《闻名中外的“三孔”》课件.ppt

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1、,闻名中外的“三孔”,小学语文西师大版五年级下册,永城市第五小学 孟梅英,教学目标,1、预习课文，借助字典自主解决生字词。2、朗读课文，引导学生利用学习说明文的方法，自主合作学习，了解孔庙、孔府、孔林的特点。3、感受“三孔”的美，激发学生对中国古代建筑的喜爱，增强民族自豪感。,教学重点,教学难点,感受“三孔”的壮美，激发学生对古代建筑的喜爱，增强民族自豪感。,引导学生利用学习本单元说明文的方法，自主合作学习，了解孔庙、孔府、孔林的特点。,教学准备,教学时间,一课时,学生：搜集孔子的有关资料。老师：搜集图片做课件；上课 时让学生分小组就坐。,说教法和学法,读中感悟法创设情境法查找资料法合作探究法

2、,说教学过程,解决重点,（五）总结拓展,（四）赞“三孔”,（三）游“三孔”,（二）赏“三孔”,（一）激情引入,教学过程,突破难点,（一）激情引入,知之为知之，不知为不知，是知也。学而不思则罔，思而不学则殆。温故而知新，可以为师矣 三人行，必有我师焉。己所不欲，匆施于人。,孔子名言欣赏,初读反馈,题目中的“三孔”分别指的是什么？,（二）赏“三孔”,1、创设情境，欣赏“三孔”。2、细读课文，了解“三孔”。3、合作探究，品赏“三孔”。,孔庙大成殿,杏坛,孔庙石柱,孔府,孔林,孔林,孔林,（二）赏“三孔”,2、细读课文，了解“三孔”3、合作探究，品赏“三孔”,殿四周廊下有28根石柱，都是用整石雕成的。

3、其中后檐和两侧的18根石柱，每根都是八面八角，每面刻 9 条团龙，一共 72条，前檐的 10根，每根刻两条盘龙，中间有一颗宝珠，构成了“二龙戏珠”的生动场面。,论语 论语是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与大学中庸孟子诗经尚书礼记易经春秋并称“四书五经”。通行本论语共二十篇。,尚书 尚书亦称书书经。儒家经典之一。“尚”即“上”，尚待以来之书，故名。他是中国上古历史文件和部分追述古代实际著作的汇编。相传由孔子编选而成。,焚书坑儒 公元前213年，秦始皇采纳丞相李斯

4、的建议，下令焚烧秦纪以外的列国史记，对不属于博士官的私藏诗、书等 都限期缴出烧毁；有敢谈论诗、书的处死，以古非今的灭族；禁止私学，欲学法令的以吏为师。次年，卢生、侯生等攻击秦始皇。秦始皇派御史查究，将460多名方士和儒生坑死在咸阳，史称“焚书坑儒”。,（三）游“三孔”,游“三孔”,大成殿,孔子手植树桧树,杏坛,孔府,孔府,孔林,孔林,（四）赞“三孔”,1、中国古建筑欣赏,世界八大奇迹之 长城,世界最大的宫殿故宫,布达拉宫,北京天坛,北京天坛,世界上最古老的 石拱桥赵州桥,大程书院,（四）赞“三孔”,2、赞“三孔”,（五）总结拓展,作业推荐,利用文中的写作方法，试着描写家乡的一处景物。,板书设计,闻名中外的“三孔”孔庙 建筑壮观 孔府 布局合理 赞美 孔林 保存完整,（注：“三孔”特点由学生板书）,恳请指导,