9《谈生命》课件1.ppt
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1、,谈生命,冰心,冰心,本名谢婉莹。1900年(清光绪26年)10月5日,出生在福建省福州市,7岁,开始在家塾里附学。8岁开始偷偷地写小说。1918年在北京晨报发表了女学生谢婉莹投稿的二十一日听 审的感想,这是她公开发表的第一篇文章。1919年,北京晨报连载了她的第一篇小说两个家庭。第一次以“冰心”为笔名。1920年,发表了她最早的诗作:影响、天籁、秋,署名婉莹。1923年,诗集繁星由商务印书馆出版。5月,短篇小说、散文集超人由商务印书馆出版。诗集春水由新潮 社出版。夏,以优异成绩毕业于燕京大学,得文学士学位。同时获金钥匙荣誉奖。1986年,为宋庆龄基金会捐款1万元。此后几年,又数次向福建 家乡
2、、安徽灾区和“希望工程”捐款。1995年,被黎巴嫩授予国家级勋章。1999年2月28日,在北京逝世。,精文书斋,作者简介,原名谢婉莹,福建长乐人。代表作有诗集有繁星春水,散文集寄小读者,小说超人等。,冰心(19001999),问题再现,巉岩羞怯挟卷怡悦骄奢云翳,chnqi xiyshy,xixioynbxn shumng,啼血枭鸟荫庇芳馨朔风丛莽,本文都把生命比做什么?从哪几个方面来写的?(分几层),读课文,思考:,知识拓展,文章结构,第一层:揭示话题.引起下文,第二层:描写“一江春水”的全部生命历程.写出了生命历 程的丰富多彩.,第三层:描写“一棵小树”的全部生命历程.揭示生命力量 的冲动与
3、奋进。,第四层:总结全文,点明、深化主题。揭示生命的本质。点明快乐和痛苦是生命之歌的基本规律。,我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。,开篇即生波澜,“是什么”是下定义;“像什么”是文学性的表述,这就决定了全文形象性、审美性和隐喻性的特点。,提示话题,作好铺垫,理解阅读,“一江春水”经历了怎样的生命历程?,生命像东流的一江春水,有时候,愤激奔腾,生命像东流的一江春水,快乐浪漫,有时候,生命像东流的一江春水,心魂惊骇,有时候,生命像东流的一江春水,清冷温暖,有时候,勇敢流走,享受一切,快乐浪漫,清冷温暖,行程终结,消融归化,有时候,有时候,生命的历程是丰富多彩的,生命像东流的一江春水,这里描写
4、的几个“有时候”的情况,从事情性质和发生的状态来看,不分先后阶段,即不与人的生命历程的阶段一一对应,而是显示“一江春水”亦即人的生命历程的丰富多彩,“一棵小树”经历了怎样的生命历程?,再往下描写“一棵小树”的全部生命历程。与前一层有所不同的是,从“破壳出来”,到“长到最茂盛的中年”,再到“他消融了,归化了”,这几个连续的阶段,勾画着或喻示着人的生命历程。但在情调、寓意上与上一层是一致的。请看:,生命又像一棵小树,破壳出来,出生,生命又像一棵小树,青春生长,青年,茂盛中年,中年,生命又像一棵小树,生命又像一棵小树,叶子绯红,老年,生命又像一棵小树,消融归化,死亡,生命历程,生命的历程是不断奋进的
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