《用数对确定位置的练习课》ppt.ppt
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1、位置,练习课,两个,1、用方向和距离表示位置。2、用数对表示位置;,纵为列,横为行。,如何表示位置呢?,描述位置时先说列,后说行。,以观察者的角度,从左往右数列,从前往后数行。,用数对表示位置的方法:,(1)、先写一个括号。(2)、在括号的中间写一个逗号。(3)、逗号的前面表示“列”,逗号的后面表示“行”。,复习:,确定一个物体的位置,一般要用()个数据。这()个数据的顺序不同,表示物体的位置()。,竖排叫做(),横排叫做()。确定第几列时,要从()往()数,确定第几行时,要从()往()数。,用数对表示物体位置时,先写(),再写()。,两,两,也不同,一、填空。,在同一平面图上,两个数对第一个
2、数据相同,表示这两个物体的位置在()上,若第二个数据相同,表示这两个物体的位置在()上。,列数,行数,行,左,右,前,后,同一列,同一行,列,小明坐在教室的第4列第7行,用(4,7)表示,小红坐在第6行第5列,用()来表示。,(5,6),小刚和小丽在教室里的位置可以用点(3,1)和点(2,3)表示,(3,1)中的3表示第3列,则1表示(),(2,3)表明小丽坐在第()列第()行。,第1行,2,3,A点在(3,3)处,(方格纸在P129),B点在(3,8)处,C点在(8,8)处,D点在(8,3)处,A,B,C,D,4,1,2,3,(6,1),(9,1),(7,3),(2,8),(4,6),(1,
3、6),答:向右或向左平移的图形,行数不变,列数改变。,向上或向下平移的图形,列数不变,行数改变。,商场,邮局,体育馆,公园,少年宫,图书馆,学校,医院,图书馆所在的位置可以用(4,3)表示。它在学校以东400m,再往北300m处。,像她那样描述一下其他建筑的位置。,东400m,北300m,北,(4,3),商场,邮局,体育馆,公园,少年宫,图书馆,学校,医院,图书馆所在的位置可以用(4,3)表示。它在学校以东400m,再往北300m处。,像她那样描述一下其他建筑的位置。,北700m,北,(1,7),东100m,邮局所在的位置是(1,7)它在学校以东100m,再往北700m处。,商场,邮局,体育馆
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