二年级下册语文第一二单元复习资料.ppt
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1、第一单元,冻,溪,躲,野,棉袄 解冻 田野 摇晃 音符 寻找 小溪 躲开 探头 琴声,二、多音字,藏,cng 躲藏,zng 西藏,奔,bn 奔跑,bn 投奔,组词,棉(棉花)(棉袄)绵(绵羊)(绵延),探(钻探)(探头)深(深浅)(深刻),摇(摇摆)(摇头)遥(遥远)(遥望),近义词,仔细认真 探出伸出 害羞怕羞,反义词,仔细马虎 探出缩进 嫩老,课文重点,1、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。,拟人句,春天来了!我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑,我 会 连,描写春天的词语春光
2、明媚 万物复苏春回大地 春暖花开鸟语花香 风和日丽,描写春天的句子,1、春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自 然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流 2、田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。,第一首 草草是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。草这首诗原来的题目是赋得古原草送别。这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。,第二课古诗两首,离离:形容野草茂盛的样子。岁:年。枯:枯萎。荣:繁荣,茂盛。尽:完。,宿新市徐公店,宿新市徐公店是()诗人()写的。全诗
3、描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。,篱落:篱笆。径:小路。未:还没有。走:跑。,追,烧,二、多音字,宿,s 住宿,xi 一宿,未(未来)(未必)末(末日)(末尾),枯(枯萎)(干枯)姑(姑娘)(姑姑),徐(徐徐)(徐步)涂(涂料)(涂画),烧(烧火)浇(浇水),近义词,尽完,反义词,荣枯 生死 深浅疏密,世,唤,第三课 笋芽儿,喊,笋,第三课 笋芽儿,山冈 轰动 大喊 世界 笋芽 呼唤 唠叨(lo dao),二、多音字,弹,dn 子弹,tn 弹琴,撒,
4、s 撒娇,s 撒播,钻,zun 钻研,zun 钻石,组词,冈(山冈)(冈峦)刚(刚才)(刚刚),乎(在乎)(胖乎乎)呼(呼唤),唤(呼唤)换(对换)(调换),我会背,近义词,仍然仍旧;爱抚爱护,反义词,懒勤;粗重细微 健壮虚弱,教学重点,描写春光的句子:,(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着),骨,浇,第四课 小鹿的玫瑰花,躺,谢,第四课 小鹿的玫瑰花,弟弟(d di)哥哥(g ge)安静 躺下 终于感谢 微风,二、多音字,骨,g 花骨朵,g 骨头,我会背,近义词,浓密茂密;惋惜可惜渐渐地慢慢地,反义词,静闹、动;浓淡 密稀温暖(寒冷)漆黑(明亮)健壮(瘦弱),二、多音字
5、,抽(抽水)油(石油),净(干净)静(安静),枯(干枯)苦(苦难),烧(烧火)浇(浇水),5、在小鹿的玫瑰花中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为,他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。,填上适当的动词,(脱掉)棉袄(冲出)家门(长出)嫩芽(演奏)乐曲(穿过)山谷(抽出)枝条(长出)叶子(闻到)香味,填上合适的修饰语,(可爱)的小姑娘(解冻)的小溪(丁丁冬冬)的琴声(绿色)的叶丛(粗重)的嗓音(美丽)的世界(明亮)的世界(长长)的辫子(快活)地游泳(健壮)的竹子(浓密)的绿叶(高兴)地说(静静)地躺着(欢乐)地歌唱,(迷人)(明媚)(美好)的春光(蓝色)(晴朗)(广阔)
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