二年级语文小马过河课件-完整版.ppt

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1、小马过河,彭文席（19252009）浙江瑞安人。曾任浙江省作家协会理事，小花朵杂志主编等。主要作品有寓言云罂粟花牛虻牛虱母鸭生蛋猩猩看“子孙”等。小马过河出版过十二种外文译本，并获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖，是中国经典寓言故事。,预习检查,2.小马过河遇到了什么麻烦？,1.小马要帮妈妈做什么事？,m（淹没）mi（没有）,我们的小学坐落在山岗上，所以没（mi）有被洪水淹没（m）。,字词乐园,没,课文详解,小马过河,马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。”,小马要去做什么？,课文详解,小马

2、要帮妈妈做什么事？,老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”,课文详解,小马遇到了什么困难？,一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。,谁能读一读这句话？,课文详解,小马向谁请教了？,牛伯伯松鼠,课文详解,牛伯伯和松鼠各是怎样说的？,牛伯伯：水很浅，刚没小腿，能蹚过去。松鼠：小马！别过河，别过河，你会淹死的！,课文详解,小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉，还是回家问问妈妈吧！”,课文详解,小马甩甩尾巴，跑回家去问妈妈。妈妈说：“河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们

3、的话吗？”小马低下头，说“没没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试是不行的。河水是深是浅，你去试一试，就知道了。”,课文详解,小马跑到河边，试着往前趟原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。他顺利地过了河，把麦子送到了磨坊。,图解结构,小马过河,老牛 水很浅,松鼠 水很深,妈妈 要动脑,概括主题,这篇课文是一篇童话故事，叙述了小马驮麦子去磨坊，路上过河时的事情，课文说明遇事要自己动脑筋，想办法克服困难，找到答案。,拓展提升,带有“马”的词语,马马虎虎 班马文章 老马识途 驷马高车 走马观花 立马万言 素丝良马 万马奔腾 求马唐肆 权移马鹿 人喊马嘶

4、 失马塞翁 犬马之报 马去马归 马耳春风马龙车水 狗马声色 马捉老鼠,随堂练习,用自己的话说一说，你从课文中学到了什么道理？,心灵感悟,从课文中，我们懂得了遇事要学会动脑亲自去试一试的道理。,续写小马过河 小马回到马棚里以后，高兴的对妈妈说：“我蹚过小河了”，妈妈说：“孩子，你真棒！如果你总是听别人说，自己不去试一试，永远不会成功的，以后，无论做什么事情，都不要放弃，要脚踏实地的去尝试一下，认认真真地去做好每一件事，这样，你才会成功”。小马听了妈妈的话以后，高兴地对妈妈说：“妈妈，我以后遇到什么困难，我一定会去认真思考别人的话，再去自己试一试的。”妈妈听了小马的话，开心的笑了。,续写小马过河

5、小马送完麦子后，高高兴兴地回到家，自豪地对妈妈说：“妈妈，我能自己过河了！我现在终于明白了老牛伯伯为什么说河水很浅，小松鼠说河水很深了。那是因为老牛伯伯的个子高，小松鼠的个子矮。”妈妈问小马：“你是怎么知道的？”小马说：“因为我亲自尝试过了！河水既不像老牛伯伯说的那样浅，也不像小松鼠说的那样深。刚好淹到我的膝盖。”妈妈摸了摸小马的头，语重心长地说：“孩子，以后无论做什么事情光听别人说是不行的，要自己开动脑筋，勇于尝试才能取得成功！”小马听了妈妈的话，若有所思地点了点头。从这以后，小马做什么事情都特别喜欢动脑筋、敢于尝试。人们都说它是一匹聪明的马。,续写小马过河 小马从磨坊回来了高兴的告诉妈妈：

6、“妈妈，我试过了那条河，我可以过去。”妈妈说：“宝贝通过这次体验你学会了什么呀？”小马说：“以后做事情听别人说完以后还要想一想，看看他们说的有没有道理。然后再作出判断，找到一条适合我的方法。”妈妈亲着小马快活的说：“小马你学会了举一反三，是个爱动脑筋的孩子！”,续写小马过河 小马把麦子送到磨坊以后，嗒嗒嗒跑回了家。小马跑回家给妈妈说的第一件事情就是“妈妈，我过了那条小河，顺利的把麦子送到了磨坊！”马妈妈表扬小马，说：“我的孩子真的长大了！会帮妈妈做事了！”第二天的早上，妈妈又说：“我的孩子，你能帮妈妈再把另一袋麦子送到对面的村子里吗？”小马喜出望外的说：“可以，可以！”它取了麦子，就以百米冲刺的速度向妈妈指的那个村子跑去。又有了一条更宽更深的小河出现在它面前！它吸取了第一次的经验，用大脑思考后，又试了一下水的深度。其实，河水没有小马想的那么深，小马一下子就趟过了这条小河。这一次，小马又把妈妈交给它的任务完成了！,