二年级语文下册第3课《笋芽儿》课件.ppt
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1、小时层层包,大时节节高,初生当菜吃,长大成材料。打一植物,猜谜语,竹笋,竹笋是竹子的地下茎,生长特点具有向阳性,它只朝三个方向生长东、南、西,不会向北生长。它很顽强,所到之处,不管是石缝,还是破缸底、墙根、石堆,都能穿过去,就是变换了它的体态(本来是圆的,变成扁的)也要长过去。是最顽强的植物,被誉为“岁寒三友”之一。,3、笋芽儿,学习目标1.会认14个生字,会写9个生字。(重点)2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。(重点)3.爱读科学童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。(难点),笋 唤 揉 漆 轰 扭 钻,sn,hun,ru,q,hng,ni,我会
2、认,竹笋,叫唤,揉面,油漆,轰动,扭伤,钻石,唠 辫 抚 滋 润 冈 豪,lo,bin,f,z,rn,gng,ho,唠叨,辫子,抚摸,滋润,润滑,山冈,自豪,zun,冈,gng,山冈景阳冈井冈山,世,sh,世界世俗世面,界,ji,边界界定界限,轰,hng,轰隆轰动轰走,笋,sn,竹笋石笋笋子,芽,y,发芽豆芽新芽,喊,hn,喊声叫喊喊人,呼,h,呼叫呼喊称呼,唤,hun,使唤叫唤召唤,笋芽儿,揉眼睛,漆黑,扭动,唠叨,爱抚,滋润,自豪,呼唤,轰隆隆,向上钻,长辫子,山冈,自学提示:1、默读课文14段,找一找春雨姑姑和雷公公是怎样帮助笋芽的?用横线画出来。2、笋芽是怎样说的,怎样做的,用波浪线画
3、下来。,沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”,轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。,沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”,轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。,笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看见四周仍然一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”,笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。,是谁在叫我呀?,笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。,她睁开眼睛一看,啊,多么明
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