商品学的产生与.ppt
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1、第一节 商品学的产生与发展,在 中 国,美 国,芬兰,美 国,意大利,在 国 外,商品无国界,并且对人类生产和生活的影响无处不在。,请同学们思考:,原始社会的早期阶段,人类使用木棒、石块等简陋的生产工具,从事采集、狩猎和捕鱼,维持最低的生活;,第一次大分工,在长期的采集过程中,原始人逐渐熟悉一些农作物的种植规律,开始对一些农作物进行专门种植,为氏族生存提供 一定的物质保障,原始农业产生;,弓箭的发明,原始社会中后期,狩猎工具的升级,狩猎经验和技术不断提高,猎捕到的动物越来越多,除食用外,原始人开始饲养剩余动物;,主要工具是石器,劳动工具,畜牧业从农业中分离出来,第一次大分工后,原始社会存在两种
2、社会分工分别是:,专门从事原始农业,专门从事畜牧业,原始采集、狩猎、捕鱼自然劳作,:,第一次大分工,原始农业中,犁耕(畜力)取代锄耕(人力),节省部分劳动力,第二次大分工,制陶、冶金、铸造等手工业日益发达,手工业从农业中 分离出来,支付工具:货币,有目的的商品交换,私有制,第二次大分工后,原始社会存在三种社会分工分别是:,专门从事原始农业,专门从事畜牧业,原始农业、畜牧业,专门从事手工业,第二次大分工,相邻氏族或部落进行商品交换,交换范围和规模并不断扩大,出现海外贸易,第三次大分工,商人从手工业中分离出来,第三次大分工后,原始社会存在四种社会分工分别是:,专门从事原始农业,专门从事畜牧业,原始
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- 关 键 词:
- 商品学 产生
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