四年级病句修改ppt.ppt
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1、四年二班 张笑寒,病句修改专项练习,教教你,修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。,改病句时要对症下药,不要随意添加原句以外的其它内容和文字,也不要更改原来的句意。,常见的病句种类有:(1)语序颠倒;(2)标点错误;(3)前后矛盾;(4)成分残缺;(5)指代不明;(6)重复啰嗦;(7)用词不当;(8)搭配不当;(9)归类不当;(10)不符合事实。,常见的修改符号,改正号,对调号,增添号,删除号,语序颠倒,听了农民伯伯的介绍,我们了解了水稻的收获和播种方面的知识。我国人口是世界上最多的国家。,标点错误,我最喜欢读的书是“安徒生童话”。,前后矛盾,我估计他这道题一定是做错
2、了。,成分残缺,每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯,指代不明,在学校里,我每天看到孩子们灿烂的的笑脸和朗朗的读书声。,重复啰嗦,他的一双手几乎差不多冻僵了,用词不当,黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。,搭配不当,我们要不断改进学习方法,增加学习效率。,归类不当,“六一”联欢会上,我们班表演了文娱 节目和大合唱。,不符事理,秋天到了,麦田里铺上了厚厚的绿色的地毯。,改正下面句子中用得不恰当的词语。长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。我们庆祝李明评上了“三好生”。改正下列句子中词语搭配不当的地方。他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。我们漫步在郊外的航道上。我在区运动会上,为学校争得了名
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