二课我与父母交朋友.ppt

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1、严也是一种爱,第二课 我与父母交朋友,1、什么是孝敬父母？,2、其中最重要的是什么？,3、怎样来孝敬父母?,孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。,（1）孝心；（2）孝行；（3）付出;(4)分清孝的是非界限；（）对祖辈要孝敬；,其中最重要的是敬重和爱戴父母。,变化的爸爸：4岁：我爸无所不能5岁：我爸无所不知6岁：我爸比你爸聪明8岁：我爸并不是无所不知的10岁：我爸长大的那个年代跟我们非常不一样12岁：喔，好吧！自然的，爸对这件事毫无所 知14岁：别太在意我爸。他是一个老古板21岁：他？我的天！他的陈腐实在是无药可救,25岁：爸对我所知甚少，但他在我旁边这么久，实在是应该知道30岁：也许我

2、该问问老爸是怎么想的？毕竟他 经验丰富35岁：除非我和爸爸谈过，否则我不做任何事40岁：我想知道爸爸是怎么来处理这件事的，他 如此有智慧，又拥有整个世界的经验50岁：如果爸爸还能在这儿让我和他讨论事情，我愿意付出一切代价，我不能欣赏他的 聪明真是再糟糕不过的,爱的误区：国际青少年研究所分别对美国、日本和中国大陆的中学生进行“最受你尊敬的人物是谁“的问卷调查。调查的研究对象是美国13所中学的1005名学生，日本15所中学的1303名学生，中国大陆22所中学的12201名学生。美国学生最尊敬的前3名人物依次是父亲、乔丹、母亲；日本学生最尊敬的前3名人物依次是：父亲、母亲、坂本龙马；而接受问卷调查的

3、12201名中国学生中没有1人将父母列入受尊敬的前10名人物中。,分角色表演页的故事讨论：、为什么原来和谐的亲子关系，现在变的格格不入？、怎样改变这种状况？,成长也会有烦恼,比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因,成人,青春期,成熟,丰富,良好教育或知识多,求稳，保守,冷静，谨慎，恪守规则,多,子女、学生、被监护人,渴望独立,小学、中学,有限,开放、创新、偏激,冒险、变化快、讲效率,年龄,上面的表格说明了什么？,想一想：,代沟,直接原因,实质,多重代际差异,经历、经验、社会地位、生活态度价值观、兴趣爱好、行为方式等,严也是一种爱,story-1.swf爱,丽丽离家出走了,留给妈妈一个日

4、记本,其中一篇这样写到“昨晚又和爸妈吵了一架，上网是导火索，结果炸弹就这样引爆了我不明白他们为什么不理解我，为什么总干涉我的思维，总让我按他们的意志去干。我不是躯壳，我有灵魂，我会感觉，我有大脑会思考他们总这样教训我，像你这么大，我早一个人到黑龙江上山下乡去了可我们毕竟是不同年代出生的人，有不同的理想。也许我现在的逆反在他们的眼中叫混，现在的标新立异，叫胡来年龄产生的代沟越来越深越来越大，好像东非大裂谷，我决定离家出走”。,情景故事,结合材料，说说逆反心理在自己身上的表现。有哪些危害？,所有的逆反心理都不对吗？,（）观念落后；（）家庭教育方面有误区：棍棒出孝子可怜天下父母心孩子自家好书大了自然

5、直冷热无常滥施奖励,辨证的看待逆反心理，正确的对待冲突。,母亲:当你在我腹内生长,我怀着你的那9个月是无价的我陪你一起熬夜的那些晚上,为你求医、祈祷，这是无价的这些年来你曾造成的恼人境况和所有的泪水，那是无价的当你把以上所有加起来,我对你的爱是无价的那些昔日恐惧的夜晚和将要面临的烦恼，这是无价的为你准备玩具、食物、衣服甚至为你擦鼻涕，那是无价的当你把以上所有的累加起来,真挚的爱的全部价值是无价的,烛光里的妈妈,亲情独白,孩子，不知为何，最近我们常常会为一些小事而争吵。早上我们又吵起来了，看着你那样生气的跑出门去，我的心都揪起来了。孩子，每当与你争吵的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己

6、：是不是到了非吵不可的时候？不这样我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会选择这样做每一次骂过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你明白我的用心，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈10倍。每争吵一次，我都感到很累，重要的不是身累，而是心累 孩子，听了你的话，我告诉自己不要再管你。其实我又何尝不知道你已经长大了。可是，做父母的这颗心却总是让我无法如此“潇洒”孩子，管你与骂你都是爱，你可懂得？,其实，那天我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，那些话就像连珠炮一样射了出来。妈妈，我知道您是关心我的，我也知道，我伤害了您。就请您接受无知女儿的道歉吧。请您继续

7、管我吧，因为我知道管我是因为爱我。,爸爸，我希望你来管管我！有些同学说，一看电视或上网，他们的父母就会来干涉，怕因此而影响了学习。可是，我在家很自由，从来没有压力，无论是看电视还是玩电脑，父亲从来不管我，也没空管我。我心里有一种失落感。有时，我真希望父亲也能像别的家长一样来管管我，让我也体会到家庭的感觉。,父母不管我，我只能自己管自己。有时玩电脑、看电视时间长了，心里会产生恐慌感，生怕影响了学习成绩，所以会主动克制自己。我感觉，我这样的家庭现状，培养了我较强的独立生活能力和独立学习能力。但是，我失去的也很多。我内心多么渴望得到父母的爱，家庭的温暖！我很想跟父母多谈心，多沟通。在学校里，我往往很爱说话，跟同学相处也不错，可是，回到家里，我感到很孤独，没有人可以跟我交流。,