反比例函数的图象与性质.doc
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1、反比例函数的图象与性质(1)【学习目标】1进一步熟悉画函数图象的主要步骤,会画反比例函数的图象。2体会函数三种表示方法的相互转换,对函数进行认识上的整合。3逐步提高从函数图象中获取信息的能力,探索并掌握反比例函数的主要性质。重点:掌握反比例函数的画图。 x0y0难点:反比例函数三种表示方法的相互转换一、【复习引入】1、画出一次函数y=2x+1的图像, 解:1列表: (2)描点、连线2、画函数图像的步骤是: , , 。3、画出反比例函数y=与y=-的图象.x.-6-3-2-11236y=y=-三、【探索新知】1、请同学们观察y=和y=-的图象,回答问题:(1)你能发现它们的共同特点吗?(2)每个
2、函数的图象分别位于哪几个象限?(3)在每个象限内,y随x的变化如何变化?说说你的理由。如果把“在每个象限内”这几个字去掉,你同意吗?为什么?(4)每个函数的双曲线会与坐标轴相交吗?为什么?(5)比例函数y=与y=-的图象有什么关系?你是如何得出的?2、反比例函数y=(k为常数且k 0)图象与性质:(1)反比例函数y=的图像是 ; (2)反比例函数y=(k为常数且k 0)性质:k0时,双曲线的两支分别位于第_象限,在每个象限内_.k0时,双曲线的两支分别位于第_象限,在每个象限内_.四、【巩固练习】1、反比例函数y= - 的图象大致是( ) A:xyoB:xyoD:xyoC:xyo2、下列函数中
3、,其图象位于第二、四象限的有 ,在其图象所在的象限内,y随x的增大而减小有 。3、.设x为一切实数,在下列函数中,当x减小时,y的值总是增大的函数是( )(A) y = -5x -1 ( B)y = (C)y=-2x+2; (D)y=4x.4、函数y=kx-k 与 y= 在同一条直角坐标系中的 图象可能是( ) (A) (B) (C) (D) 5、已知k0时,函数这部分图象在第_几象限。2、若点(2,1)在反比例函数的图象上,则当x0时,y值随x值的增大而_ 3、反比例函数的图象经过(2,-1),则k的值为 ;4、反比例函数的图象经过点(2,5),若点(1,n)在反比例函数图象上,则n等于_5
4、、在反比例函数y=的图象上有三点(x1,y1)、(x2,y2)、(x3,y3),若x1x20x3,则下列各式中正确的是( ) A、y3 y1 y2 B、y3 y2 y1 C、y1 y2 y3 D、y1 y3 y26、已知反比例函数的图象经过点(2,6)。求:(1)这个函数的图象分布在哪几个象限?y随x的增大如何变化?(2)点B(3,4)、C(2.5,4.8)和D(2,5)是否在这个函数的图象上?7如图,一次函数ykxb的图象与反比例函数的图象交于A(2,1)、B(1,n)两点;求:(1)求反比例函数和一次函数的解析式(2)根据图象写出一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围三、【合作探究】
5、1、点(1,3)在反比例函数的图象上,则K=_,在图象的每一支上,y随x的增大而_2、已知反比例函数的图象经过点(3,4).求:(1)这个函数的图象分布在哪些象限?在图象的每一支上y随x的增大如何变化?(2)点B(3,4)、点C(2,6)和点D(3,4)是否在这个函数的图象上?四、【反馈练习】1若直线ykxb经过第一、二、四象限,则函数的图象在( )(A)第一、三象限 (B)第二、四象限 (C)第三、四象限(D)第一、二象限2已知点(1,y1)、(2,y2)、(,y3)在双曲线上,则下列关系式正确的是( )(A)y1y2y3 (B)y1y3y2 C)y2y1y3 (D)y3y1y23、已知反比
6、例函数的图象在每个象限内函数值y随自变量x的增大而减小,且k的值还满足2k1,若k为整数,求反比例函数的解析式4已知一次函数的图像与反比例函数的图像交于A、B两点,且点A的横坐标和点B的纵坐标都是2.求:(1)一次函数的解析式;(2)AOB的面积课后检测:一选择题1下列不是反比例函数图象的特点的是 ( ) (A)图象是由两部分构成 (B)图象与坐标轴无交点(C)图象要么总向右上方,要么总向右下方(D)图象在坐标轴相交而成的一对对顶角内2若点(3,6)在反比例函数 (k0)的图象上,那么下列各点在此图象上的( )(A) (,6)(B) (2,9) (C) (2,)(D) (3,)3当时,下列图象
7、中表示函数的图象是 ( )4如果x与y满足,则y是x的 ( )(A) 正比例函数 (B) 反比例函数 (C) 一次函数(D) 二次函数5已知反比例函数的图象过(2,2)和(1,n),则n等于 ( )(A) 3 (B) 4 (C) 6(D) 126已知某县的粮食产量为a(a为常数)吨,设该县平均每人粮食产量为y吨,人口数为x,则y与x之间的函数关系的图象可能是下图中的 ( )(A) (B) (C) (D)7若ab0,则函数与在同一坐标系内的图象大致可能是下图中的 ( )(A) (B) (C) (D)二填空题:8反比例函数(k0)的图象是_,当k0时,图象的两个分支分别在第_、_象限内,在每个象限
8、内,y随x的增大而_;当k0时,图象的两个分支分别在第_、_象限内,在每个象限内,y随x的增大而_9已知函数,当x0时,y_0,此时,其图象的相应部分在第_象限;10当时,双曲线y=过点(,2);11已知 (k0)的图象的一部分如图(1),则;12如图(2),若反比例函数的图象过点A, 图(2) 图(1)则该函数的解析式为_;13若A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)都是反比例函数的图象上的点,且x10x2x3,则y1,y2,y3由小到大的顺序是_ ;14已知y与x成正比例,z与y成反比例,则z与x成_关系,当时,;当时,则当时,;三解答题15已知反比例函数,分别根据下列条件求
9、k的取值范围,并画出草图.(1)函数图象位于第一、三象限.(2)函数图象的一个分支向右上方延伸.实际问题与反比例函数一、【学习目标】(一)、知识与技能:能灵活运用反比例函数的知识解决实际问题。(二)、过程与方法:经历观察、分析讨论法,交流的过程,建立反比例函数模型的过程,认识反比例函数性质的应用方法。重点:运用反比例函数的意义和性质解决实际问题。难点:从实际问题中寻找变量之间的关系,建立数学模型,教学时注意分析过程,渗透转化的数学思想。二、【情境引入】1、市煤气公司要在地下修建一个容积为104 m3的圆柱形煤气储存室.(1)储存室的底面积S(单位:m2)与其深度d(单位:m)有怎样的函数关系?
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- 关 键 词:
- 反比例 函数 图象 性质
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