观舞记-冰心_课件.ppt

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1、仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。曹植洛神赋舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。晏几道鹧鸪天,献给舞蹈家卡拉玛姐妹,冰心,观舞记,冰心（），原名谢婉莹，现代著名女作家，儿童文学作家，福建长乐人，因一生刚好度过了一个世纪,所以被称为“世纪老人”，深受人民的喜爱。年，冰心以优异的成绩取得美国威尔斯利女子大学的奖学金。出国留学前后，开始陆续发表总名为寄小读者的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作，岁出头的冰心，已经名满中国文坛。,冰心,她善于提炼口语，在行云流水般的行文里，在引诗援典或遣词造句中时而出现某些文言词语。语言经过精心提炼、加工，使之相互融合，浑然一体，形成独特的语言艺术：既凝练明快 清

2、新婉丽。或色彩鲜明，或素缟（go）淡雅，都带有浓重的抒情性，给人以如诗似画的美感。其错落有致的长短相间的句式以及排比、对句等的切当穿插，更增强了语言的音乐性。广大读者把后来的既表现出白话文的流畅、明晰，又有文言文的洗炼、华美的语言，统称之为“冰心体”语言。,冰心体,领略美,阅读课文，想象卡拉玛姐妹舞蹈的情景。卡拉玛姐妹为什么能舞得那么动人？,阅读课文1118段，找出卡拉玛姐妹舞蹈中美的细节、美的画面，用波浪线标出来，看一看作者是怎样表现出“飞动的美”的。（提示：可以从服饰、动作、舞姿、神态、外貌等方面去寻找。）,感受美,请从描写演出场面的段落中找出你心目中的美句与同学一同品味。（用这样的句式来

3、说：我喜欢表演部分的这一句，作者用了的修辞手法，表现出舞者的）,排比：例、第十七段：“忽而表现”的排比。,作者在描写卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”大量运用了比喻、排比、引用等修辞方法。找出来，说说你的体会。,比喻 例、轻云般慢移，旋风般急转,这一组排比句，很好地写出了卡拉玛姐妹神态的多变，舞姿的优美，舞艺的精妙。,作用：,作用：,这一比喻句生动形象地写出了卡拉玛姐妹绝妙的舞姿，动人心弦。,作者用了哪些词、句描写这动态的美？,写“蛇舞”：颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！,我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐；,她用她的长眉

4、，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，要间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转,文中除了正面描写卡拉玛姐妹的舞蹈，还从观众的反映侧面地描写。,我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却随着她的动作，起了共鸣！,作者运用了哪些语言技巧？,1、运用生动的比喻，排比，引用等修辞手法,2、正面描写结合侧面描写，多角度展示舞 姿的美。,3、运用了许多修饰性的词语，增加文章韵味。,为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢之中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”？,卡拉玛的舞蹈非常优美，好像“飞动”起来，但是仅有“飞动”是不够的，还要有心灵的完全投入，才能达到“美”的境界。她本身就是舞蹈的一部分，身心浑然一体，超越形式的载体而进入了自由飞动的境界。真正的舞蹈，是心灵之舞，而不是技巧之舞。,试着抓住一个方面用优美的语言来表达自己所看到的和想到的，哪怕是一个词，一句话。,创造美,用明亮的眼睛去观察用美好的心灵去感受用灵巧的双手去描绘用优美的语言去表述艺术就在你我身边！,