[中学联盟]江苏省泰兴市新市初级中学八年级数学下册：第七章数据的收集整理第1课时.ppt

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1、现代社会是知识大爆炸时期，社会的飞速发展使得我们经常有一种眼花缭乱的感觉.数据可以帮助我们了解周围的世界，做出正确的判断和合理的决策。调查是收集数据的一种重要方法.,学科网,生活中的“数学”,妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”.,妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.”,妈妈：,孩子高兴地跑回来.,孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了”.,妈妈：“啊！”,人口普查,收视调查,测量身高与体重,灯泡的寿命,普查与抽样调查,问题二：如何了解我班平均每个家庭有多少人?,问题一：如何了解我们班级第3小组平均每个家庭有多少人?,问题三：如何了解我校平均每个家庭有多少人?,为一特定

2、目的而对所有考察对象所作的全面调查叫做普查.,议一议,调查长江中现有的鱼的种类，你能用普查的方法得到吗？,小组合作交流,你愿意用普查的方式了解一批灯泡的寿命吗？,为一特定目的而对部分考察对象所作的全面调查叫做抽样调查（简称抽查）.,你认为下列调查应当用普查还是抽样调查？并说明理由.,(1)了解一批电视机的使用寿命；,(2)了解我校同学最喜爱的体育运动项目;,说一说,小组合作交流,(3)了解某种炮弹的杀伤半径；,你认为下列调查应当用普查还是抽样调查？并说明理由.,说一说,(4)了解2000个纽扣的产品质量;,(5)了解2000个降落伞的产品质量;,小组合作交流,(6)在“非典”期间卫生部统计“非

3、典”疫情.,为了了解我市七年级学生的体重，而对其中1000名学生的体重进行调查.,议一议,小组合作交流讨论总体、个体、样本及样本的容量,1000是样本的容量.,从中抽测的1000名学生的体重就是总体的一个样本，,每个七年级学生的体重就是个体，,该市七年级学生体重的全体是总体，,我们将所考察的对象的全体叫做 总体，,概念,从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本，,把组成总体的每一个考察对象叫做个体，,样本中个体的数目叫做样本的容量.,A.7000名学生是总体B.每个学生是个体C.500名学生是所抽取的一个样本D.样本的容量为500,为了了解某区七年级7000名学生的体重情况，从中抽查了500

4、名学生的体重，就这个问题来说，下列说法正确的是（）,D,选择：,A.零件长度的全体 B.50C.每个零件的长度 D.50个零件,为了检查一批零件的长度，从中抽取50个进行检测，在这个问题中个体是（）,选择：,C,练一练,某市有6万名学生参加中考,要想了解这6万名学生的数学成绩，从中抽取了2000名考生的数学成绩进行统计分析.判断以下说法是否正确，如不正确，请改正.,（4）每位考生的数学成绩是个体,（3）这2000名考生是样本的容量,（2）6万名考生是总体,（1）这样的调查方式是抽样调查,为了解一批灯泡的质量，从中抽取了50只进行破坏性测试.,说一说,请分别说出下面调查中的总体、个体、样本、样本

5、的容量.,为了解某市七年级学生的视力情况，从中抽取了600名学生的视力情况.,说一说,小组合作交流,你认为普查和抽样调查各有什么优缺点？举例说明.,普查优点：可直接得到较为全面、可靠的信息；缺点：考察对象太多,甚至是无限个,限于时间、人力、物力，不能或不必要进行普查；有时考察带有破坏性，不宜于做普查.,抽样调查优点：调查范围小,节省时间、人力和物力；缺点：不如普查准确.,说一说,小组合作交流,你认为普查和抽样调查各有什么优缺点？举例说明.,抽样调查尽管范围小,节省时间、人力和物力,但抽样时要注意样本的代表性.,请指出下列哪些调查的样本缺乏代表性:.,1.调查一个班级中学号为偶数的学生,以了解学

6、生们对任课老师的评价;.,2.在互联网上调查中学生业余时间娱乐的主要方式.,3.向中学生调查我国青年的健康状况.,普查和抽样调查有什么区别.,议一议,普查是通过调查总体来收集数据的.,抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的.,比较常用的办法是以抽样调查的结果去估计总体情况.,为了估计池塘中有多少条鱼，我们从池塘里捕上适量的鱼，如捕上100条鱼做上标记，然后放回池塘去，经过一段时间，等带标记的鱼完全混合于鱼群后，再捕第二批样品鱼200条，若其中带标记的鱼有25条，则估计池塘里有鱼多少条？,做一做,某瓜农采用大棚栽培技术种植了一亩地的良种西瓜，这亩地产西瓜约600个，在西瓜上市前该瓜农随意摘下了10个西瓜，称得质量如下：,（1）计算这10个西瓜的平均质量，并根据计算结果估计这亩地的西瓜产量约是多少千克？,（2）上述问题中总体、个体、样本分别指的是什么？,（3）上述问题中采用了什么调查方式？,想一想,小结：,普查与抽样调查的定义普查与抽样调查的区别,