二氧化碳和一氧化碳总结.ppt
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1、所有的灭火器都是在利用二氧化碳来进行灭火,那么为什么选用二氧化碳气体?二氧化碳到底有怎样的性质?二氧化碳是否还有其他的用处?,知识与技能1了解二氧化碳和一氧化碳的性质;2了解二氧化碳的用途;3了解并关注温室效应。过程与方法1会对实验现象进行观察分析、归纳;2会运用已学知识解决实际问题。情感态度与价值观强化保护环境、解决环境问题的意识。,二氧化碳与一氧化碳的性质。二氧化碳与水、澄清石灰水的反应。,重点,难点,一、二氧化碳,二氧化碳的制取,1二氧化碳的性质,实验一:倾倒二氧化碳实验,底部蜡烛先熄灭,上部蜡烛后熄灭。,CO2密度比空气大,不能燃烧,也不支持燃烧。,收集二氧化碳时,木条在瓶口的熄灭为验
2、满的标志。因为二氧化碳的密度比空气的大,所以在集气的过程中,空气会逐步的从瓶口溢出直至二氧化碳集满。,向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水,立即盖上瓶盖。,塑料瓶被压扁了。,瓶里压强减小,证明二氧化碳溶于水。,思考:我们平时打开汽水或啤酒盖时,常有大量的气体产生,这是什么气体呢?这是利用哪一点性质呢?,气体是二氧化碳,在通常状况下,1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳,增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。,实验二:二氧化碳与水的反应实验,取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,第一朵纸花喷上稀醋酸,第二朵纸花喷上水,第三朵纸花直接放入盛满
3、二氧化碳的集气瓶中,第四朵纸花喷上水后,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察四朵纸花的颜色变化,将第四朵纸花取出,小心烘烤。,变红色,无变化,紫色石蕊遇酸变红,水不能令紫色石蕊变色,无变化,CO2不能令紫色石蕊变色,变红色,加热后变回紫色,CO2与H2O反应生成酸令紫色石蕊变红。碳酸不稳定,受热易分解。,喷稀盐酸 喷水,喷水后放入二氧化碳中,直接放入二氧化碳中,CO2+H2O=H2CO3,H2CO3=H2O+CO2,二氧化碳与水生成碳酸。,碳酸很不稳定,容易分解成二氧化碳和水。,碳酸能使紫色的石蕊试液变成红色。,怎么证明人呼出的气体中含有CO2?,向澄清的石灰水中吹气,石灰水变浑浊。,CO2能与
4、澄清石灰水中的氢氧化钙发生化学反应,生成白色的碳酸钙沉淀。CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O(检验CO2的方法),干冰的介绍,在一定条件下,二氧化碳气体会变成固体,固体二氧化碳叫“干冰”。,干冰,奇妙的干冰,干冰的作用,舞台烟幕升华时产生大量的烟雾,人工降雨升华时吸收大量的热量,保存食物升华时使周围温度降低,CO2气体,无色液体,雪花状固体,干冰,加压降温,降温,压缩,101kPa-78.5,升华,二氧化碳和干冰的转化,二氧化碳的物理性质,通常情况下,无色、无臭、无味的气体。能溶于水(1:1),增大压强还会溶解更多,不能用排水法收集。二氧化碳的密度比空气大,在标准状况下密度为1.977
5、g/L,约是空气的1.5倍。二氧化碳无毒,但不能供给动物呼吸,是一种窒息性气体。二氧化碳的固体干冰升华吸热。,与水反应生成不稳定的碳酸。CO2+H2O=H2CO3,碳酸不稳定,易分解,加热时分解更快。H2CO3=CO2+H2O,与石灰水的反应,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O(利用此反应可鉴定二氧化碳气体),不能燃烧,也不支持燃烧。,二氧化碳的化学性质,二氧化碳的用途,2二氧化碳对生活和环境的影响,光合作用的原料。气体肥料。灭火:CO2不支持燃烧,不能燃烧,且比空气重,可用它来灭火。干冰升华时吸收大量热,可用它做致冷剂或用于人工降雨。化工原料:工业制纯碱和尿素等。,因为易溶于水,所以
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