公开课《溜冰圆舞曲》欣赏.ppt
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1、授课教师:朱莹莹,好,聆听与感受A:是什么样节奏呢?B:有哪些很有规律的声音?C:在乐曲中是用什么样的情绪,哪一种风格的音乐来表现的呢?,轻快 节拍感鲜明,第一拍重音较为突出 热情 圆舞曲,作品介绍:作于1882年,十九世纪后半叶的巴黎,溜冰和圆舞曲同样风行,成为上流社交活动之一。在本曲中,作者将溜冰和圆舞曲巧妙地融合在了一起。,被称为“法国圆舞曲之王”的爱米尔瓦尔德退费尔(18371915),作有二百五十首以上的管弦乐舞曲,其中圆舞曲占相当分量。最著名的就是这一首溜冰圆舞曲。乐曲的节奏特点:圆舞曲,圆舞曲(Walzer):又称“华尔兹”,一种三拍子的舞曲,它采用3/4拍,强调第一拍上的重音,
2、旋律优美流畅,速度可快可慢,节奏明显,节奏型多为:,由于舞蹈时需由两人成对旋转,因而被称为圆舞曲。,分段赏析,(徐缓的),(圆号:铜管乐器,又称法国号,被称为交响乐中的乐器之王。),(冬天的景色),提问:a.序曲部分的速度是怎样的?,b.使用了什么乐器?,C.音乐使你们想到了什么季节?,1.序曲:,运用八分音符并强调其节奏,使乐曲充满了轻松活泼的情绪,聆听第一圆舞曲,好,第一主题A:,第二主题B:,A+B+A,宽广平稳、流畅明丽,使人联想到溜冰的人们舒展优美的舞姿,聆听第二圆舞曲,第一主题A:,感受音乐所表达的情绪,运用直线上升的旋律线,忽上忽下的大跳音程以及频繁的休止符,表现溜冰中矫健的腾空
3、动作,乐曲情绪欢快而有力,有声有色地描绘出在溜冰场上大显身手的溜冰者洒脱的姿态。,A+B+A,聆听第二圆舞曲,旋律在低音声部上进行,而高音部用带有装饰音的八分音符作为 衬托,轻巧而诙谐,仿佛腰上系着铃铛的溜冰者在冰上表演着滑稽的舞蹈动作。,第二主题B,A+B+A,聆听第三圆舞曲,感受音乐所表达的情绪,要由弦乐奏出,具有与第一小圆舞曲同样舒展平稳、流畅悠闲的特点。,轻巧活泼,与第一主题形成了生动的情绪对比。重音的倒置,显得很有趣,而且富于热情。,第二主题B,第一主题A,A+B+A,感受音乐所表达的情绪,聆听第四圆舞曲,是一个抒情优美的乐段,旋律是采用模进手法发展而成,由整个乐队奏出如同微风般柔和轻盈,委婉甜美的声音。,在八分音符上进行,非常活泼。,第一主题A,第二主题B,A+B,结尾 欢乐的华彩段落之后,音乐进入结尾部分,再现第一小圆舞曲与第三小圆舞曲,并在热烈的气氛中结束全曲。,啊,好,B,HAO,尾声,o,音乐创编:1、让学生分成几组,分别为第一小圆舞曲旋律创编歌词。例:冬天来了,雪花飞舞,优美的身姿舞动起来。,好,作业:请同学们收集关于描写冬天的歌曲或乐曲。,谢谢,
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