉禽、鹑鸡、鸠鸽、攀禽、猛禽和鸣禽七个生态类型。 游禽：喙扁阔或尖长，腿短而具蹼，翼强大或退化。如鸬鹚等。 涉禽：喙细而长，脚和趾均很长，蹼不发达，翼强大。常见种类有白鹭等。

43、鹑鸡：啄短而强，足和爪强健，翼短圆。如褐马鸡、红腹锦鸡等鸠鸽：喙短、基部具蜡膜，足短健，翼发达。常见种类有原鸽、毛腿沙鸡等攀禽：喙强直，足短健、对趾型，翼较发达。常见种类如斑啄木鸟。鸣禽类。常见种类有云雀、家燕等猛禽：喙强大呈钩状，足强大有力，爪锐钩曲，翼强大善飞。常见种类有鸢、红隼、金雕等。 两栖类(Amphilia) 特征: 需在水中渡过其幼年时期. 具有适应陆生的骨骼结构,有四肢,皮肤湿润,有很多腺体. 身体无鳞片或体毛. 舌分叉,倒生,能向外伸展. 交配及受精在水中进行. 幼体以鳃呼吸,成体则用皮肤,口腔内壁及肺呼吸. 两栖动物的分类 无尾 例:蟾蜍 特征: 有适应陆上生活的骨骼系统,

44、身体分头,躯干和四肢.前肢四趾,后肢五趾, 趾间有蹼.后肢适用于游泳及跳跃有肺,但主要呼吸器官为口腔内壁及皮肤. 有尾 例:蝾螈 特征: 有适应陆上生活的骨骼系统,为身体细长之有尾水陆两栖类. 哺乳类哺乳类动物的分类 1主要特征 (1)全身被毛，具有陆上快速运动的能力。毛是哺乳动物所特有的，哺乳动物一般每年换 毛两次：春季和秋季换毛。换毛是哺乳动物对季节变化后的适应。 (2)出现口腔咀嚼和消化。消化管分化程度较高，消化腺较发达，消化酶多样化。哺乳动 物的牙齿分为门齿（切牙）、犬齿（尖牙）和臼齿（磨牙），齿型和齿数是哺乳动物分类的依据之一。 (3)体温恒定，对环境依赖性减少。 (4)具有高度发达

45、的神经系统和感官，协调能力强。哺乳类神经系统主要表现在大脑和小 脑体积增大、神经细胞聚集、皮层加厚。表面出现了皱褶（沟和回）。 (5)胎生、哺乳，后代成活率高。 原生动物 特征 : 单一细胞动物,身体的构造十分简单,会吃,会动,会繁殖和死亡.身体非常小,要用显微镜才观察得到的动物.栖息在淡水,海水或者共其他动物的体液内.例如变形虫. 软体动物 软体动物外形多样化,是十分成功的生物类别,包括所有贝壳类动物,八爪鱼及墨鱼.大部份软体动物生活在海里,部份生活在咸淡水交界或淡水,亦有小部份是陆生的. 特征 : 身体柔软,不分节,左右对称,背部皮层向下伸延成外套膜,覆盖身体的大部份.软体动物中的贝壳类的

46、贝壳便是由外套膜的上皮细胞分泌而成. 大多数软体动物有一至两个贝壳,例如蜗牛、蚬. 另一些则退化成内壳,藏于外套膜之下,例如墨鱼. 有些种类的外壳则完全消失,例如裸鳃类. 蠕虫 特征: 身体柔软,分环节,每一个环节都有一对排泄器.例如蚯蚓和沙蚕.柔软圆形的身体,寄生在动物或植物体内.例如蛔虫和蛲虫. 节肢动物 节肢动物是动物界最大的一门,品动亦最繁多,约占全部动物品种的百分之八十五.对环境的适应力特强,生存地方包括海水、淡水、高山、空气、土壤,甚至是动物及植物的体内及体外. 主要特征: 身体两侧对称,身体分节,但部分体节融合成特别部位,如头部及胸部.有些节肢动物,例如蜘蛛类,头部及胸部进一步融

47、合成头胸部.身体的附肢,例如足部、触角、口器等都分节. 体壁坚硬,主要由几丁质组成, 可提供保护,亦作为外骨骼之用.由于体壁坚硬,妨碍生长,节肢动物需要在生长期蜕皮多次. 感官系统甚为发达,眼有单眼和复眼两种.复眼用作视物,而单眼用作感光.另外,还有触觉、味觉、嗅觉、听觉及平衡器官,好些昆虫还有特别的发声器. 节肢动物的呼吸系统颇为多样化,可以利用体表, 鳃(水生的)及气管(陆生的)呼吸.蜘蛛等则利用书肺进行呼吸. 节肢动物的分类: 甲壳类 例:虾,蟹. 蜘蛛类 例:蜘蛛,蝎子. 昆虫类 例:蝴蝶 多足类 例:蜈蚣 起源 动物界的历史，就是动物起源、分化和进化的漫长历程。是一个从单细胞到多细胞

48、，从无脊椎到有脊椎，从低等到高等，从简单到复杂的过程。最早的单细胞的原生动物进化为多细胞的无脊椎动物，逐渐出现了海绵动物门、腔肠动物门、扁形动物门、纽形动物门、线形动物门、环节动物门、软体动物门、节肢动物门、棘皮动物。由没有脊椎的棘皮动物往前进化出现了脊椎动物，最早的脊椎动物是圆口纲，圆口纲在进化的过程中出现了上下颌、从水生到陆生。两栖动物是最早登上陆地的脊椎动物。虽然两栖动物已经能够登上陆地，但它们仍然没有完全摆脱水域环境的束缚，还必须在水中产卵繁殖并且度过童年时代。从原始的两栖动物继续进化，出现了爬行类。爬行动物可以在陆地上产卵、孵化，完全脱离了对水的依赖性，成为真正的陆生动物。爬行类及其以前的动物都属于变温动物，它们的身体会变得冰冷僵硬，这个时候它们不得不停止活动进入休眠状态。拾零 最小的蜘蛛是去年在巴拿马的热带森