五课宴请客人.ppt

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1、第五课 宴请客人,教学目标 1.掌握商务宴请中常用的词语和句型 2.理解商务宴请中的交际文化 3.语言点的讲授：请允许我代表 参加这样的宴会，我们感到 为了，干杯！这是特意，请 4.练习及副课文,教学步骤：一、背景介绍 二、重点生词例解 三、课文讲解 四、语言点例解 五、听说练习 六、读写练习 七、副课文讲解与练习 八、复习与回顾,第一课时一、背景介绍（20分钟）1.宴请客人和接受宴请都有哪些要注意的礼仪？2.假如让你负责给客人安排座次，你的国家和中国有什么不同？3.中国人不少热情好客，在酒桌上怎么才能饮酒不过量、不失态，又能让对方感到你是一个豪爽的人？,二、重点生词例解（25分钟）1.允许

2、动词，许可；同意。例如：（1）老师允许她请两天假。（2）如果时间允许，我会去医院看望他。（3）未经允许，不得入内。,2.精心 副词，特别用心。例如：（1）经过医生的精心治疗，他的病很快就好了。（2）这些花都是他精心培育出来的新品种。（3）在老师的指导下，他精心制作了一架新款的飞机模型。,3.充满 动词，布满；充分具有。例如：（1）春天到了，到处充满了生命的气息。（2）她的眼里充满了感激的泪水。（3）我们对未来充满信心。,4.随意 副词，任凭自己的意思，想怎么做就怎么做。例如：（1）音乐会进行过程中，不能随意走动。（2）各位，请随意品尝。（3）这是新买的音乐手机，音量可以随意调整。,第二课时三、

3、课文讲解（45分钟）第一步：读课文（15分钟）朗读课文：老师领读 分角色朗读,第二步 提问（15分钟）1.金女士是哪个国家的客商？2.会话中提到哪些代表性的中国菜的名字？3.从对话中可知，金女士对晚宴感觉如何？,第三步 请说出你所知道的中国菜的名字。你喜欢吗？说说你的理由。（15分钟）,第三课时四、语言点例解（15分钟）1.请允许我代表原文：请允许我代表公司欢迎各位的到来。用法：“请允许我代表”表示由说话人代表某人或某群体、单位向对方表达某种情意，有郑重礼貌的意味，一般在较为正式的场合使用。例如（1）请允许我代表总经理向您表示歉意。（2）请允许我代表全体员工欢迎各位的光临。（3）请允许我代表我

4、们全家向您表示感谢。,2.与有关系原文：与国际贸易交流的增加有很大的关系。用法：“A与B有关系”表示B是A的产生原因或前提条件。例如：（1）今年公司业绩不错，与员工们的努力有很大关系。（2）新产品销量好，与市场需求有很大关系。（3）上半年出口贸易下降，与金融危机有很大的关系。,3.因此原文：上海的经济发展很快，这与国际贸易交流的增加有很大的关系。因此，我们对这次洽谈充满期待。用法：“因此”的意思是“因为这个”，表示根据前面所说的原因而得出后面的结论或结果，常与“由于”搭配使用，可用在主语后，也可连接两个句子。例如：（1）由于事先作了充分准备，会议因此开得很成功。（2）听了他的话，大家都笑了，室

5、内的空气因此轻松了许多。（3）由于明天有大雨，因此运动会只能改期举行。,4.尽管原文：有什么需要，请尽管说。用法：“尽管”表示不必考虑别的，可以放心去做。例如：（1）有问题的话，尽管来问老师。（2）你有什么困难尽管说，我们一定帮你解决。（3）有意见尽管提，不要客气。,五、听说练习（一）下面哪种举动最有可能发生在传统中国的宴会上？（10分钟）1.先上冷菜，后上热菜。2.吃点心、喝咖啡。3.给客人夹菜。4.频频举杯，共叙友情。5.宴会上手抓食物进食。,（二）说说在中国商务宴请时要注意哪些礼节？跟你的国家比较，有哪些不同？（10分钟）（三）口述完成句子。（10分钟）1.对不起，我吃完了，您请。2.这

6、是您家乡口味的菜肴，请您。3.如果您不会喝酒也没关系，您可以,第四课时六、读写练习（一）请在下列括号内填上合适的词语。（15分钟）1.请允许我代表总经理向您表示（）。2.我（）全体员工欢迎各位的光临。3.请（）我代表我们全家向您表示感谢。,（二）连线搭配合适的词语。（15分钟）1.充满 放心2.随意 治疗3.非常 说笑4.精心 阳光5.尽管 贸易6.国际 荣幸,（三）用所给词语完成句子。（15分钟）1这次宴会。（邀请）2你需要。（答复）3 就下次见面吧。（若）4我要了他的电话，。（方便）5参观访问。（增进）6这次洽谈。（既又）7那双鞋太大了，。（不妨）8我太累了，。（于是）,第六课时（四）重点

7、词语解释（20分钟）1.邀请 动词，有礼貌地请别人出席或参加某一活动。例如：（1）他邀请我参加明天的会议。（2）这次大会共邀请代表一千多人。（3）我想邀请布朗来我家吃饭。,3.若 连词，表示假设，如果，多用于书面语。例如：（1）他若不来就不等他了。（2）他若能帮忙就太好了。（3）产品若不满意可以更换。,4.方便 动词，让别人做事、行动不觉得困难。例如：（1）请留下你的邮箱，方便我们以后联系。（2）他把材料放到前面方便大家拿到。（3）商务中心都在繁华地段，方便人们找到。,5.增进 动词，增加并使比以前更好。例如：（1）这次访问增进了双方的了解。（2）经常健身可以增进健康。（3）公司活动增进了员工

8、间的感情。,（五）、语言点例解（25分钟）语言点（language points）1.既又原文：因为是第一次出席中国人的家宴，渡边既兴奋又紧张。用法：表并列的关联词，可以连接动词、形容词，也可以连接小句，表示同时具有两个方面的性质、特点等。,2.于是英语翻译原文：有几件事情他还有点儿不明白，于是就找到了翻译小李。用法：连词，表示后面的事情紧随着前面的事情发生，一般有承接关系。例如：（1）他没有听懂这个问题，于是跑去问经理。（2）小刘没有等到客户，于是打电话给他。（3）她觉得这里的东西很好，于是买了很多。,3.不妨英语翻译原文：因为这是家宴，您不妨为宋经理的夫人或孩子准备一份小礼物，这可以增进感

9、情。用法：认为这样做比较好，用“不妨”是表示建议的一种委婉的说法。例如：（1）这项工作你不妨试试。（2）想知道打折情况，你们不妨去看看门口的海报（hibo）。（3）你不妨问问刘经理，他对业务很了解。3.不妨,第七课时（六）试说说在家里宴请客人和在酒店宴请客人有什么不同。（20分钟）（七）讨论题（25分钟）1.请说一说在中国接到家宴邀请之后要做什么？2.请在网络上搜索（susu）中国人家宴的图片，看看和你见过的家宴有什么不同？讨论题。,第八课时 复习和回顾（一）你参加过中国人举办的宴会吗？你觉得从宴会的酒肴到上菜、敬酒的礼仪跟你的国家有什么不同？（25分钟）（二）复习重点句型、词语，讲解副课文的语言点（20分钟）,