四年级写景作文指导课件.ppt
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1、写景作文,题目:点睛之笔,1、简洁2、突出主题3、有特色美丽的瀑布 我喜欢海南岛 秋天的田野 深圳金沙湾一日游 长城 颐和园 有声音的树林 生命之河我想去的地方,作文怎么写?,1、开头2、中间3、结尾,如何写作文开头?,1、开门见山,直入正题2、布下谜团,激发情趣3、描写环境,渲染气氛4、揭示矛盾,引出故事,一、开门见上,直入正题,1、我最想去的地方是我的外婆家。2、我想去海边,如果可以让我去一次海边,我一定会去。3、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。,二、布下谜团,激发情趣,1、你可知道,大海的深处是怎样的吗?2、我想去的地方是雅鲁藏布大峡谷,因为听说远近闻名,真想去看看雅鲁藏布大峡谷是怎
2、样的?3、走进一个地方,眼前白茫茫的一片,我走呀走一看有一条小河(薄雾飘浮在河面上,我走呀走,走到小河边),河水清的不能再清了(河水清澈见底),(但是)水里为什么没一条小鱼?,三、描写环境,渲染气氛,1、远看长城,它像一条长龙在嵩山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。2、金色的秋天悄悄的来了,天气很晴朗,一望无边的天空总是那么湛蓝,好像用清水洗过的蓝宝石,天上的白云像一只高大的大象,还有的像小兔(美丽的秋天),四、揭示矛盾,引出故事,1、繁花盛开、百花争艳的春天固然可爱,可是秋天的田野有金色的土地和农民种植的水果,水果还飘出香气。2、我的家乡比较偏僻,没有青山也没有
3、绿水,却吸引了很多顾客前来3、李玲与肖敏同在一个班,又都是中队委员,可是俩人见面不打招呼,说话要抬扛,倒像是冤家。唉,只怪中秋节下午那件事,我能写好作文中间部分,中间写特点、抓顺序1、写突出的特点:可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、静动态变化等这些方面进行描写。2、按照想好的顺序来描写:(1)空间顺序,按地点变换写景(高低、左右)(2)时间顺序,(如四季顺序)阅读时,注意表示时间的过度词语、句、段,这样才能把握不同时间景物的不同特点。(3)按观察的先后顺序(4)按景物的类别。,美丽的秋天,一群大雁咕咕嘎嘎地从湛蓝的天空列队飞过,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,飞向南方。大
4、榕树上的落叶从空中飞舞(飘落)下来,像一只只蝴蝶在空中飞舞着。公园里的菊花张开了笑脸,有很多很多的花,有红的,黄的,绿的,白的,橙的,美不胜数,五颜六色,五彩缤纷。,我来看,一群大雁从蓝天咕咕嘎嘎的从湛蓝的天空飞过,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,飞向南方。大榕树上的落叶从空中飞舞下来,像一只只蝴蝶在空中飞舞下来。公园里的菊花都张开了笑脸,有很多很多的花,有红的、黄的、绿的、白的、橙的美不胜收,五颜六色,五彩缤纷,我喜欢秋天。,我来改(写景时要有一定的过度词句),一群大雁咕咕嘎嘎地从湛蓝的天空列队飞过,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,大雁变换队形像是给地面上的大榕树道声再见。大
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